春节礼仪教育教案

第第页春节礼仪教育教案春节礼仪教育教案1

活动目标：

一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝愿的喜悦;

二、学会新年祝愿的语言，养成良好的交往技能;

三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

活动预备：

扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。活动过程：

1、导入,放"新年好"的音乐，营造过年的气氛。

导入语：师：小伙伴们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。

(2)、小伙伴们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？

2、拜年的礼仪指导语：

(1)、小伙伴们说说：过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么？

(2)、我们过新年时会向别人拜年是吧？那怎样向别人拜年？最常见的可以说："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝愿话。

小结：春节里人们互致问侯和祝愿的礼仪是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，穿上新衣服，表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳，抱在胸前；一边晃动一边鞠躬，说祝愿的话，最常见的"恭喜，恭喜"和"新年好。"

3、情景游戏"拜大年"。指导语：

(1)、小伙伴们想一想，假如过新年时：你遇到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？

(2)、小伙伴想不想玩"拜大年"的游戏？那在游戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小伙伴来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗？

(3)、先伙伴自由安排角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的.人说话不一样，祝愿语也不样。所以把自己要说的话记清。

4、开始游戏。

(1)、老师向幼儿示范，请幼儿仿照。

(2)、幼儿自己找搭档相互试一试。

首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说："爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，福寿安康！"爷爷奶奶要说："小伙伴新年好，祝你健康成长！"并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说："爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺当；万事如意！"爸爸、妈妈要说："小伙伴新年，祝你学习进步！"并发一个红包。

叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家美满，恭喜发财!"叔叔、阿姨要说："小伙伴新年好，祝你欢乐！"并发一个红包。

最末,幼儿在教室里自由活动，四处走动，相互拜年说：祝愿的话，互赠红包，最末看谁的红包最多。

活动总结:

让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。

活动延伸：

1、指导语：告知过春节的时候要向家人和伙伴拜年。

2、制作几张新年贺卡，写上祝愿的话，送给老师和家人。

春节礼仪教育教案2

教案目标：

1、和父母一块购置年货，感受过年的开心。

2、尝试帮父母做年前扫除工作。

活动预备：与父母商量，自己干什么，并争论如何干。

教案过程：

1、说说快过年了，四周环境有什么改变。〔街上人多起来了，比以往喧闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。〕

2、提问：

〔１〕家中大人们在忙着做些什么？

〔２〕为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观测成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。

3、幼儿介绍自己家经过扫除后的改变，说说自己做了哪些事情。

4、争论：我们可以为班上扫除做点什么？

5、幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。

春节礼仪教育教案3

教案目标：

1、理解对联要点。

2、了解对联、窗花的含义。

教案预备：民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

教案过程：

1、引导幼儿观测过年时各家门前、窗上增加了什么。

2、简要介绍窗花的含义：表示喜庆，盼望在新的一年里生活得更好?

3、出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是盼望将来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富有。

4、出示对联，讲解对联的来历