虞城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

虞城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：致力于进展同学道德推断力量的德育模式是（）

单项选择题：

A、社会学习模式

B、价值澄清模式

C、认知模式

D、体谅模式

2：协调校内外各种教育力气是班主任的首要工作。（）

推断题

对

错

3：很多地方消失的“狼孩”大事说明（）在人的身心进展中不起打算作用。

单项选择题：

A、教育

B、环境

C、个体主观能动性

D、遗传素养

4：教学工作的基本程序包括（）。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

5：我国法律规定：“学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

6：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

7：从整体进展来看，学校生品德进展的关键时期大致在（）。

单项选择题：

A、一班级

B、三班级

C、五班级

D、六班级

8：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

9：增加同学的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）

推断题

对

错

10：依据埃里克森的人格进展阶段理论，假如勤奋感的培育受到挫折，儿童简单形成（）

单项选择题：

A、耻辱感

B、内疚感

C、挫折感

D、自卑感

11：老师义务的实质是老师的职责（）

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

12：“一把钥匙开一把锁”，是说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长效性

13：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、身份与地位

B、需要满意的程度

C、交往方式与方法

D、修养和处世方法

14：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满意，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）

单项选择题：

A、坚决纪律理论

B、行为矫正理论

C、现实疗法理论

D、目标导向理论

15：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

16：消失在唐朝的盛世是（）

单项选择题：

A、贞观之治

B、文景之治

C、开元盛世

D、康乾盛世

17：——标志着课前的预备，也是上课时的备忘录。（）

单项选择题：

A、教案

B、课时方案

C、教学方法

D、课题方案

18：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的冲突

19：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

20：人格的进展是个体社会化的结果。（）

推断题

对

错

21：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

单项选择题：

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们常常所说的“其次课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对同学进行的多种多样的教育活动

22：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。

单项选择题：

A、教育万能论

B、环境打算论

C、多因素作用论

D、遗传打算论

23：纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

单项选择题：

A、简明扼要地表现学问

B、直观性很强

C、提高了教学效率

D、使教学有效地贯彻了理论学问起主导作用的原则

24：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

25：为人格障碍的人供应良好行为的范例，嘉奖他们对良好行为的仿照。这个治疗方式的原理是（）

单项选择题：

A、经典条件反应

B、操作性条件反应

C、社会学习原理

D、信息加工论

26：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）

多项选择题

A、生存需要

B、生理需要

C、相互关系需要

D、成长需要

E、认知需要

27：课堂管理的基本原则有（）

多项选择题

A、了解同学的需要

B、建立乐观的师生关系和同伴关系

C、实施有效的教学措施，促进最佳学习

D、建立教室常规

E、维护老师尊严

28：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

29：格塞尔的“同卵双生子爬楼梯试验”充分说明白（）是教育的重要条件。

单项选择题：

A、后天学习和训练

B、遗传素养

C、老师教学水平

D、遗传素养的成熟程度

30：素养教育是当代我国中学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）

单项选择题：

A、全体性

B、全面性

C、主体性

D、进展性

31：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和方向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

32：遗忘的规律是（）

单项选择题：

A、先慢后快

B、渐渐变慢

C、先快后慢

D、渐渐变快

33：严谨治学的内涵主要包括（）

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探究教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

