全国各省历年高考语文作文题目大全

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高考历年语文作文题！

1952：记一件新人新事

1953：写一具你所熟悉的XXX干部

1954：我的报考志愿是怎么样决定的

1955：我预备怎么样做一具高等学校的学生

1956：我日子在幸福的年代里

1957：我的母亲

1958：XXX中高兴人心的一幕

1959：记一段故意义的日子

1960：我在劳动中受到了锻炼

1961：一位XXX先辈的事迹鼓励着我

1962：讲别怕鬼;雨后（两选一）

1963：“五一”劳动节日记

1964：读报有感一一对于干菜的故事

1965：越南人民的一封信

（1966—1976：高考中断了11年）

1977年《我在这战斗的一年里》（北京市）

1978年将《速度咨询题是一具政治咨询题》一文缩写成500

至600字

1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》

1980年读《画蛋》有感

1981年认真阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。

1983年漫画《这下面没有水，再换个地点挖》

1984年有的同学讲：“每逢写作文，自个儿常常感到无话可讲，只好东拼西凑，讲一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师讲：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改说评，然而学生往往只看分数，别注意自个儿作文中存在的咨询题,因此提高别快。”请针对上面两段话所反映的事情联系自个儿和身边同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定

1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》部写一封信，反映事情、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）文题《给〈光明日报〉部的信》1986年作文题《树木?森林?气候》请从现实日子中挑选一具故意义的话题，发表自个儿的见解，全文很多于600字，副标题自定。

1987年

1.依照下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》

2?结合以上材料，就理论对实践的指导意义那个咨询题写-篇短文，题目自拟字数400至600字之间

1988年作文题《适应》除诗歌以外，文体别限，很多于600字

1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信

1990年母亲带着两个宝贝女儿去玫瑰园，一具宝贝女儿告诉母亲,“这个地方不行，每朵花下都有刺”，另外一具宝贝女儿告诉母亲“这个地方真好，每个刺上面都有花”。依照这一材料展开描写，写一篇议论文

1991年描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论

1992年清理路旁的脏物1?依照提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎么样回来清理这里2.挑选所提供材料中的一具或几个人物（包括“我”）的思想行为，举行分析，展开议论，写一篇议论文

1993年高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友

小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲非常感激小王，虽然家里别富裕，但依然托人给小王捎来20XX

年以《尝试》为题写一篇记叙文，很多于700字

1995年任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《XX与XX的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹏与鹦鹉的对话》等），写一具20XX年认真观看下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用讲明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：

1.两幅漫画分不讲明，文字别必平均分配

2.讲明画面内容时，别要编故事3?要求内容完整准确，条理清晰，语言简明字二、以《我更喜爱漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1?把你喜爱的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处2.议论时要有比较，要充分讲岀自个儿的感觉和理由

3.很多于600字1997年依照材料1描写背同学上学的情景。依照材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999年：材料命题，请以“如果经历能够移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体别限。

20XX年：请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感觉有关都符合要求。文体别限，题目自拟。

20XX年：“诚信”被抛弃了，它引发你想些啥呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，能够写你的记忆、体验、感觉、看法和信念，也能够编写故事、寓言等等。所写内容必须在

“诚信”的范围之内。注意：⑴立意自定；⑵文体自选；（3）题目自拟；（4）很多于800字。

20XX年：阅读下面的材料，依照要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知别尽快找到避风处，非冻死别可。他走啊走啊，腿差不多迈别开了。就在这时，足碰到一具硬硬的东西，扒开雪一看，难道是个快冻僵的人。登山者犯难了：是接着向前，依然停下来援救那个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。通过一番按摩，陌生人能够活动了，而登山者也所以暖和了自个儿的身心。最终，两个人互相搀扶着走出了困境。

可能别是人人都会碰上这种生死的抉择，然而每个人却常常遇到、见到、听见一些触动心灵需要作岀挑选的情况。那时，我们大伙儿是怎么样挑选的呢？又应该怎么挑选呢？请以“心灵的挑选”为话题写一篇作文，所写内容必须在那个话题范围之内。

（注意）立意自定；文体自选;题目自拟;很多于800字;别得抄袭。

20XX年：

阅读下面的文字，依照要求作文。

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他宝贝儿子讲:“别修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也如此

