2023年中班社会大卫不可以教案反思

中班社会大卫不可以教案反思活动目标：，依据画面中消失的生活情景和图画符号，合理猜想妈妈的话..理斛不行以背后的爱和关怀，萌发爱妈妈的情感。.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感..幼儿能乐观的回答问时，增加幼儿的口头表达力量活动预备：录音、多媒体资料、纸、笔【幼儿园PPT课件制作】活动过程：一、帧听感受.说说爱妈妈的理由关健提问：你爱你的妈妈吗？为什么？小结：看来每个孩子都特别爱妈妈，由于妈妈是世界上般关怀、班疼爱我们的人。过渡句：今日我带来一段奇妙的录音，在录音里，你会听到一个妈妈的声音,你会听到你最想听的话，我保证你听了之后肯定会特别快乐，这么奇妙的录音.你们想所•吗？.帧听妈妈的话（听录音）关神提问：听到妈蚂都说了些什么呢？你听你妈妈说这些话，你觉得心情怎么样？小结：妈妈的话让我们感到暧和•妈妈的话使我们感到欢乐,妈妈的话给我们熠加了力气，这就是妈妈的声音，/地悦耳的声音。.过渡提问：是不是妈妈的都一句话都能让你搭到欢乐呢？二、阅读理解师：我就遇到一件怪事情.我熟悉这样一个孩子,有时候她和你们一样特别喜爱听妈妈的话，有时候特别可怕听妈妈说话，由于他觉得,有时候妈妈说的话会让他心里不好受，会说他觉得没劲，这毕竟是怎么回事呢？我们一起来看一看..播放PPT师:我的名字叫大卫，我长得不算高，模样也不帅，不过我还是个很聪盐的核子.我的脑子里有很多各种各样的想法.所以我还是一个不精的孩子哦！不过最近我遇到了点麻烦，我可怕听到妈妈说话了，由于妈妈的话会让我不好受，不信你看看.关键提问：都看到r些什么？大卫想干什么呢？假如大卫连续这么做，你折会发生什么事？猜猜大卫的妈妈这公儿公说什么呢？师：听了妈妈的话，大为只能放弃原来的方案，可是这样的事情常常在发生，唯，大卫这会儿又遇到了一件事情..播放PPT关键提问：猜猜看这会儿妈妈又会说什么？.播放PPT师：大卫听了妈妈的话，这会儿心情怎么样呢？很不快乐。关键提问：看到这里我有一个问题.大U的妈妈究竟爱不爱大1」.啊？那妈妈为什么说那么多不行以呢？为什么说让他扫兴的话呢？.回忆阅历关处提问：大卫遇到的事,你在生活中遇到过吗？遇到什么状况，你的妈妈会特别严竣地对你说不行以呢？（用图示符号的方法整理幼儿锁反应的生活阅历,并呈现在版面上）小结：原来每一个妈妈都会担忧自己的孩子受到损害，妈妈是多么盼望你们健康欢乐的成长，尽管妈妈的话有时的确会让我们扫兴,让我不痛快，但是每一句话都装着妈妈渐渐的爱..连续阅读PPT关键提问：大IJ.听了妈妈的话是怎么想,怎么做的呢？妈妈给了大E什么特别的礼物？小结：是啊.世上哪个孩子不爱自己的妈妈，哪个妈妈不终自己的孩子！珍宝们，睢.，记褥听妈妈的话，想大卫-•样别让妈妈操劳。过渡提问：假如以后你做了这些不行以的事情,你公怎么做？三、连续活动.小结故事小结：看了这个故事，我们知道了，如何理解妈妈的话，做一个懂事的核子。.争论沟通关键提问：思想今口回家，你能对妈妈说些什么，让你的妈妈露出笑脸？总结：孩子们，带着你对妈妈的爱，去听听妈妈的话吧,我信任做你们的妈妈肯定时间幸福的事情！教学反思：活动中由于我特殊喜爱这一个绘本所以在活动中我对绘本的删战处理比较少几乎把整个绘本都放进活动中导致活动时间过长。并且在活动中主次分的不太清晰每张图片用的时间几乎是一样仃的图片没有抓住其中的重点，在大卫站在椅子上拿东西这张图片其实只需要