雨中过伶仃洋的阅读附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——雨中过伶仃洋的阅读附答案过伶仃洋，冒着细雨，甲棋逢对手上只我孤孤寂寂，航行在文天祥的温漉漉的诗行上。

“惶恐难头说惶恐，零丁洋里叹零丁。〞

尽管诗人已经过了八个世纪，他举袖望故国的颤抖，仍遗弃在伶仃洋里，有热泪点点，横飞竖洒，激荡不已。

云不语，雨不语。那宽袍阔带的文官正被元兵押解向死亡，伫产在一块大帆下不语。

那雾遮遮掩掩的岛，叫伶仃岛，这雨中衔一副寒霜脸的海，叫伶仃洋。文天祥叫零丁，令人叫伶仃，不管怎样写，这两个字都叫我受不住。不忍看，也不敢想。

天下伶仃人，不只你一个，偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚。

我是一个九岁丧父的人，寡母领着我们三兄妹，而我是老大。“长兄若父〞，我怎样在九岁十岁直至十五的肩膀上，放得住上有寡母下有弟妹的酸苦期冀?

寡母望我，我望寡母，泪眼相向;一间草房，数亩身田，天有阴晴雨雪，地有泥泞坎坷，人有势利冷眼，别人丰收时我们歉收，过节时别人满嘴油腻，我们数盘清冷。我们有永远卸不去的疲惫，有永远流不完的汗水，有永远忍受屈辱的咬紧牙关。

“长兄若父〞，一个少年在风雨里摔打，支撑他的力量只是一个饥饿中不甘人后的期冀。当十六岁进工厂赚钱取工资时，望遍全厂三千人，只有我是十六岁。

一个大雨敲窗的夜，在同宿舍工友的鼾声中，我读到《过伶仃洋》，我哭了。“身世浮沉雨打萍〞，“零丁洋里叹零丁〞，每一字都击中我感情中最嫩薄的地方，我是那么不堪一触，我哭。

“伶仃〞这两个字，是谁选的?仓颉也有_____和_______么?因而这两字才很瘦长，如一个常年饥饿的豆芽的孩子。

“伶仃〞这两个音，也要用舌提防吐出，舌头雄壮的得意的人吐不出，它是那么脆弱，重一点就会变形。

此后读书怕见“伶仃〞，见时故作不见。读书又受读“伶仃〞——当我为我自己，也为母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱后，静下来，想哭的时候。

是什么叫我爱了文学?我下班就走理了文字堆里。读进躯体和宣泄出躯全的都蘸满了感情浓法的文字，一种排斥合用排斥喧嚷的孤零的生活。

一部《易经》圈住我，两千年前已洽谈室，我从小就在零丁洋上漂泊航行。

有人说：“孤独是知识达到崇高境界的一种状态。〞

“智商高的人都是孤独的人。〞

“孤独是一种超出了平庸与俗气的美学境界。〞

说这话的，大约是被过分的喧嚷优苦了的人吧?大约是难得享受一下短时间的孤独之美吧?

吃含味精的菜太多，一次糖抖黄瓜就被推为最正确滋味，我理解这种心态。

孤独不好，伶仃不好。

当父亲溘然撒手入世，别把一个孤傲的孩子遗弃在冷漠和多白眼看里的家族里，那么我不会跟那古代的亡国之官叹伶仃，叹也无力。

假如文天祥置身于抗击异族入侵者的人民群众和爱国勇士的汪洋里，虽自己身死，也去会叹息伶仃。

在伶仃洋里，他正被押解到一个绝望的地方去，秦始皇、汉高祖、唐太宗曾为它的广大扬眉得意，南宋却连最终一声国人的哀音也未闻，多孤单呀。

“零丁洋里叹伶仃〞，半生沉浮，一腔宏愿，尽付流水，遥对故国，究何以堪。

爱国者的孤独，静静地升华了我的孤苦，家国虽有别，情感却易通。血写的文字有不可局囿的穿透力，这是多么巧妙的心灵感应啊。

文天祥的伶仃别是一番至高境界，怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭。

阅读题：

1、文天祥《过零丁洋》诗中千古传诵的两句是：_________________________(2分)

2、第一自然侧面中“航行在文天祥的湿漉漉的诗行上〞一句的意思是____________________________“湿漉漉〞的意思是______________________(4分)

3、第九自然段运用了哪些修辞手法?请举出其中的四种：①_____________②________③___________④_____________⑤______________(2分)

4、第十二自然段中甲、乙两处横线上应填入的切合文意的一组短语是()(2分)

A、亡国之痛;悯人之情

B、预见之才;体会伶仃

C、亡国之恨;孤苦家世

D、诗人之情;学子之心

5、第十二自然段中提到的“仓颉〞是什么人?(1分)

6、选出对“读书又爱伶仃——当我为我自己也母亲弟弟、妹妹挣扎了一天，赚得一元四角钱之后，静下来，想哭的时候〞一句话分析不正确的一项()(2分)

A、这是一个单句，破折号后的部分为状语，突出强调了行为发生的特定时间。

B、全句共有三个介宾短语。

C、“时候〞共有三个定语。

D、这句话的主语是“读书〞，是动词短语。

7、“一部《易经》圈住我，两千年前已注定，我从小就在伶仃洋上飘泊航行〞一句话说得是()(2分)

A、《易经》是一部探究人生穷通的书，写于两行年前。从本书的观点看，我这个人一生必孤苦伶仃，坎坷多灾。

B、《易经》是我国两千年前的一部艰深难懂的哲学著作，时下少有人研究，我一生选择研究它，缺少同行，必然孤苦伶仃。

C、我一生深爱《易经》思想的影响，我认为一生孤苦伶仃仿佛前世已定。

D、由于《易经》写于两千年前，艰深难懂，我选择研究它，这工作就像在伶仃洋上航行一样，困难重重。

8、倒数其次自然段中“爱国者的孤独，静静升华了我的痛楚〞一句是同文中哪句话相照应而发的?()(2分)

A、偏你浮海赴义，一首诗吟得后人心疚

B、我是那么不堪一触，我哭

C、孤独不好，伶仃不好

D、怪不得我每读心碎，世人也皆尽可一哭

9、下面是对全文结构的分析，试对比，选出最合理的一项()(3分)

A、全文可分三段：第一自然段为第一段，自其次自然段起至“对故国，究何堪!〞为其次段。以最终两自然段为第三段。

B、全文可分三段;开头至第三自然段为第一段：自“我过一次伶仃洋〞起至“孤独不好，伶仃不好〞为其次段;其余为第三段。

C、全文可分三段：开头至“一首诗吟后人心疚〞为第一段，自“我是一个九岁丧父的人〞起至“我从小就在伶仃上漂泊航行〞为其次段;其余为第三段。

参考答案：

1、(2分)人生