中班教师节活动方案

中班教师节活动方案

中班教师节活动方案1

活动背景：

敬重教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师庆贺节日，是对幼儿进展教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培育幼儿爱好教师的情感。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日。

2、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用自己的方式向教师表达情感。

活动安排：

活动一：

教师我爱您：爱要大声说出来

活动目的：

1、知道教师很辛苦，萌生了热爱教师的情感。

活动进程：

1、谈话：说说教师一天的都做甚么工作。

2、想想教师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

3、猜猜教师最担忧的事是甚么。

4、教师爱你吗？你爱教师吗？你是怎样爱教师的？

活动二：

爱心手工送祝福

活动目标：

1、学会观看教师的形状特点，初步学画人的”上半身，简洁画出人的五官，并表现出教师的明显特点。

2、体验与教师间的美妙感情，进步幼儿对绘画的爱好。

活动三：

深情拥抱爱园丁

1、喜爱用自己喜爱的方式表达对教师的爱。

2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

中班教师节活动方案2

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发喜爱教师的情感。

4、活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程：

1、导入

(1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师节

师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级教师问候节日好

请出我班的教师，幼儿向教师们问声节日好。

2、让幼儿了解教师节

教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢?

3、观看我的教师

(1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述

师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问

教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4、幼儿给教师画幅画

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。教师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，教师观看指导。

5、幼儿给教师送上教师节的礼物

(1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!”

中班教师节活动方案3

活动背景:

有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐!”主题教育活动，有着重要意义。

这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历:

1、每年的9月10日是教师节，是教师的节日。

2、教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。

3、小朋友们可以用不同的方式向教师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的学问和信息。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。

3、感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。

展现形式和时间:

每班的教学活动内容在周一下午六点之前公布班级网站上。

人员安排:

1、照片:各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道:婷婷教师

详细活动安排:

语言:诗歌《教师的手》401班

活动目标:

1、知道教师的手很能干，懂得敬重教师，激发幼儿对教师的喜爱之情。

2、能在教师的引导下仿编儿歌。

活动预备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干

活动过程:

一、导入

1、展现制作的各种手工作品。

2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进展

一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:教师的手会做什么?(教师依据幼儿的答复出示相应物品

2、教师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词

3、教师会做好多的的东西，说明教师的手怎么样呢?(引导幼儿总结

二)教师带着幼儿先集体、后分组说出儿歌。

三)教师带着幼儿先集体、后分组表演儿歌。

四)仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、完毕

鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起共享。

活动延长:

教师带着幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和教师的手一样能干。

中班教师节活动方案4

一、活动名称：

我为教师唱首歌

二、活动目标：

1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。

三、活动预备：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为教师唱首歌》。

四、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

五、活动过程：

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告知大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给教师唱歌）

“什么要给教师唱歌呢？”（感谢教师）

2、争论：为什么要感谢教师？（幼儿自由争论）

3、理解歌词内容：

（1）“今日我们也来给教师唱支歌。”

a、教师示范演唱歌曲。