特岗教师三年工作总结7篇

第页特岗教师三年工作总结7篇特岗老师三年工作总结1

20xx年毕业后我选择成为一名特岗老师，当然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的欢乐也是我的幻想，老师三年工作总结。现实与幻想之间总是存在着巨大的差异，作为一名非师范类高校毕业生，当乍入这一行业的欣喜快速麻木，我才一次又一次地深刻理解到老师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄，实力更可以说一穷二白，所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪重负，然而世上没有懊悔药，所以，只能从头起先，一点一滴学习。

在这里我还是沿袭一模一样的总结模式，首先感谢几个人。他们分别是：乔川初中校长康中、前任副校长齐永升、前任文科组组长高佳，以及其他一块共事过，激励扶持我走过这三年教书的日子的全部同事。高校期间我学的专业是农林经济管理，与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前在西北师大进行过为时一周的培训，但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，老虎吃天无处下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们赐予我足够的信任与耐性，让我担当初一两个班的语文教学从头起先按部就班，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事务、处理与学生的关系……教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得特别狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己精确定位。当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也确定了我的工作成效，赐予我莫大的信念。

除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境。20xx年暑期本人参与了职中的老师培训，又先后赴元城与城关学习听课，接触到全新的教学理念，意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民老师，须要驾驭探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知，基于自己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学这条漫漫长途起先了跋涉……

本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，老师是教学活动的组织者、指导者和参加者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习爱好，使学生的才智、实力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每节课的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，算是自己小小的欣慰。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常在网上搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

回顾近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过肯定的成果。天道酬勤，付出总有回报。眼看我的第一批学生立刻要参与今年的中学毕业会考我充溢期盼。学无止境，前路依旧漫漫，我仍将接着努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作实力，争取在将来的工作中做出佳绩。

特岗老师三年工作总结2

时间如白驹过隙，转瞬间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人实力。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

一、思想政治方面

三年来，我主动参与政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象。平常能够主动与同事探讨业务，相互学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。

二、教学工作方面

参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平常仔细批改学生作业，针

对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成果。抓好常规教学同时，我主动开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探究新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中，多次取得优异成果。

三、班务工作方面

三年来，我始终担当班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面实力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理实力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素养考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起细心布置教室。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格根据道德规范约束着自己的言行。

四、考勤纪律方面

三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行老师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作

中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。

五、工作业绩方面

因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一样好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成果均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。

六、今后努力方向

工作转正后，我将在老师这个工作岗位上接着奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想相识水平;探讨班级管理方法，提高班级管理水平;探究教学创新方法，强化高效课堂教学实力。做一个精彩的人民老师。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。在为人师的道路上，我将奋勇而行。

特岗老师三年工作总结3

我是20xx年9月上岗的特岗老师，今年是我从事老师工作的第五年，也是我正式参与工作的第三年，可以说在这三年的工作中，我的收获是丰硕的，这种吸取远远超越了我的代课生涯，也超越了三年的高校所学，更让我明白了只有现实的磨砺和生活的阅历，才能使人成熟和长大。在这三年的教化教学中，我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回顾前三年的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”之风尚规范自己的教化教学工作，在思想政治素养、专业学问以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结：

一、规范行为，从严要求自己

俗话说“没有规则，不成方圆”。这三年来，我始终能够严格遵守学校的各项规章制度，听从校领导的支配。平常做到不迟到，不早退，不旷课，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够刚好完成。

二、加强学习，坚决理念，忠诚于党的教化事业。

作为一名青年老师，我能自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教化战线中先进人物的事迹，学习学校老老师的坚持奋战精神，时刻鞭策激励自己，以求不断的进步和成长。我酷爱教化事业，酷爱我的学校，也酷爱我所在学校的“战友”，更酷爱我的班和时刻伴我左右的学生。

在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力备好每一节课，教好每一堂课，关注每一个学生，在圆满地完成教化教学工作的同时，从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，听从学校的各项工作支配，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，兢兢业业，恪尽职守，始终牢记自己的使命，知晓所从事职业的无比重要性。

三、钻研教材，仔细教学，圆满完成任务。

把学生教好，让学生获得胜利感，懂得为人、做人的道理，是我从事老师职业的最大心愿，也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有足够多的水，让学生够喝、喝足。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平。在校内，主动地向有阅历的老师学习多媒体教学方式，丰富教化教学的手段及方式，以便更好地吸引学生的学习爱好与激情；虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨，教学阅历更充溢，教学模式更加的多元化，达到传统与崭新相结合的志向效应。抓住学校支配外出听课或学习的良机，虚心学习，仔细听讲，做好记录，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，以不断丰富和增加自我的综合实力，在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高，以求获得最佳教化教学模式，形成自我教学风格。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，力求提高自己的课堂教学水平。

