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本文格式为Word版,下载可任意编辑——阅读的要素王安忆阅读附答案阅读的要素
王安忆
①阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这往往是发生在我们少年的时候。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个十分简单受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。假使我们幸运地读到真正的好书,那么,一生都受益无穷。不过,好多时候的状况恰恰相反。但是,尽管是这样一个担心全的时期,我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣——那种满怀情感的接受,那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立,久而久之,内心便会孤单又空虚。
②当我们渐渐成长起来之后,我们便也渐渐形成了对这个世界的看法:它不仅来自阅读,更来自直接的经验。假使我们依旧热爱阅读,并且依旧对阅读保持信赖,便会自觉地去芜存菁,选择那些真正的好书,前段时间阅读好书的经历帮助了我们,从人生中得到的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书,哪些是以诚恳与信赖写下来的文字。我们仍旧以信赖的态度读书,而这时候的阅读却是一种理性的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系,书本是我们的朋友。理性的信赖还可以有效地抵御怀疑主义的侵害,这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假使个人经验偏于悲观,它便提供应光明的景象;假使个人经验偏于万事无忧,它则提醒我们不幸的存在。它可使我们保持乐观、良善、开阔的精神。在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段,阅读可为我们作出补充和修正,使之达到健康完美的境地。
③晚年时的阅读信赖,我想应是建立在宽容之上。由于这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个对比,这是该作出结论的时期。假使前两个阶段我们保持了阅读的良性循环,这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时,善解并诚挚地去观看别人的人生所得,看到人类无穷多的心灵景观。这时候,我们应当宛如相信自己一样去读书,书会和我们融为一体,我们其实也是在读着自己。这时候的自己,应当有一颗能够宽容一切的心灵,读书就提供这样的好机遇。当然,我这里指的是人类写下的最好的那类书。(选自《读者》2022年第17期)
1.本文的中心论点是什么?
________________________________________________________________
2.请简要概括阅读信赖在不同时期的特点。
少年时代:_______________________________________;
中年阶段:_______________________________________;
晚年时期:_______________________________________。
3.文章最终一句话“当然,我这里指的是人类写下的最好的那类书〞能否去掉?请简要说明原因。
__________________________________________________________________
4.同学们正处在青春年少时,正如所说“这是一个十分简单受影响的时期,是精神世界最初的建设时期〞,请你结合你的阅读经历说说自己的“阅读信赖〞吧。
参考答案:
1.阅读的(第一)要素是信赖。
2.少年时代:无条件地相信书本;中年阶段:理性地信赖(或“阅读时会作出补充和修正,使之达到健康完美的境地〞);晚年时期:建立在宽容之上(或“以一颗能够宽容一切的心灵去阅
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