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第第页幼儿园五月份工作计划

幼儿园五月份工作计划1

1、五月份的重点工作是全力预备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要依据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得特别严密，让家长感受幼儿园的组织技能；立场要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

2、要为招生工作做好预备工作。一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生技能；二是排查对幼儿园有看法的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣扬进小区和亲子体验的活动，呈现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。

3、幼小连接工作是特别重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应学校学习和生活的核心是什么？幼儿喜爱学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性进展如何？这些才是适应将来学习生活的关键。作为教育者要有清楚地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学预备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培育，要扎实为大班的家长解决实际问题。

幼儿园五月份工作计划2

一、主题的由来：

幼儿园时代是人生最无忧无虑、充斥欢乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的快乐是无限的、最难忘却的，但它不可能永久停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加繁复多变的生活天地——学校。那么如何让幼儿开心地进入学校，自信独立地面对学校生活呢?我认为在大班做好幼小连接工作是特别重要的，做好幼小连接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小连接工作，对于幼儿顺当胜利升入学校乃至一生的进展都有至关重要的作用。

二、主题目标：

1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对学校生活产生美妙的憧憬，带领幼儿参观学校，萌发喜爱上学校的愿望，做好进入学校的心理预备。

2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的爱好和愿望，培育幼儿对图形、符号的观测和辨别技能;尝试用图表、符号、帮助材料及其他方式简约记录日常生活的阅历，并用相应的语言讲解并描述。

3、引导幼儿有书写文字的爱好和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺次是从上至下、从左至左右。

4、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)进展幼儿精细动作，援助幼儿渐渐加强手对比的掌握技能，学习正确运用铅笔。

5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应当珍惜时间。

6、培育幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。

7、有意识的培育幼儿独立生活的技能和自我管理的技能，减削幼儿对成人的依靠，学会自己解决喝水、如厕、整

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