2020-2021高中生物3课后检测：2-4 免疫调节含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2020-2021学年高中生物人教版必修3课后检测：2-4免疫调节含解析eq\o(\s\up7（作业时限：25分钟作业满分：50分),\s\do5())一、选择题（每小题2分,共24分）1．艾滋病是威胁人类健康的免疫缺陷病。下列有关艾滋病的说法中，错误的是（B）A．由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起B．HIV侵入人体后主要破坏B细胞C．主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播D．多种病原体的严重感染是艾滋病病人的直接死因2．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是(A)A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病解析：由题目信息可知，自身效应T细胞与胰岛B细胞密切接触,致使胰岛B细胞死亡,该类疾病属于自身免疫病，故A项正确；效应T细胞并没有将抗原传递给胰岛B细胞，该细胞死亡与抗原无关，故C项错误。由于胰岛B细胞数量的减少，胰岛素分泌不足，患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平,故B项错误；这类糖尿病最有效的治疗手段就是注射胰岛素，促进T细胞增殖的免疫增强剂只会加重病情，而不能治疗该病，故D项错误。3．下列关于抗体的说法,正确的是（B)A．抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原D．正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同，所以其生理反应不同解析：该题考查抗体的化学本质、分布、作用及其种类。抗体的化学本质是蛋白质,主要分布在血清中,少量分布在组织液和外分泌液中,只能与细胞外的抗原物质发生特异性结合，正常免疫反应产生的抗体与过敏反应产生的抗体的性质是相同的，都是蛋白质，但其分布不同，所以引起的反应不相同.4．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（A)A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起免疫反应解析：过敏原第一次进入机体只产生相应的抗体,不发生过敏反应，当相同的过敏原第二次进入机体后，抗体与过敏原反应，导致机体发生过敏反应。5．如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析不正确的是(C）A．图甲①~⑥中不需抗原刺激也能进行的是①②③过程B．图甲②③过程发生在不同的场所C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体D．图乙中de段抗体浓度上升到m，与记忆B细胞快速增殖和分化有关解析:图甲不需要抗原刺激也能进行①②③过程，④⑤⑥过程需要抗原刺激，A正确；B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，B正确；图乙d时表示抗原直接刺激记忆细胞,快速分化产生浆细胞,浆细胞产生大量抗体，C错误；图乙中de段抗体浓度上升到m，表示机体的二次免疫，与记忆B细胞快速增殖和分化有关,D正确。6．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（B）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的具有免疫作用的物质。7．细颗粒物（PM2。5）可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是（C)选项对长期吸入高浓度PM2。5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫解析:皮肤和黏膜构成人体的第一道防线,参与非特异性免疫，A项正确；T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用,所以改变T细胞的数目，会影响特异性免疫，B项正确；B细胞在体液免疫中起作用,C项错误;抗体在体液免疫中发挥作用，D项正确。8．免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关特异性免疫的叙述，正确的是(B）A．第一道和第二道防线被攻破后，才会引发特异性免疫B．体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C．浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生D．B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力解析：本题考查免疫调节的知识,属于分析判断层次，难度较大。人体的三道防线同时发挥免疫作用；浆细胞具有特异性,每个浆细胞只能分泌一种抗体；B淋巴细胞受抗原刺激后可增殖分化为浆细胞,浆细胞也可以通过记忆细胞增殖分化而来;吞噬细胞没有特异性识别抗原的能力。9．下图为人体免疫过程的示意图，下列叙述正确的是（D）A．该过程为特异性免疫的细胞免疫B．通过过程V产生的“某物质”是淋巴因子C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化解析:该过程应为特异性免疫的体液免疫；过程V产生的“某物质”是抗体；细胞③为B细胞，细胞②是T细胞，细胞⑤是记忆细胞,因此A、B、C三项均不正确。10．某同学将一定量的某种动物的提取液(A）注射到实验小鼠体内,注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组,一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是（C）A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统解析：过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原刺激后所发生的组织损伤或功能紊乱。该实验中，给实验小鼠第一次注射一定量的某种动物提取液若干天后，并未见小鼠出现明显的异常表现，但实验组小鼠再次注射少量A后很快发生了呼吸困难等症状，说明这种动物提取液中含有小鼠的过敏原。第一次注射后小鼠的免疫系统已通过免疫反应产生了抗体，再次接受相同过敏原刺激时，已免疫的机体中过敏原和抗体结合后，经过—系列反应小鼠出现了呼吸困难等症状，C项合理。11．