中班主题教案《热闹的夏天》

中班主题详细教案《热闹的夏天》_中班以夏天为主题教案

幼儿园中班美术教案：夏天的雨

活动名称：夏天的雨

活动目标：

1.通过运用多彩的短线和圆点制造出富有共性的七彩雨及多样的小水花。

2.能根据自己的意愿安排画面。

3.能充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。

活动预备：油画棒各色水粉颜料纸棉签范画。

活动过程：

一、引出话题

滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的呢？你见到的雨是什么样子的？

夏天的时候，我们常常听到轰隆隆轰隆隆是什么声音？接着就会怎么样？大雨是什么样子的？

（伸出手指一起画雨点）

你的雨点掉到哪去了？

教师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样？

二、教师示范作画

三、你们看夏天的雨美丽吗？咦？夏天的雨为什么是五颜六色的呢？

这么美丽的雨我们给它取个什么名字呢？

四、交代要求，幼儿作画，教师帮忙指导。

五、讲评作品。

中班主题教案《我爱夏天》

主题目标：

了解端午节由来的历史传奇，探究端午节的好玩风俗及其寓意。

亲切接触凉爽的水后松软的沙，玩玩沙坑里好玩的嬉戏，探究沙子的隐秘。

感受与表现夏天的酷热，了解雷雨前、雷雨时和雷雨后，萌发对夏天的喜爱之情。

活动内容：

端午节（活动有：端午节的由来、粽子飘香、粽子香袋、赛龙舟、长命缕、过端午等。）

玩沙玩水真欢乐（活动有：沉下去浮现来、泼水歌、给水娃娃搬家、花仙子、小船儿悠悠、沙子的隐秘、妈妈的卷发、沙坑里的嬉戏等。）

安康的身体（活动有：怎么吃最有养分、买菜、蔬菜造型、罗宋汤、花生米的旅行、兵兵为什么肚子疼等。）

夏天（活动有：夏天的颜色、酷热的夏天、不怕热的人们、闪字摇摇、夏天的雷雨、萤火虫和星星等）环境创设：

主题墙创设：布置＂我爱夏天＂的主题墙饰。

逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。

区域创设：

阅读区：增加有关＂夏天＂方面的图书，图卡、儿歌图等等。

帽饰天地：供应各式布条和布块，供幼儿装饰帽子。

科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。

亮亮超市：为超市供应流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。

主题区：供应与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜爱的东西。

家长工作：

请家长引导孩子关注端午节和夏天的相关小学问，说说端午节的由来和风俗，及夏天的特征。

请家长协作主题活动收集有关＂我爱夏天＂主题的材料。

中班主题教案《夏天真热》

1.主题生成

夏天到了，天气渐渐酷热起来，只要在户外略微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后，进了教室。(教案出自：)孩子们纷纷叫热。郑瑞东说：教师，天怎么这么热啊，让我们变凉快些就好了。我借机和孩子们进展了一次谈话怎样让自己变凉快。孩子们一个一个发言踊跃，结合自己的阅历提出了许多很好的方法。于是，由此引出了一个主题我要变凉快。

2.主题网络

怎样让自己变凉快

各种各样的扇子我喜爱的扇子

我要变凉快

好吃的冷饮玩水真快乐

小猪爱洗澡

3.相关活动

活动内容活动线索活动预备怎样让自己变凉快请幼儿结合阅历谈谈如何让自己变得凉快起来在家园联系栏出通知，请家长协作各种各样的扇子了解熟悉各种各样的扇子，知道扇子的作用幼儿搜集的各类扇子。我喜爱的扇子请幼儿尝试制作自己喜爱的扇子各类纸，浆糊，彩笔等好吃的冷饮让幼儿知道冷饮能降温，但不能多吃;并能了解几种冷饮名称幼儿搜集的冷饮包装纸小猪爱洗澡通过学习儿歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡相关操作材料若干。(教案出自：)玩水真快乐能开心地参与玩水，感受夏天玩水也能凉快。戏水玩具和场地预备

