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文档简介

州市埇桥教学计划学

科

美

术班

级

五任课教师

朱四辈2016—学年度

第一学期

骑路小学教学计划学科美术

班级五

任课教师

朱四辈一、学情析：五年级他们对美术这学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，手的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。二、教材析教材的课目编制以《务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人关怀，关注学生长期的健康成长。本教材的选择组织方面，注学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审美的丰富意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使科内、学科间的综合效应得到加强，学习目标和评价标准也做一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。册教的课目是单元设课，每一课目即为一个元。教材分为个单元，单元后设置了“学生作业屋”等栏目，既保证了课教学主体内容的完整性，又提供了学习的完善和迁移途径，还根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，开

发相关的课程，满足生深入学习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、径开展相关的美术学习活动。三、教学标1、高学生的美术素养，培养学生的美术兴，激发创造精神、陶冶高尚的审美操。2、过教学提高学生的审美修养，促进学生智力和才能的发展，培养学生的观习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3、解美术语言的表达方式和方法，灵活的握对造型、色彩的运用，激发学生创造精神，发展美术实践能力，渗透人文四、教学、难点五教方措认真学改进学从小学生的年龄心理特征出发根据

坚持学加强个认真的帮助学生解关心美积极进行教学改革实验努力提高教学六附教进安周

时

教

学

内

容

教

备

中节假

节

10.8-10.14

本周天10.17-10.21

10.24-10.28

10.31-11.4

11.7-11.11

11.14-11.18

11.21-11.25

11.28-12.2

12.12-12.16

12.19-12.

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