讲。晚上富人家里果然丢失了非常多东西。富人觉得他宝贝儿子非常聪慧，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一具寓言。直到今天，我们仍然能够在现实日子中听见类似的故事，然而，也常见到许多别同的甚至相反的事情。我们在认识事物和处理咨询题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是啥样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”那个话题写一篇文章。

〔注意）①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

20XX年高考十五道作文试题

一、全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）

阅读下面的文字，依照要求作文。

①走你自个儿的路，让不人去讲吧！（但丁）

②常咨询路的人不可能迷失方向。（波兰谚语）

③应当耐心地听取他人的意见，仔细思考指责你的人是

否有理。（达?芬奇）

④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）

面对各种讲法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：依然相信自个儿最重要。请以“相信自个儿与听取不人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇很多于800字

的文章。所写内容必须在话题范围之内。

二、全国卷（老课程卷：广西、海南、XXX、陕西、内蒙古等地区）

阅读下面的文字，依照要求作文。

某站“4220XX年的成长无疑具有举脚轻重的作用。你对

家庭教育，一定有自个儿的感觉和考虑，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇很多于800字的文章。

①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体别限。③别得抄袭。

九、浙江卷

请以“人文素质与进展”为话题写一篇文章。能够记叙记忆、见闻，谈谈体验、感觉，说述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。

①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可别用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体别限。④很多于800字。⑤别得抄袭。

十、天津卷

请你结合日子实际，以“材与非材”为话题，写一篇文早。

①所写内容必须在那个话题范围之内，试题引用的材料,考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选。④题

目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

挑选下面所列的一具人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇很多于800字的作文。

人物：孔子苏轼曾国藩鲁迅史蒂芬?霍金

文学形彖：曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥

①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④别得抄袭。

十二、辽宁卷

请结合自个儿的记忆和感觉，就“平庸与自豪”那个话题写一篇文章。

①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

十三、重庆卷

请就“自我认识与他人期望”那个话题，写一篇文章。

①试题引用材料，考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

十四、湖北卷

阅读下面的文字，依照要求作文。

唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引讲：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中惟独一面磨制得清楚光亮，其余九而都昏暗含糊。有人别解地咨询：为啥镜的昏明这样悬殊？工匠解释讲：并别是别能把所有的镜子都磨制

得一样光亮，咨询题是买镜子的人十中有九喜爱昏镜而别喜爱明镜，因为清楚光亮的镜子能照见不管多么细小的瑕疵，绝大多数人用如此的镜子会感到别自在。

刘禹锡所讲的镜大概别是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一具家庭，大则一具民族，一具国家，乃至整个人类，都离别开“镜”；“镜”也无处别在，有明镜，也有昏镜。

制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有说究。请就“买镜”那个话题写一篇文章。

①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

十五、广东卷

阅读下面的寓言，依照要求作文。

古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痫苦别已。有个东瓯商人到晋国去，听讲晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他浮现之处，就无虎。东瓯商人回去后把那个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区不，国君误认为冯妇善于“扑火”，便以盛大的礼节从晋国请来了冯妇。翌日市场上失火了,大伙儿跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找别到虎。大火烧到王宫，大伙儿推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。这个商人也所以而

获罪。（据《郁离子?冯妇》改编）

上述寓言中的人物由于语言沟通的咨询题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时妨碍巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感觉或学习语言的体味。

①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可别用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤很多于800字。⑥别得抄袭。

20XX年：

全国卷1题目：岀乎意料和与情理之中

全国卷2题目：不记得与铭记（四川陕西）

山东题目：双赢的智慧

辽宁题目：今年花盛去年红

天津题目：留给改日

江苏题目：话题作文凤头猪肚豹尾

北京题目：以“安”为题写议论文

上海题目：文化日子三个镜头的妨碍

广东题目：以纪念为题作文

浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。

福建题目：两个圆圈

湖南题目：跑的体验

重庆题目：筷子

湖北题目：谈谈对人一辈子事物的看法

四川题目：不记得和铭记

江西题目：脸

20XX年：

一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力别够，结果被牧羊人抓到了。

依照对材料的明白，写一篇作文。

20XX年高考全国卷