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第十三章探究简单电路13.2电路组成和连接方式第1课时1/71.能画出电路元器件电路符号,能规范画出最简电路.(重点、难点)2.能区分电路(包含实物图和电路图)三种状态,说明短路后果与危害.(难点)2/7探究一:电路组成做一做,在试验盒中选择图13-2-1中实物进行连接,要求开关能控制小灯泡通断.(温馨提醒:不能把电池两端用导线直接连接起来.)(1)试验中电路连接是否正确能够依据_____________来判断.

灯泡是否发光3/7①小组讨论:连接电路时,开关应该处于什么状态?为何?②小组讨论:把导线接入接线柱时,应怎样压线才方便?(2)试验时,什么时候灯泡会发光?什么时候不发光?说明了什么?答:开关应该处于断开状态,能够预防漏电(或烧坏电源).答:应该把导线顺时针压入拧紧.答:试验时,开关断开时灯泡不发光;开关闭合时灯泡会发光;试验说明只有电路闭合时,电路中才有电流经过.4/7(3)小组内交流在接线时观察到现象和出现问题,组与组之间相互讨论,并将结果进行汇总,同时找出处理问题方法.略.5/7探究二:电路三种状态1.小组经过连接电路元件,一起列举几个电路不正常工作情况.2.小组讨论,怎样才能准确找出电路中短路位置?短路有什么危害?答:电路元件不完整;短路;断路.略.6/7探究三:依据实物图画电路图正确连接图13-2-2中实物图,并在虚线框内对照自己实物图画出电路图(尽可能一一对应).小组讨论:画电路图

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