如何确定非谓语动词和谓语动词(经典版)

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)动词式———谓动词非谓动词突破点（一）——如何确定非谓语动词还是谓语动词若句中找不到谓语,所给动词就作谓语）一个句子无论是主句还是从句须要有谓语，一般，空格所在的句子中无其他动词，那么这个空就应该填谓语动词。谓语动词要考虑时态语态主谓一致等。例如全国Then，handlethemostimportantsoyouwillfeelasenseofachievement.Leavethelessimportantthingsuntiltomorrow——63(be)oftenacceptable。分析：该句中主语为动名词--故所给动词作谓语,谓语动词为第三人称单数形式，且根据语境知时态为一般现在时故填例二四川高考Thepanda——（love)peoplethroughtheworld.分析：句中没有谓语故空格处应该做谓语。大熊猫为世界各地人们所喜爱是个客观事实一般现在时panda与love间是被动关系被动语态故填isloved(2)若句中找到了谓语动词,而又找不到连词（并列连词或从句连词)时，则所给动词一定用作非谓语动词。非谓语动词需要确定是vIng形式，形式还是不定式例12016全Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal———43(create)specialdesigns。分析本句已有谓语动词且空处不作并列谓语，故应填非谓语动词，此处为不定式作目的状语故填tocreate例2016

全Myambassadorialdutieswillinclude-——-67(introduce)Britishvisitors120plusatChengduandataresearchcenterinthemistymountainsofBifengxia.1

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)分析句中已有谓语动词且无其他连词故空处应填非谓语动词Include后加名词作宾示Introduce词visitors，此处应用动名词作宾语故填。(3)

排除干扰，切忌只见树木不见森林例2016全国Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand-tooviolentforuseatthetable.分析初看此题，会根据and认应与前面的某个成分并列是与believed并列，与remind并列还是并列？分析句子可知believed后结宾语从句宾语从句由连接俩个并列谓语，但此处描述的是过去的事实，应用一般过去时，又因主语是故填例22015全国Astudyoftravelers（conduct）bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsinworld.分析：本题存在一题多义，一词多性的特征，考生易误填wasconduced或wereconduced因为考生容易把误作名词而认为空格处应填动词，实际上分析句子结构可知空格所在句已有谓语动词names不与作并列谓语故填非谓语动词Study和conduct为被动关系所以应用过去分词作定语故填

通过组混示例,清谓语动词和非谓语动词题组一示例Hevolunteeredtotraffic,--——(donate）anhourofhistimeeveryweek(2)Hevolunteeredtohelpcontroltraffic,—and-—--anhourofhistimeeveryweek.2

分析

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)俩句差别是分析句子结构可知1句空格处为现在分词作伴随状语2句空格处与volunteered并列作谓语1donating2填题组二示例——--—（call）metomorrowandIwillletyouknowlabresult。2.--———metomorrow,Iwillletyouknowthelabresult分析

俩句差别是，分析句子结构可知1句为句式祈使句+and陈述句句分词短语作条件状语故1填CALL2calling题组三示例

Theguide—--）theway,wehadnotroublegettingoutoftheforest

Theguide—--theway,sowehadnotroublegettingoutoftheforest.分析

俩句差别是so,分析句子可知1为独立主格结构作原因状语2句so连接俩个并列句空格处所填词应与第二个并列分句的谓语动词一致故填leading2填题组四示例

Thepartywillbeheldinthegarden——3

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)——（permit

Thepartywillbeheldinthegarden，ifweather—--（permit).分析

俩句差别是if,分句子结构可知,1为立主格结构作条件状语句if导的条件状语从句故1填permitting2填permits题组五示例

Jimwaslisteningattentivelytothelecture,andallhisattention-）onit.

Jimwaslisteningattentivelytothelecture,withallhisattention-（fix)onit.

