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告白分镜头1操场日外2等3近在身上，按下快门，展示的英俊面孔、4近教室日内同学坏笑着递给一个鼓鼓的信封：“隔壁信封、接过信封，有些疑惑。打开。一张翻看着。笑容满面。5移固定正反下课了，从窗口经过。叫住了她。：“，你拍的我很喜欢，谢谢啊。“地，寄点给他们。”：”当然没问题，其实你挺上镜的……“（渐隐6摇百果园日外嘻嘻哈哈从百果园传来摆着做作的，一边大笑着一边按7教室日内站在的教室后门，一出教室就看：“你那个……”不好意思地低下头：“那个啊……我，我卡坏了，没好意思和你说。”她悄悄看了一眼，一脸失望。地掐了自己一把8全操场日外穿着运动装站在操场，从左侧入画，兴奋地冲她挥手，也冲他挥手9近摇过肩拍的相机取景器，取景器跟随着的特移特写的眼神，微笑（升格拍摄全移跑步，拍走廊日内站在走廊上，班正在。不说话。移焦到班生气地走了。赶紧跑过来把装着的信封塞给中的班正好走过来，眼神落在信封上，然后瞪了一眼。连忙跑开。日内班正在训话，低着头班：“，你要抓紧学习，有些先放班不满地挥挥手：“赶紧回家写作业去。跟学校后门傍晚外天色已晚，走出校门车站空无一人，绕到后门坐车一个漂亮出来，小混混围了上去。入画，反打表情跟期间一直穿插的拍摄和表情拍的最后一张是被保住后，抓紧时近移教室走廊日内（宣读关于高二一班同学于上周五放学后在校外打架斗殴的处分，经讨论决定给予高二（1）班同学严重警告处分，期十二声的，是吗？“垂下头，“没什么。”脑中浮的身影，然后又出现了班恶的眼教学楼下日外在教学楼下等着下课。：“你很，根本不是广播里说的坏抱歉地说：“你拍的都被撕坏了。太踮起脚拍拍的肩：“没事，我下次再给班又出现了，她恶地说：“快去学习全摇操场日外跟一群吃饭。几人起身走到门口，借故有事让其先走。漂亮很快也走出来了拦下面前：”你听到早上的广播了吧？“想说什么，眼神却在里的老师身上近家里日内中学校日外朋友：“你要干什么？”翻了翻手中的纸，“？!怎么回事？哎，你别走啊不顾阻拦，径直宣传窗近摇朋友急急忙忙的去找，站在1班门口。朋友：“哎呀，你快去看看，要为你澄清事全摇众老师发现。同学在走廊上观望跑去的中推过众老师拍张贴内近老师的面部表情，窃窃私语，的表情，全摇俯拍，和位于人群中心，在班的呵斥中和的辩解中人群渐渐散去。近，经过身边轻声道谢全摇家夜内在整理，看着其中一张停了好一会儿，之后，在书桌前沉思，看着相机发呆，突然拿起（特写）给发了，觉得不妥，近家夜内看着给他的提示消息（框出现：如果是我

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