美姑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

美姑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：中学实施德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学活动

B、课外活动

C、共青团活动

D、劳动活动

2：我国第一座核电站是（）。

单项选择题：

A、秦山核电站

B、大亚湾核电站

C、岭澳核电站

D、田湾核电站

3：教学工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

4：教育目的在不同的阶级社会具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

5：备课是教学工作的起始环节，要备好课必需做到（）

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、讨论教法

D、制定学期教学进度方案

E、制定课题、课时方案

6：班主任应具备的基本素养有（）

多项选择题

A、思想品德素养

B、学问和力量素养

C、身体心理素养

D、较高的综合素养

7：将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）

单项选择题：

A、教学技术

B、计算机帮助教学

C、多媒体

D、教学软件

8：为人格障碍的人供应良好行为的范例，嘉奖他们对良好行为的仿照。这个治疗方式的原理是（）

单项选择题：

A、经典条件反应

B、操作性条件反应

C、社会学习原理

D、信息加工论

9：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

10：在很多人“起哄”的时候，平常优雅的同学也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）

单项选择题：

A、听从???

B、从众???

C、共性化

D、仿照????

11：教学方法现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

12：人的身心进展是在（）过程中实现的。

单项选择题：

A、机体正常发育

B、社会实践

C、认知力量进展

D、思想品德形成

13：衡量老师是否成熟的重要标志是（）。

单项选择题：

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注同学

D、能否更多地考虑班集体的建设

14：主见以社会的稳定和进展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。

单项选择题：

A、个人本位的教育目的论

B、教育无目的论

C、神学的教育目的论

D、社会本位的教育目的论

15：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩感”有助于问题解决

16：在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是（）。

单项选择题：

A、元大都

B、宋都东京

C、唐都长安

D、宋都临安

17：师父带徒弟的教学模式属于（）

单项选择题：

A、发觉教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

18：初级中学老师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）

推断题

对

错

19：概念和规章都有变式例子，都可设计变式练习。（）

推断题

对

错

20：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

21：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。

单项选择题：

A、有结构

B、无结构

C、界定模糊

D、无固定答案

22：持续性的心情低落可以推断为（）

单项选择题：

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

23：老师义务的实质是老师的职责（）

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

24：制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题：

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

25：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

单项选择题：

A、后勤工作

B、管理工作

C、教学工作

D、科研工作

26：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）

单项选择题：

A、人格

B、认知方式

C、学习方式

D、学习策略

27：有些课题包含高度结构性的学问和技能(如数学、物理、化学、语法等)，假如教学目标是要求同学尽快把握这种学问和技能，则宜于采纳（）

单项选择题：

A、以老师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

28：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是(）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

29：教育心理学讨论的内容不包括（）

单项选择题：

A、教育心理学基本理论

B、学习理论

C、学习的过程

D、教育政策和法规

30：老师的根本任务是教书育人，为社会培育人才。（）

推断题

对

错

31：“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。

单项选择题：

A、制造性特点

B、长期性特点

C、主体性特点

D、示范性特点

32：教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。（）

推断题

对

错

33：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

34：将课程划分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程的依据是（）

单项选择题：

A、课程设置要求

B、课程管理层次

C、课程任务

D、课程内容

35：老师两次用同一张试卷测试相同的同学，结果两次同学的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

36：教学讨论常用的方法主要有（）

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

37：群体规范通过从众的同学保持认知，情操和行为上的全都，并为同学的课堂行为划定了__________。

单项选择题：

A、方向和范围

B、方向

C、范围

D、纪律约束

38：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

39：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。

单项选择题：

A、分子

B、细胞

C、组织

D、系统

40：桑代克奠定了认知派学习理论的基础，可以说是教育心理学的鼻祖。（）

推断题

对

错

41：人类的智力分布基本上呈（）。

单项选择题：

A、倒U型曲线

B、偏态分布形式

C、U型曲线

D、正态分布形式

42：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。

单项选择题：

A、导向性

B、疏导

C、因材施教

D、教育的全都性与连贯性

43：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

44：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

45：我国唐代的教育家韩愈提出老师应“以身立教”，这样的老师才会“其身亡而其教存”。这说明老师职业道德中的（）

单项选择题：

A、学而不厌，诲人不倦

B、师爱

C、以身作则，为人师表

D、职业信念

46：老师应享有的基本物质利益权利是参加民主管理权。（）

推断题

对

错

47：个体身心进展的不平衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据年龄分阶段进行

48：中国十大传世名画完成于元代的是（）。

单项选择题：

A、王希孟《千里江山图》

B、顾闳中《韩熙载夜宴图》

C、韩混《五牛图》

D、黄公望《富春山居图》

49：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

50：认为教育就是社会生活本身，是个人阅历的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）

单项选择题：

A、无目的论

B、个人本位论

C、儿童本位论

D、社会本位论

51：由于一个同学进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、嘉奖

D、惩处

52：老师职业道德评价的方式是（）

多项选择题

A、社会舆论

B、同事好恶

C、领导态度

D、内心信念

E、传统习惯

53：测验时跳过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

54：老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂，表现着老师同教育事业的关系。（）

推断题

对

错

55：素养教育的特点包括（）

多项选择题

A、素养教育必需整体化

B、为每个同学的进展打好基础

C、把外在的影响内化为同学的内在具有

D、涉及家庭、学校与社会及同学个人等综合影响因素

E、学校升学率高

56：义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________为主的管理体制。（）

单项选择题：

A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

D、国务院；市级人民政府；县级人民政府

57：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）

单项选择题：

A、学问

B、领悟

C、分析

D、综合

58：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）

单项选择题：

A、教育本质

B、教育功能

C、教育目的

D、教育价值

59：班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式，不包括（）。

单项选择题：

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、老师与个别同学的亲热关系

60：学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有（）

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

查看答案

1：答案A

解析教学活动是同学进行德育工作最基本、最常常和最有效的途径。

2：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】我国第一核电站是秦山核电站，位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国其次座核电站，位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。

3：答案B

解析：

4：答案正确

解析略。

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案A,B,C,D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案C

解析：

9：答案A

解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。

10：答案B

解析系统暂无解析

11：答案D

解析：

12：答案B

解析人是社会的人，人是在社会环境中进展的。人的身心进展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参加社会实践才能生存和进展。

13：答案C

解析老师的成长第一阶段为关注同学阶段，能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成熟的重要标志之一。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析问题情境与问题的解决亲密相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等状况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近、问题情境中事物的空间支配都影响问题的解决。

16：答案B

解析第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是北宋都城东京。

17：答案B

解析：

18：答案错误

解析：

19：答案正确

解析：

20：答案D

解析：

21：答案A

解析目标明确，个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

22：答案B

解析抑郁症是指持续性心情心境低落、心情抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。

23：答案A

解析：

24：答案B

解析依据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

25：答案C

解析在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。

26：答案B

解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

27：答案A

解析：

28：答案C

解析：

29：答案D

解析教育心理学的详细讨论范畴是围绕学与教相互作用过程而绽开的。教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。(本解析由张恩凯供应)

30：答案正确

解析：

31：答案B

解析“十年树木，百年树人”反映了德育的长期性特点。

32：答案错误

解析教育的目的可以分为教育目的、培育目标、课程目标、教学目标四个层次。

33：答案C

解析：

34：答案C

解析：

35：答案B

解析信度即测验结果的稳定性或牢靠程度，即多次测验分数的稳定、全都性程度。

36：答案A,B,C,D,E

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B

解析德育模式有认知模式、体谅模式和社会仿照模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。

39：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。

40：答案错误

解析