舟山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

舟山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：将一个详细单位或一个同学作为讨论对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深化，甚至长时问的调查讨论，以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]

多项选择题

A、调查法

B、试验法

C、访谈法

D、个案法

2：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

3：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。

多项选择题

A、教育

B、生产劳动

C、社会实践

D、社会进展要求

E、个体进展需求

4：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

5：我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。

单项选择题：

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

6：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《民主主义与教育》

D、《大教学论》

7：讲授法就是注入式的教学方法。（）

单项选择题：

A、对

B、错

8：班队活动的最基本原则是()。

单项选择题：

A、教育性原则

B、自主性原则

C、针对性原则

D、多样性原则

9：教学过程的中心环节是()。

单项选择题：

A、感知教材，形成表象

B、理解教材．形成概念

C、运用学问，形成技能技巧

D、学问的巩固和保持

10：德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。（）

推断题

对

错

11：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

12：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）

单项选择题：

A、自我实现

B、自我掌握

C、自我调控

D、自我期望

13：（）型的课堂气氛最有助于学问的学习。

单项选择题：

A、集权

B、权威

C、老师主导

D、民主

14：政治有哪几种表现形态?（）

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

15：教育政策的特点具有（）。

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

16：同学集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。

单项选择题：

A、健康的舆论

B、共同的目标

C、干部队伍

D、良好的秩序

17：假设公元1894年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元l955年应当是()。

单项选择题：

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

18：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

19：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

20：顿悟说的创立者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、苛勒

C、桑代克

D、华生

21：现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）

单项选择题：

A、对

B、错

22：老师从同学的实际状况、个别差异动身，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。

单项选择题：

A、启发性

B、循序渐进

C、直观性

D、因材施教

23：提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是（）。

单项选择题：

A、加涅

B、布卢姆

C、波斯纳

D、罗森塔尔

24：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）

推断题

对

错

25：教育心理学中，根据所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。

单项选择题：

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、学问测验和爱好测验

D、心理测验和生理测验

26：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

27：注意培育同学基础学力的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

28：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题：

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

29：老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、组织力量

C、教育力量

D、教学效能感

30：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。

多项选择题

A、巩固性

B、直观性

C、启发性

D、理论联系实际

E、因材施教

31：吹拉弹唱属于()

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

32：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点（）。

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

33：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

34：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的时间是（）年。

单项选择题：

A、1986

B、1904

C、1922

D、1949

35：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

36：情境教学法产生的依据是（）

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

37：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题：

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

38：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

39：解决纪律问题的最终目标是（）。

单项选择题：

A、维护正常教学秩序

B、惩处违反纪律的同学

C、塑造同学遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺当进行

40：我国现代学制产生于（）。

单项选择题：

A、汉朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

41：在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按（）。

单项选择题：

A、End键

B、Esc键

C、Enter键

D、Home键

42：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

43：群众性活动的类型主要有（）。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

44：启发式是一种教学方法。（）

单项选择题：

A、对

B、错

45：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

46：我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是（）

单项选择题：

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

47：教学技能既表现为老师的个体阅历，又是老师群体阅历的结晶。（）

推断题

对

错

48：下列不属于京剧四大名旦的是（）。

单项选择题：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

49：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（）

推断题

对

错

50：现代教育理论认为，同学在教育过程中处于（）地位。

单项选择题：

A、从属

B、被动

C、主体

D、主要

51：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

52：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

多项选择题

A、详细目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

53：处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响，称之为（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

54：依据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）

单项选择题：

A、在同学学习较简单的任务时，应尽量使同学紧急一些

B、在同学学习较简单的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂生气

C、在同学遇到困难或消失问题时，尽量心平气和的渐渐引导

D、不论同学任务难易都应保持同样的动机水平

55：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

单项选择题：

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

56：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

推断题

对

错

57：下列关于消防常识的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、煤气泄露布满室内时，应首先打开门窗通风

B、当汽车因燃油泄露【关注公务员考试信息网微信公众号】着火时，应马上用水浇灭

C、电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭

D、当森林发生火灾时，可以用覆土方式扑救

58：教育改革的核心是（）改革。

单项选择题：

A、内容

B、课程

C、方法

D、途径

59：“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（）。

单项选择题：

A、熟悉过程

B、共性过程

C、意志过程

D、心情情感过程

60：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题：

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

3：答案D,E

解析确立教育目的的科学依据应是社会进展要求和个体进展需求的辩证统一。

4：答案B

解析本题考查的是谈话法的定义。

5：答案C

解析略。

6：答案B

解析亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《抱负国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

7：答案B

解析任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法，用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区分不是某种详细方法，而是它们的指导思想。

8：答案A

解析教育性原则是班队活动的最基本原则。班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时，要以对同学的教育与进展有乐观影响和有力的促进为目的。任何班队活动都要以教育性原则为前提．故选A。

9：答案B

解析教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。

10：答案错误

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

11：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

12：答案C

解析：

13：答案D

解析勒温曾将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

14：答案B,D

解析略。

15：答案B,D

解析：

16：答案A

解析同学集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

17：答案D

解析干支纪年法60年一个轮回，公元1954年是甲午年，因此1955年为乙未年。

18：答案错误

解析：

19：答案正确

解析：

20：答案B

解析苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

21：答案A

解析社会在不断的进展，对人的要求在不断提高，课程必需与时俱进。

22：答案D

解析因材施教原则是指老师在教学中，要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身，面对全体同学，同时又要依据同学的个别差异，有的放矢地进行教学。

23：答案C

解析略。

24：答案正确

解析略。

25：答案B

解析根据所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为认知测验和人格测验。（本解析由诗语供应）

26：答案错误

解析：

27：答案A

解析基础型课程，注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中学校课程的主要组成部分。基础型课程是必修的、共同的课程。故正确答案为A。

28：答案B

解析：

29：答案D

解析本题考查的是教学效能感的定义。

30：答案C

解析：

31：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

32：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

33：答案B

解析：

34：答案B

解析1904年，清政府颁布了《奏定初等学校堂章程》，奠定了学校教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等学校教育为义务教育。

35：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

36：答案C,D,E

解析：

37：答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

38：答案正确

解析：

39：答案D

解析解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺当进行，使包括有纪律问题的同学在内的全部同学得以好好地学习。而不是要追究责任，让同学“就范”。

40：答案D

解析我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。

41：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按Esc键。

42：答案A

解析有关此原则最早论述见于《学记》。

43：答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

44：答案B

解析启发式并非一种详细的教学方法，而是一种教学思想。

45：答案A

解析：

46：答案D

解析教学方案是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

47：答案正确

解析：

48：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、