护理实习结束的自我总结

第第页护理实习结束的自我总结护理实习结束的自我总结1

一个月的儿科实习转瞬即逝，时间从指缝间溜走。抓不住的时间就像一眨眼。一个实习的结束也是另一个实习阶段的开始，为实习阶段的另一个接力做预备。

刚进儿科的时候，从老师那里了解到，儿科是一个综合性的科室，涵盖了内科和外科的各种疾病。但是，儿童疾病的类型与成人有很大的不同：发病急、发作猛、改变快。因此，我们的护士应当依据自己的疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点和年龄小，不能精确描述病情，不知道如何与医护人员合作，所以儿科护理内容多，难度大，要求高。除了基础护理和疾病护理，还有许多生活护理和健康教育。对病情的观测要细致敏锐，发觉改变要实时通知医生治疗。

了解儿科护理的基本状况后，开始加入实习。在临床老师孜孜不倦的教学下，我不断汲取和探究专业知识，积累了一些工作阅历。或许这些经受只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙砾，但对我来说却是一笔珍贵的财宝，就像茫茫沙滩上的一波波浪，留下很多闪亮的贝壳，值得珍惜和怀念。或许这些收获相对较小，但我相信胜利是建立在每一个微小的进步上的。“冻了三尺，不是冷天。”

经过一个月的儿科实习，我成长了许多，渐渐摆脱了学校的稚气，走向成熟。在“岗位”上，我学到的不仅仅是一个护士的基本功，护理疾病的知识，更重要的是，如何与患者家属沟通。儿科护理是针对儿童的。对于每一个父母来说，最宝贵的是孩子。家人和医护人员都是基于为孩子着想的想法。除了超群的输液技术尽量减削患者的痛楚外，还需要对患者家属进行教育，涉及面很广，如饮食教育、环境、服装、心理护理等。向家人宣讲后，他们对我表示感谢，我感到特别欣慰，也很观赏我的劳动成果。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的。与其像机器一样工作，不如充分表达“护士”角色的价值，更应当充当健康教育者和患者的知己。我对儿科有很深的体会。比如科室有许多血液系统疾病和肿瘤，首选化疗。除了一些常规手术，还要做对症护理。感冒的症状是发烧、咳嗽甚至全身症状，所以我们应当做一系列的教育，如对症护理、留意室内环境、清淡饮食和休息。假如痰多，应保持患儿呼吸道通畅，并进行吸痰、拍背和雾化吸入。同时要和家属沟通，介绍相关知识，如病因、主要表现等。教家长如何正确的拍背帮助咳痰，指导家长正确用药，出院时予以健康指导，如合理喂养、加强体育熬炼等。在平常的实习工作中，常常看到老师对家长说教，这就要求敏捷应用所学去实习，这是一项比较高水平的护理工作。只有向患者家属报告，才能真正了解书本知识，对医患双方都有利。经过两周的经受，我深受感动，受益匪浅，对护士的角色有了更深的认识。护士不仅是护理活动的执行者，也是健康的维护者和传教士。要有良好的专业素养、身体素养和交际技能，把学到的东西敏捷运用到工作中，有敏锐的观测力。我们用双手给患者送去暖和，每一次手术都给他们康复的盼望，让他们看到黎明明的曙光。或许我们只是送了不足挂齿的关怀，但这一切都是诺亚方舟援助患者度过难关。

护理实习结束的自我总结2

在莱阳中心医院神经外科实习两个星期，感受很深。它不仅给了我在护理中理论与实践相结合的机会，也让我充分认识到一名护理人员应当具备的爱心和无私奉献精神。

护理是一个高尚而精致的职业，但也充斥了琐碎和繁复。它的突出特点要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有大多数人所没有的奉献精神。我们的服务对象是人，这就需要你仔细对待，一点都不马虎。南丁格尔曾经说过，“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作的最好诠释。它要求我们不仅要有良好的专业素养和心理素养，还要有良好的身体素养。只有具备这些素养，我们才能安心于琐碎的护理工作。

就其讨论范围而言，神经外科的主要讨论对象是中枢神经系统。由于中枢神经系统解剖繁复，对人脑功能的认识不是很清晰，患者的临床症状和体征千差万别，同一物种、同一地点的疾病可能会有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种类或同一地点的疾病。这给神经外科疾病尤其是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难。例如昏迷患者可能是颅内疾病〔如肿瘤、出血〕或颅外疾病〔如水电解质紊乱、心血管疾病〕所致。其讨论范围

护理实习结束的自我总结3

本人在20**年初开始通过为期三个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐烦带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断加强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，加强安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减削医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬爱师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐烦”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，实时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观测，在工作中，发觉问题能仔细分析，实时解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

此外，护理工作的顺当开展和护理水平的提高，得益于以**院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力，明年护理部要创立自己的学术期刊，提高护理学术水平，发挥中医、中西医结合护理优势，争取使我院的护理质量得到国际化认证。

通过三个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理实习结束的自我总结4

我是一名护理专业高校生，由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的技能，到医院进行临床见习时显得手足无措，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作技能。我有点倾慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不生疏，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很当心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放*尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放*尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告知自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能听从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好沟通，也会学到许多东西吧!

