九年级化学上册第六单元燃烧与燃料到实验室去二氧化碳的实验室制取与性质省公开课一等奖新名师优质课获奖P

到试验室去：二氧化碳试验室制取与性质第六单元燃烧与燃料1/19学习目标1、了解试验室制取二氧化碳所用药品、反应原理、试验装置。2、了解试验室制取气体设计思绪。3、初步学会二氧化碳试验室制法。重点：试验室制取二氧化碳反应原理、试验装置及制取方法。难点：从试验室制取气体装置设计思绪出发，探究试验室制取二氧化碳气体方法。2/19情境导入把新鲜鸡蛋放烧杯中，猜测会出现什么现象？3/19试验室氧气制取

药品KMnO4

H2O2溶液和MnO2反应原理

反应物状态反应条件发生装置搜集装置验证方法验满方法

ABC或D

用带火星木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。用带火星木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。固体加热固体、液体不需要加热；催化剂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑＝＝△MnO24/19反应原理1.发生装置2.搜集装置验证、验满方法反应物状态和反应发生条件气体密度、溶解性以及气体是否与水反应反应物及化学反应方程式利用气体化学性质试验室制取气体研究思绪制取装置5/19生成二氧化碳化学反应1、木炭在氧气中燃烧2、碳和氧化铜在高温条件3、碳酸钠和稀盐酸反应4、石灰石和稀盐酸反应5、石灰石和稀硫酸反应考虑原因1、药品无毒，易得，廉价。2、制取条件可操作，简便易行，安全。3、产生气体有利于搜集，较纯净，反应速率始中，整个过程节能环境保护等。6/19分组试验自主探究反应原理CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑试验现象反应猛烈程度结论Na2CO3+HClCaCO3

+HClCaCO3+H2SO4产生气体产生气体产生气体猛烈，一会结束适中慢慢停顿大理石和稀盐酸反应平稳7/19针筒锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶

ABCDEF

长颈漏斗橡皮塞导管分液漏斗酒精灯

GHIJKL双孔单孔反应容器胶塞组合制取装置选择8/19制取装置选择操作简单可随时添加液体药品节约药品和控制滴加液体速率9/19试验室制取二氧化碳试验装置发生装置：固液常温型搜集装置：向上排空气法10/19小组讨论：便于排出气体预防生成气体从长颈漏斗中逸出能充分排出集气瓶中空气导管应略伸出橡皮塞搜集时导管应伸到集气瓶底长颈漏斗下端应伸到液面以下11/19试验改进制取二氧化碳气体可控制反应随时发生和停顿12/19制取二氧化碳试验步骤6.验满1.连接装置并检验装置气密性2.加入大理石3.倾倒稀盐酸5.搜集气体试验步骤:连--检--装--验--收-满4.检验二氧化碳规范操作13/19温馨提醒鸡蛋壳主要成份碳酸钙烧杯中液体为稀盐酸漂浮鸡蛋14/19【课外拓展】有兴趣同学回家利用代用具制取二氧化碳15/19归纳拓展

二氧化碳试验室制法1、药品2、反应原理3、试验装置4、验满方法5、检验方法大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证实生成气体是CO26、操作步骤连—检—装—验—收16/19随堂练习

A组、1.试验室惯用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2。已知：SO2是一个没有颜色且有刺激性气味有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不发生反应。制取SO2发生装置为____搜集装置为_______。2、试验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制甲烷气体，甲烷密度比空气小，难溶于水，制取甲烷发生装置为________搜集装置为_______。17/19当堂检测答案：(1)分液漏斗集气瓶(2)A

D

CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑(3)①a②C

2518/19【解析】(1)结合试验装置图能够判断X是分液漏斗，Y是集气瓶。(2)加热碳酸氢钠固体制取二氧化碳应选取加热固体装置A，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，搜集应该用向上排空气法；大理石主要成份是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水及二氧