4.教师预备

1)查阅夏天的相关学问，搜集资料。

2)搜集各类纸和水彩笔，供应工具。

3)布置主题墙的根本框架，展现幼儿制作的扇子和搜集的冷饮包装。

4)活动中教师准时了解幼儿的活动状况，随时调整活动。

幼儿中班主题教案《嗨，夏天的重建》

背景阐述：果实丰硕、鲜花四溢、热忱似火、冰凉雨润，这就是孩子们眼中的夏。夏天是一个让人高兴又让人忧虑的季节。围绕夏，小班开展主题《冷和热》，通过比照让幼儿了解夏天的酷热气候特征以及根本的解暑方法。中班在小班主题阅历上开展《嗨，夏天》的主题活动，审议中发觉目标仍旧围绕热来绽开，两周的主题内容有重复，切入点和进展点较为单一，这样会对幼儿产生对夏天较为片面的熟悉，不能萌发幼儿内心宠爱夏天的得意、好玩、漂亮的情感。可以扩大幼儿的视角，以艺术主题的形式突出表现夏天的漂亮。因此，我认为通过比照分析调整本主题目标、内容及网络，使之目标更切合、内容更丰富、网络更严密。

主题说明的对比阐述

原来的主题说明：提起夏天，我们经常想到的是酷热的阳光和流不完的汗水，可是小朋友却有完全不同的感觉！对小朋友来说，夏天是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着悦耳的歌！是呀，假如我们认真观看，会发觉夏天是个喧闹的季节。

在嗨！夏天这个主题中，以夏天的饮料和防暑方法为切入点组织各类活动，通过观看、谈话、操作、艺术创作等丰富幼儿有关夏天的学问阅历，引导幼儿用自己喜爱的方式表达对夏天的熟悉，帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。固然，教师可以依据幼儿的兴趣和实际状况，从夏天的雷雨、夏天的花草动物等角度切入组织活动。

调整的主题说明：夏天果实丰硕、鲜花四溢、热忱似火、冰凉雨润，夏天对小朋友来说是一个尽情享受冰爽、尽情享受玩耍，尽情感受生命活力的季节。

夏天在热忱中绽放着娇艳与漂亮，在酷热中散发着温情与静谧。在嗨，夏天主题中，以夏天的热忱和静谧为切入点，通过观看、观赏、谈话、表演、唱歌、艺术操作等活动进一步感受夏天酷热的气候、动植物、人们活动的变化，探究防暑抗暑的有效方法。以《睡莲》为艺术主题的切入口，通过多种感官的参加观赏和表现睡莲独特的美感，萌发幼儿喜爱夏天热忱美更宠爱夏天静谧美的情感。

主题目标的调整补充

原来的主题目标

1．丰富幼儿有关夏天的学问阅历，引导幼儿用自己喜爱的方式表达对夏天的熟悉。

2．探究夏天多种防暑降温的方法，帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。

新的主题目标

1．能从多角度探究夏天的季节特征，进一步感受酷热的气候、动植物、人们活动的变化，探究防暑抗暑的有效方法，大胆地用自己喜爱的方式表达对夏天的熟悉，

2．能用语言描述、动作表演等艺术手段大胆表现睡莲的姿势、颜色的美，萌发幼儿宠爱睡莲的情感。

主题网络的调整重建

嗨，夏天

爱莲说

酷热的夏天

一、笨耗子的故事（儿童诗）

一、古诗观赏：江南可采莲

二、宁夏（唱歌）

三、谁跟小羚羊去避暑（科学）

二、古诗编唱：江南可采莲

四、美丽的凉帽（艺术）

五、过个欢乐的夏天（社会）

三、美术观赏：漂亮的睡莲

六、做标记（数学）

四、律动活动：多姿的睡莲

七、小青蛙捉害虫（安康）

五、手工制作：五彩的睡莲

八、凉快一夏服装秀（艺术）

中班主题教案《火辣辣的夏天》

主题背景分析

春姑娘渐渐地远离了我们。在春天这一主题时，幼儿对事物