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文档简介

观察物体苏教版四年级数学上册第一页，共26页。第一页，共26页。教学目标1.使同学们通过辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体的形状和相对位置，进一步深化对实物观察和视图关系的认识。2.使同学们在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行思考，培养初步的空间想象和推理能力。3.使同学们在观察、操作、思考过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。第二页，共26页。第二页，共26页。先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看这三个物体，形状相同吗？从侧面和上面看呢？第三页，共26页。第三页，共26页。第四页，共26页。第四页，共26页。第五页，共26页。第五页，共26页。第六页，共26页。第六页，共26页。先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从正面看，形状相同。第七页，共26页。第七页，共26页。你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？第八页，共26页。第八页，共26页。第九页，共26页。第九页，共26页。第十页，共26页。第十页，共26页。先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从侧面看，形状相同。第十一页，共26页。第十一页，共26页。你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？第十二页，共26页。第十二页，共26页。先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。从上面看，形状不相同。第十三页，共26页。第十三页，共26页。小华第十四页，共26页。第十四页，共26页。下面的图形分别是小华从什么位置看到的？小华左面正面上面第十五页，共26页。第十五页，共26页。第一关仔细观察这个图形看看是下面三幅图的那一种？第十六页，共26页。第十六页，共26页。十进制数位顺序表第二关仔细观察这个图形看看是下面三幅图的那一种？第十七页，共26页。第十七页，共26页。第三关第十八页，共26页。第十八页，共26页。努力吧！第十九页，共26页。第十九页，共26页。第二十页，共26页。第二十页，共26页。从正面看从左面看从上面看连一连第二十一页，共26页。第二十一页，共26页。从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。第二十二页，共26页。第二十二页，共26页。等于１８０的角叫平角1.在正确的图形后面画“√”。第二十三页，共26页。第二十三页，共26页。2.下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。第二十四页，共26页。第二十四页，共26页。3.搭一搭、填一填。（1）从侧面看是图A的有（）。（2）从侧面看是图B的有（）。①④③②第二十五页，共26页。第二十五页，共26页。本课总结

通过辨认正面、侧面、

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