水果品尝会中班社会教案_第1页
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文档简介

第页水果品尝会中班社会教案作为一位无私奉献的人民老师，可能须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我细心整理的水果品尝会中班社会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目的：

1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培育幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的实力，

2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

活动打算：

1、活动前参观果园

2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个

3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把

过程：

一、引入：

今日，农夫伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果?

二、感知水果

1、分组视察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、)

2、集中沟通探讨。激励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的'感受告知他人。

三、水果拼盘竞赛

1、幼儿分组探讨：如何制作水果拼盘

2、幼儿分组制作水果拼盘(提示幼儿用刀时要当心)

3、观赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

四、品尝水果拼盘大会

引导幼儿品尝自己

做的水果拼盘，并说说吃到的味道如何

五、嬉戏“运水果”结束。

[评析]：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加探究活动，进行尝试，感受参加的乐趣，并能激励幼儿大胆提出问题发表自己的看法。整个过程通过幼儿分组沟通探究的结果，分组合作制作水果拼盘，共享共同合作的过程与结果，培育了幼儿合作学习的意识和实力。

教学反思：

1、幼儿爱好很浓，尤其在最终一个环节品尝水果。

2、每种水果应供应一个，水果种类再多几种，如：火龙果、猕猴桃、葡萄等。

3、幼儿在摸完水果后，可让他们说说自己的感觉。

4、品尝完水果后，老师应小结，让幼儿说说自己吃的水果是啥味道。

5、在原有基础可让幼儿相识一种新的水果。

6、应有活动延长，让幼儿视察剥开后的形态。

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