Jimwaslisteningattentivelytothelecture,————allhisattentiononit.分析

三句差别是逗号后的部,分析句子结构可,1为and连接俩个并列句通过时态语态的分析应用一般过去时的被动语态，句为独立主格结构with复合结构，句现在分词短语作伴随状语故句fixed2填fixed3句填题组六示例

Hewentintotheroom,—（sit）attableand4

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)begantoreadnewspapers.

Theywalkedalongthestream，——-(talk)分析

andlaughing俩个结构一致，但仔细分析是大径相庭1句为and连接的是三个并列谓语动词，2为连接俩个伴随状语,故1填sat2填突破点（二）运用方和1注意准确谓语动词时态语方法通过时态定义是做题的根本例12017大庆实验中学模拟Developmentoften—-）ustheexcusetodestrytheenvironment.分许：本句表示经常做的事情应用一般现在时故填例青岛市质检WhenIalsodroveforwardaman—-——（stand）outsidethecarandtalkingtoeachdriverasdrovepast.分析：表示过去某个事情正在做某事，应用过去进行时故填standing方法通过标志性状语决时态问题在体干中，tomorrow，always，inthefew，so来判定时态2017潍坊市模拟LastFridaya—（sweep)throughtwovillagesintheNewTerritoriesdestroyingfourteenhomes.分析：句中有表示时间的标志性状语LastFriday判定用一般过去时故填swept例2017长市调研测试Ifwearesatisfiedwithonlyafewruleswe-———)sofar,wewerenotreallylearningthelanguage.分析；far表示迄今为止与其匹配的时态是现在完成时故填havememorized5

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)方法通过动作先后关系解决时态问题当句中有俩个或俩个以上的动词时，他们的发生时间有一定先后关系，我们可以根据这种先后关系判定时态。例2017福州市质检Duetothehardthey66---（do）before,theirperformancewereveryimpressive分析：主句的时态为一般过去时，根据可以判定空格处所填表示过去的过去，应用过去完成时故填done例2017安市模拟—(have)herhighschoolentranceexaminaweeksoItoldherafewencouragingwords分析：我给他说一些鼓励的话一般是过去时，那么要参加考试应用过去将来时故填wouldhave或wastohave。方法通过语境暗示解决时态问题有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过理解语境也是解决失调问题的一条有效之路的方法例2017衡阳八中模拟Itisquiteeasytoplanasurprisewhenone’sbirthday----62(come分析：既然是要做计划那么生日即将来临，此处应用现在进行时表示将来故填iscoming.例2017湖北四地七校联考Oneday，abeggarfoundaleatherpursethatsomeone--—---61（drop）inthemarketplace。分析发现钱包用一般过去式，丢钱包应在此之前，表示过去的过去，故填haddropped.方法通过常用句式解决时态问题6

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方式，因此要熟记一些常用句式。例2017汕头市模拟ThehallwasdarkwhenIcamein；theshowwasabout46__--(begin).分析：考察abouttodo意为马上就要做某事故填begin例22017青岛市模拟Oneday66（readnewspaperInoticedaawomanlikewhosenamewasWagman———’smarriedname。分析考察句式bedoing---when—再根据Oneday可判断应用过去进行时故填reading方法

通过逻辑关系解决语态问题有时做题时我们对于时态问题比较关注，但往往忽略了语态，因此我们可以采用先语态后时态例12016

全国卷Trulyelegantchopsticks—-—-42(make）ofandsilverwithChinesecharacters.分析情态动词后跟动词原形但此处后能make吗通过分析可知elegantchopsticks与make间为被动关系，应用被动语态故填bemade。例2017延安市模拟Iwenttoladyand——63（tell）thatherwasKathy.分析；and接俩个并列谓语，第一个是went，与之并列应该told吗通过分析可知，I与tell间为被动关系故填wastold。注意点：特殊动词特殊对待有些动词（短语）的用法特殊，例如to,breakout,takeplace7