在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是焦灼，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然劝慰我说，谁都会有第一次动手，没关系张，看这个小姑娘手长得挺美丽的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做试验的'，我就在渐渐的思索着静脉输液的步骤。尽管不是很完满，但是还是很顺当的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，慢慢也就熟识了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导导我，教育我，是的我应当老诚实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很当心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发觉自己可能做错事了，我很紧张，我不停的上网搜寻会涌现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的许多。

护士的工作是特别繁重与杂乱的，现在实践后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作立场。

见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探究的过程。一年后的我们也要离开学校，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，的要看我们是否掌控了适应社会的技能。一旦踏入社会，我们就需要去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好掌控该学会的知识。我相信我可以做的更好。

护理实习结束的自我总结5

一、实习目的

“实践是检验真理的标准。”任何时候我们都只有把理论与实践紧密结合才能不断创新，不断进步。作为一名护理专业的同学，实践更是不可或缺的一部分，在校期间的理论学习能够丰富自身的医学基础知识，真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作，因此，我们需要以严谨的求知欲把理论知识与临床实践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。通过实训我们还可以走进社会，在不断实训的过程中不断丰富社会阅历，不断提高社会交际技能;通过实训我们可以使自己的技术水平不断提高，服务理念渐渐形成，自己的社会价值逐步表达。

二、实习主要内容

迈出校门，顶岗实训让我充斥着新奇与遐想，同时也承载着一点点的忧虑。在那不可预知的社会里等待我的将会是何种挑战?20**年*月**日我来到了**县医院开始了我九个月的实训生涯。

普外科是我进入临床实训的第一个科室，从同学过度到护士也正是在此科，从一个坐在位置上听课的同学转变为动手操作，向病人讲解并描述用药知识，为病人制定护理计划的护士，感觉自己就像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，有的收获就是自己的基础知识不够扎实。就这样，我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及多发病的护理就能娴熟掌控了。虽然累，但我真正做到了理论联系实际，丰富了自己的学识，同时也实现了自己做白衣天使的理想。

就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科，儿科，五官科，骨科去实训。通过带教老师的辛勤培育，还有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针，这一切看来都是那么的简约，必定要做到的一条考前须知也很简约，就是三查七对。我渐渐的对那些基础操作都越来越娴熟了，也没有了可怕的感觉，了解的是各种疾病，掌控透彻的是各项基础护理操作。实训的的收获是娴熟掌控了各项操作技能及各种护理工作技能。所以在带教老师的细心教育耐烦指导下我积极努力的争取每一次的熬炼机会，如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

到病房实训，接触最多的是病人，他们有的是由于疾病缠身，心情很不好，有的却是由于病情的好转，心情会很好。有时候真的不需要多说什么，只要用绚烂的微笑迎接他们就够了。没有去医院实训的时候，我总认为病人都很尖酸薄情，很难应付，可是接触到了，才发觉想那样的人是很少的，他们大多都会很热忱的和你谈天，要是静脉输液没有一次性胜利，他们也不会骂你什么，反而是鼓舞你说：“现在你们实训护士就是应当多加练习，没关系张，扎不上就再来。”要是去上夜班，他们也总会热忱的问到：“吃饭没有啊?晚上很累吧!”出院了也不会忘却与你说再见并道谢，他们总是很热忱很友好，工作起来也会让你心情很好，我也更深刻的认识到已救人为本的精神。我要用自己懂得的知识和能量去援助病人和需要援助的人，那一句“感谢”并不那么重要，而是盼望他们勇猛地面对病魔与困难，并战胜它们。这就是一个护士存在的意义!或许与治疗病人疾病的重任，我们与医生比起来会显得渺小一些，但我也会做好本分，尽自己的能量做到最完满，也绝对不会放弃任何一个生命。

九个月的实训我学到的不仅仅是学会了各个科室的基本工作更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、实习总结

九个月的实训，我渐渐地从一个护生蜕变成一个护士，九个月的磨练，九个月的努力，我每天以微笑去面对病人，做到耐烦细致而不急躁，工作扎实不出错。在带教老师前面，我是一个勤快仔细的同学，在病人前面我是一个温顺、和善、平易近人的年轻护士。实训的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊敬，面对误会我不去争论，面对批判我摆正心态。由于年轻，我就要比别人做得更多;由于年轻，我就应当勇于受挑战。

护理实习结束的自我总结6

1)通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌控监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和考前须知，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。

2)就写在实习过程中学到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解决的……最末……懂得了什么……今后又该怎样去融入社会

3)时间过得真快，转瞬为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

在实习期间我遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬爱师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的技能，冻断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我娴熟掌控了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌控了临床各科室的特点及各科室常见、多