34：我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（）。

单项选择题：

A、教馆和学馆

B、崇文馆和弘文馆

C、文馆和武馆

D、书学馆和算学馆

35：认知教学理论的基本主见包括【】

多项选择题

A、理智进展的教学目标

B、动机一结构一序列一强化原则

C、学科学问结构

D、发觉教学法

E、学问授受的教学过程

36：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、应用

37：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

38：依据阅历或自觉选择解法的方式是（）

单项选择题：

A、推理式

B、启发式

C、算法式

D、演绎式

39：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、赫尔巴特

40：孔子的教育思想集中体现在（）中。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

41：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。

单项选择题：

A、感觉的对比

B、感觉的适应

C、感觉的相互作用

D、感觉的后效

42：现代教育的基本特征包括（）

多项选择题

A、商品性

B、生产性

C、科学性

D、民主性

E、进展性

43：20世纪20年月，教育心理学主要受到（）的影响。

单项选择题：

A、试验教育学

B、教育社会学

C、心理测量学

D、程序教学

44：教育机会公平一般包括（）

多项选择题

A、起点上的公平

B、性别上的公平

C、人格上的公平

D、过程上的公平

E、终点上的公平

45：信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

多项选择题

A、计算机

B、电话

C、网络技术

D、数字通信

E、机械化

46：陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革，但校领导担忧家长会产生看法而反对，同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当（）

单项选择题：

A、坚持改革，这是老师的权利

B、坚持改革，这是老师的义务

C、放弃改革，这纯属没事找事

D、放弃改革，这违反教学常识

47：假如两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。

单项选择题：

A、反对关系

B、属种关系

C、交叉关系

D、冲突关系

48：教育从生产劳动中第一次分别的标志是（）。

单项选择题：

A、学校的产生

B、剩余产品的消失

C、国家的消失

D、文字的产生

49：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

推断题

对

错

50：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的进展学说。

推断题

对

错

51：1953年，生物学家（）发觉了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。

单项选择题：

A、林奈和摩里根

B、沃森和克里克

C、斯摩格和林奈

D、摩里根和斯摩格

52：班主任要适应同学的共性，而不能让同学适应自己的共性。（）

推断题

对

错

53：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）

单项选择题：

A、人格

B、认知方式

C、学习方式

D、学习策略

54：心理定势对解决问题（）。

单项选择题：

A、具有乐观作用

B、具有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

55：我国中学教学的特别形式是（）

单项选择题：

A、组合教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、课下补习

56：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

57：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

58：引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）

单项选择题：

A、获得

B、消退

C、分化

D、泛化

59：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

60：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案错误

解析：

3：答案D

解析“狼孩”大事说明遗传素养仅仅是人的进展的物质前提，为人的身心进展供应了可能性，在人的身心进展中不起打算作用。

4：答案A,B,C,D,E

解析教学工作以上课为中心环节，围绕上好课来进行各个程序。

5：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

6：答案C

解析：

7：答案B

解析：

8：答案B

解析：

9：答案正确

解析系统暂无解析

10：答案D

解析：

11：答案A

解析：

12：答案C

解析：

13：答案B

解析：

14：答案C

解析：

15：答案D

解析1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。

16：答案C

解析略。

17：答案B

解析由课时方案的作用而知。

18：答案A

解析人际关系是人们在肯定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。

19：答案C

解析：

20：答案正确

解析略。

21：答案D

解析：

22：答案D

解析二者都过分强调了遗传在人的进展中的作用。

23：答案D

解析纲要信号图式教学法是苏联老师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，是教学帮助工具。纲要信号图式法的突出作用，是在教学中贯彻理论学问起主导作用的原则，为发挥同学各方面的潜能供应了可能性。

24：答案C

解析教育目的对教育活动的顺当进行具有这几种功能：规范功能，导向功能，激励功能，评价功能。

25：答案C

解析：

26：答案A,C,D

解析：

27：答案A,B,C,D

解析：

28：答案A

解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

29：答案D

解析“双生子”试验说明白遗传素养的成熟程度是教育的重要条件。

30：答案C

解析略

31：答案B

解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和挨次性。进展是不行逆的，也不行逾越。

32：答案C

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案B

解析：

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案C

解析见个体的主观能动性的概念。

38：答案B

解析：

39：答案A

解析早在约公元前6世纪，我国宏大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为学、思、行的统一过程。

40：答案C

解析：

41：答案B

解析从暖和的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化，属于适应现象。故选B。

42：答案A,B,C,D,E

解析：

43：答案C

解析：

44：答案A,D

解析：

45：答案A,C

解析第三次信息技术革命的标志是计算机和网络技术。

46：答案A

解析依据《中华人民共和国老师法》第七条第一款规定，老师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验的权利。

47：