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)系动词一般不用进行时和被动语态，baketo或datefrom常用一般现在时等。例泰安市模拟）The———-64(date)backtotheHanDynasty—---220）分析：datebackto意为追溯到没有被动语态且常与一般现在时连用故填例铁岭市联考)Itisabouttakingactiontotheworldthattherighttoreadandwrite———64(belong）topeople.分析为Itisabout-——-—-—-引导宾语从句主语是therighttoreadanwrite,belongto为句子的谓语，它没有进行时和被动语态故填belongs突破点（三）

抓住个键点和4个易混点稳解非谓语动词题

4个关键点1作目的状语时用不定式，且只能用不定式一般式（2016全国卷Skilledworkersalsovarioushardwoodsandmetalto---—（createdesigns.(2)襄阳市质检ThisWorldEconomicinDavoswasaweekearlierthanusual--———toconflictingwithChina’sNewYear。2作伴随状语和方式状语时用现在分词（1全国卷）Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,—）twigstoremove2017成都市模拟Thisspring,Istaredworkingasalanguageassistant,--—--(teach）Englishtohundredsofstudents.8

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)）介词的宾语时用名词1）Inadditiontotheirsimplebeautywhatmakestheadobedwellingsadmirableistheirabilitytoairconditionahousewithout——---（use）electricequipment.2）Weshouldpreventtheriver—---beingpolluted4)

熟记固定结构中的非谓语动词。如belikelytodo,havedifficulty/troubledoing等1）

(2016

全国卷findsomethingyoudoingoutsideoftheoffice，youwillbelesslikely--————yourworkhome。2）2017

天水诊断考试Inthefirstplace,itoftenhappensthatwehave-—-—-(find）appropriatewordsandphasestogivetoourmind2.4

个易混点（1)现在分词和过去分词状语现在分词作状语表示动作与句子主语间为逻辑上主谓关系，过去分词作状语的动作与句子主语间为逻辑的动宾关系。例(2017福州八中质检——61（realize)itwasourlasthighschoolsportsmeeting,wedecidedtomakeitanunforgettableexperienceforallofus。分析分析句子结构可知,空格处部分为非谓语动词作状语，与主语we间为逻辑上的主谓关系故填Realizing.例2Greatly————-（encourage）,theteamconductedanotherexperiment,thistimewithwaterthatcontainedbacteria9

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)分:析句子结构可知格处部分为非谓语动词作状语,encourage为逻辑上的动宾关系，故填encouraged

与主语间2)

现在分词和过去分词作前置定语和表语此时现在分词和过去分词都相当于形容词，前者意为令人—————的，后者为感到--—的例（2014全国卷werepeoplethestop，andsomeofthemlookedveryanxiousand——————分析此处looked后面为表语部分，此处指一些人看起来很焦虑很失望故填disappointed例2(2017

山西实验中学质检）DennisWilliams,theownerofthephonenumber，respondedtothe—-—）babynews。分析:此处为非谓语动词作前置定语，表示令人兴奋的有关孩子的消息故填exciting。3)

不定式，现在分词和过去分词作后置定语不定式做后置定语表示动作尚未进行，现在分词作后置定语表示主动进行,去分词作后置定语表示被动完成。例(2016四川高考）Forsheneverleftbaby,nottofindsomething——-—析此处表示找到要吃的东西，表示动作尚未进行，故填toeat。例(2015全国卷）AbercrombietravelcompanyHongKong,saysitregularlyarrangesquickgetawaysherepeople——--—-70（live）inShanghaiandHongKong。分析此处表示居住在上海和香港的人们应用非谓语动词作定语people与live

(完整word版如确定非谓语词和谓语动(典)间为主动关系，故填例

全国卷adobedwellings（土坯房）———-—61（build）bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers。分析:由谓语动词areadmired可知空格处填非谓语动词，adobedwellings与build间是被动关系，应用过去分词短语作后置定语故填。4)

不定式与动名词作宾语如decided,agree，pretend,promise,hope/wish，mange,prepare，plan，refuse，fail,happen，ask，offer,care,choose,desire,expect,decl