四、与时俱进，力求更佳。

顺应《新课程标准》的内容及要求，结合学校、学生的实际特征，有针对性地进行教学，充分利用学校的各种资源，调动学生的学习爱好，提高其思维实力，发挥其主观能动性，培育学生自学的实力，熬炼其刻苦钻研的意志。同时，考虑到民族地区学生智力素养的差异，按实力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，每节课上得都绘声绘色，效果很好。但在平常教化教学中也有须要改进的地方，如理论学问不够，阅历不足，作业批改及订正不刚好，多媒体教学应用不够等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

特岗老师三年工作总结4

我很荣幸成为XX县录用的特岗老师的一员。20xx年8月底，我被县教化局安排到中心学校上班，第一个学期20xx年9月1日至20xx年2月，我在处在乡下的郁寨小学任教，20xx年新年开学到现在20xx年元月，我在中心小学任教。在XXX的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作状况总结如下：

一、思想品德方面：

三年来，我主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。

二、师德培育方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务学问和工作实力方面：

身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！学生有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较简单管理。而有些学生比较早熟一点，有一些傲慢一些淘气。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜爱我们以前的某某老师，因为她比较有阅历。让我难过许久。教学上，最起先，对学生不是很了解。每一堂都希望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学终归不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。始终在改进中。经常看到学生的自控实力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多耐性。另外学校的教研活动我主动地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。

四、工作看法勤奋敬业方面：

兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我。

五、工作业绩方面：

刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充溢的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。

教化贵在教化孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路途的保证。我经常想，一个人实力的培育和提高是永无止境的，但是不好的品行形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：假如你在学校或者家里犯了错，不要试图欺瞒和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的方法是主动承认错误、勇于担当责任，以诚肯的看法去争取老师和父母的谅解与帮助，刚好改正才能够进步，才能够健康欢乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信任的品质。

两年的时间匆忙而过，虽然平淡，但我过得很充溢，尽管劳碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗老师工作，我自认为是心安理得的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作实力还是工作阅历，我都有许多不足，须要在座的领导和同事们刚好的点拨和引导，以帮助我快速的成长，在此，向始终以来关切帮助我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，希望能得到你们一如既往的关爱和帮助。在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上作出更大的成果。

特岗老师三年工作总结5

时间飞逝，如白驹过隙，自20xx年7月毕业来到这山清水秀的濛江中学，转瞬间三年已经过去了，让我从初出茅庐的高校生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻优秀老师。在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和老师的信任、关切、支持和帮助，让我在这个团结而优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，吸取教训、总结阅历，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名精彩的老师。现将三年来的工作总结如下：

一、在思想品德方面

作为年轻老师，三年来本人主动拥护党的领导，仔细参与思想政治学习，关切国家大事，遵守纪律，酷爱党，酷爱学生，团结同事。作为一名入党主动分子，三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项实力也得到了很大的熬炼，并且在工作中能够听从支配，顾全大局，团结协作，顺当完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。

二、师德培育方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的'学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将接着加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。

三、业务学问和工作技能方面：

自20xx年9月至今我始终担当初中英语、小学英语教学和学校文件接收工作。在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，仔细负责，按时完成，从不拖拉。从踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教化教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在精确把握课本的同时，探讨创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深化浅出，培育了学生深厚的学习的爱好，提高了学生分析问题和解决问题的实力，使学生更简单接受新的学问。平常教学中主动开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，敏捷运用基础学问，从而使学生的推断、分析、解决问题的实力不断提高。

四、工作看法勤奋敬业方面：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学阅历丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出看法和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。通过三年坚持不懈的努力，我也取得了肯定的成果。20xx年12月至20xx年12月，我先后四次参与了“国培”，其中三次荣获优秀学员；我所撰写的《浅谈英语教学中的德育渗透》获得了吉林省优秀论文一等奖，并刊登在了《素养教化理论探讨与实践探究》一书中；我所辅导的学生在全国英语竞赛中荣获二等奖的好成果；我所教的班级在县抽考中也取得了较好成果，每次均有优秀率；我也曾多次参加国家、省、市、县级的课题并都顺当结题。

在一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获到的却是那一份份充溢而沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我用我的自信去感染我的学生，我要无愧于我的心，我要无悔于我忠爱的教化事业。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民老师。

特岗老师三年工作总结6

二零xx年夏天，我成为广西特岗队伍中的一员来到了都安隆福中学，时间过得真快，我来咱们隆福中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在隆福中学这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢：感谢大家！为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务学问和工作实力方面：

从xx年秋季到现在，我主要担当了四个班级的英语教学工作，前两年始终担当75班和76班的英语教学工作，由于我们广西运用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前省里特地组织我们到南宁师范学院学习培训，从这次培训里我学到了许多东西，给我在实际教学中供应了很大的帮助。上个学期到现在始终担当84和85两个班级的英语教学工作，再次从初一起先教学，让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采纳多中奖教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习英语的爱好，主动开展各种英语活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。

三、工作看法勤奋敬业方面：

三年时间里从未无故缺席，唯一一次请假是在今年五一请假