目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗"，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是(B）A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后形成相应的效应T细胞C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒D．“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力解析：浆细胞是高度分化的细胞,受到刺激后不能进行分裂。吞噬细胞不具有特异性识别作用。“甲流疫苗”是灭活的病毒,不是抗体，不能与病毒结合。12．埃博拉病毒是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成,呈长丝状;我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂；临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是（B)A．该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性，能被人体免疫系统识别B．由于埃博拉病毒为烈性病毒,故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体C．埃博拉病毒作为抗原侵入人体,将激发机体产生特异性免疫D．病毒核酸检测可运用分子杂交技术，其原理为碱基互补配对原则解析：埃博拉病毒的衣壳蛋白质具有抗原性,能够被人体的免疫系统特异性识别,A正确;埃博拉病毒为烈性病毒，故埃博拉出血热康复者血清中含有大量的埃博拉病毒的抗体,B错误;埃博拉病毒作为抗原侵入人体后，寄生于人体的活细胞中，将激发机体产生特异性免疫，C正确；埃博拉病毒核酸检测可运用分子杂交技术，其原理为碱基互补配对原则，D正确.二、非选择题(共26分)13．(7分）下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图.请据图回答:(1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是b,表示抗体产生的曲线是c。（2)再次感染与初次感染相比,体内抗体产生明显增加。产生这种现象的原因是记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体。(3)在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现,是由于人体内已有抗体,该免疫属于特异性免疫中的体液免疫。(4)请在图乙中用曲线表示出在(3)条件下，人体内抗体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称)。答案：如右图所示解析：抗体的产生是在病毒感染以后,且渐渐增多至稳定水平，因此曲线c表示抗体产生情况.人患病应是从病毒感染开始，并且程度不断增强，在抗体产生以后，病毒被不断消灭，疾病程度将不断下降,故曲线b表示疾病程度。再次感染时,由于初次感染时产生的记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞，继而产生大量抗体。给人体注射疫苗属于预防接种，能使人在不发病的情况下产生相应的抗体，从而获得免疫能力，属于体液免疫。14．（8分)图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程。X表示抗原，数字表示过程,m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题：(1）图1表示抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的有f、Y（填字母）.（2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞a(填字母）。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生淋巴因子（填专用名词)，这种物质作用于B淋巴细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和k细胞(填字母)。（3）图2中的效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡。解析:(1）由图1可知，m为胸腺，n为脊髓,a为T细胞，b为吞噬细胞，c为B细胞,d为浆细胞,e为效应T细胞，f为淋巴因子，k为记忆细胞，Y为抗体.图1表示特异性免疫过程，属于第三道防线;免疫活性物质包括：抗体、淋巴因子和溶菌酶,图1中f表示淋巴因子,Y表示抗体。（2）艾滋病病毒攻击人体的T细胞（a)。T细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生淋巴因子，作用于B淋巴细胞，使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞（k）。(3）效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡，还能清除体内已经衰老或因其他原因被破坏的细胞和癌变的细胞，这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡.15．(11分）如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞.回答问题：（1）该特异性免疫属于体液免疫，图中b细胞在人体内可以来自B细胞或记忆细胞。（2)在图示众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是b(用图中字母表示）。（3）与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(4）过程③④分化成细胞b、c的根本原因是基因的选择性表达。(5）当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历⑤⑥⑦(用图中数字表示）,该过程产生d的主要特点是数量多、速度快。(6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调引起疾病中的自身免疫病.（7)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是RNA，其结构不稳定，变异频率高。解析：（1）图示过程有抗体参与，故此过程是体液免疫过程；b细胞(效应B细胞)来源可以是B淋巴细胞受抗原刺激后分化形成,也可以是记忆B细胞二次应答形成。(2)a为B细胞,b为效应B细胞，c为记忆B细胞，d为抗体，其中只有效应B细胞没有识别抗原的能力。（3）抗体是分泌蛋白，在核糖体内合成，在内质网和高尔基体内加工,最后通过细胞膜的胞吐作用分泌出去