人教部编版（五四）（2018）六年级上册语文复习检测B卷

部编统编版六年级上册语文复习测试（B卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（12分，每小题2分）1．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰（chí），襟（jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕（miǎn），我是生者赠予（yǔ）死者最后的祭献。C．激烈的围歼（qiān）战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了赫（hǎo）副营长的身边。D．方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻（zǎo）井有一条巨大的雕金蟠龙。2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．草原上行车十分飘逸，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。B．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。D．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。3．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴（气势盛大）走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）B．在我断断续续住了近三十年的斗室（书房）外，有三棵白丁香。（宗璞《丁香结》）C．我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。（《花之歌》）D．破课桌，俨然（很像）一个叱咤风云的古战场。（范锡林《竹节人》）4．下列句子没有语病的一项是（）A．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。B．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。C．泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上，泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B．中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——“义勇军进行曲”。C．找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！D．太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位，生日，婚礼和元旦等都在这里受朝贺。6．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．杜牧，字牧之，唐代杰出的诗人、散文家。与李商隐并称“小李杜”。B．刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。C．老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。D．语文的表达方式包括记叙、描写、抒情、议论、比喻五种。二、（10分，每小题2分）阅读下面的文字，完成7～11题。eq\o\ac(○,1)今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。eq\o\ac(○,2)城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。eq\o\ac(○,3)在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，案时头便见檐前雪。雪色进窗来，香气直毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。eq\o\ac(○,4)古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。eq\o\ac(○,5)只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。eq\o\ac(○,6)丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？7．文中空白处应填入的一组动词是（）A．抬透映积伏B．伏抬积映透C．抬伏透映积D．透积伏抬映8．第eq\o\ac(○,4)段画线的句子运用的修辞方法是（）A．拟人对偶B．拟人夸张C．引用拟人D．引用对偶9．作者能够把丁香花称为“丁香结”的原因，理解错误的一项是（）A．丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B．负担着解不开的愁怨了。C．古人发明了丁香结的说法。D．丁香花最终还是要结果实的。10．第eq\o\ac(○,6)段的主要表达方式是（）A．记叙抒情B．描写抒情C．议论抒情D．说明抒情11．本文的主要表现手法是（）A．托物言志B．欲扬先抑C．借古讽今D．对比衬托三、（10分，每小题2分）阅读下面的文字，完成12～26题。eq\o\ac(○,1)1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。eq\o\ac(○,2)为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。eq\o\ac(○,3)五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。eq\o\ac(○,4)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向进跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要开盖子，马宝玉前一步，过手榴弹在腰间，猛地起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。eq\o\ac(○,5)又一群敌人扑上来了。班长嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中炸开了花。eq\o\ac(○,6)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：eq\o\ac(○,7)“打倒日本帝国主义！”eq\o\ac(○,8)“中国共产党万岁！”eq\o\ac(○,9)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！12．本文内容依次是（）A．接受任务——诱敌上山——顶峰歼敌——引上绝路——壮烈跳崖B．接受任务——诱敌上山——引上绝路——顶峰歼敌——壮烈跳崖C．接受任务——引上绝路——顶峰歼敌——诱敌上山——壮烈跳崖D．接受任务——引上绝路——诱敌上山——顶峰歼敌——壮烈跳崖13．对本文记叙的详略，理解正确的一项是（）A．详写：诱敌上山、顶峰歼敌、跳下悬崖。略写：接受任务、引上绝路。B．详写：诱敌上山、顶峰歼敌。略写：接受任务、引上绝路、跳下悬崖。C．详写：接受任务、引上绝路、跳下悬崖。略写：诱敌上山、顶峰歼敌。D．详写：接受任务、引上绝路、跳下悬崖。略写：诱敌上山、顶峰歼敌。14．对第eq\o\ac(○,4)段画线的句子赏析正确的一项是（）A．运用比喻，表现了战士对敌人无比仇恨。B．运用比喻，表现了天气恶劣，战斗艰苦。C．运用夸张，表现了战士对敌人无比仇恨。D．运用夸张，表现了天气恶劣，战斗艰苦。15．文中空白处应填入的动词是（）A．抢夺举拧插B．抢拧插夺举C．拧插夺举抢D．拧抢夺插举16．对本文的人物描写，理解错误的一项是（）A．在兼顾他人的同时，重点刻画了胡福才。B．抓住人物动作、语言、神态等描写。C．抓住人物的表现来体现其对敌人的仇恨，对祖国的热爱之情。四、（8分，每小题2分）阅读下面的文字，完成17～20题。eq\o\ac(○,1)古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。eq\o\ac(○,2)从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。eq\o\ac(○,3)哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300～400，不可能存在生命。金星是颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。eq\o\ac(○,4)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。eq\o\ac(○,5)为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄，96％是二氧化碳，氧含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。eq\o\ac(○,6)为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆，进了一系列的分析和测试，得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。eq\o\ac(○,7)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。eq\o\ac(○,8)地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。17．本文的说明顺序是（）A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序D．时空顺序18．对本文结构理解正确的一项是（）A．提出问题——分析问题——探求结论B．提出问题——探求结论——分析问题C．分析问题——提出问题——探求结论D．分析问题——探求结论——提出问题19．生命存在的条件，判断错误的一项是（）A．应具备适合生物生存的温度。B．应具备必要的水分。C．应具备适当的厌氧菌。D．应具备足够的光和热。20．本文详写火星的原因是（）A．太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。B．火星和地球昼夜长短相近。C．火星和地球都有四季更替。D．火星上有运河和植物。

2018—2019学年度上学期六年级语文期中测试（B卷）答题卷第Ⅰ卷答题栏题号12345678910答案题号11121314151617181920答案全卷得分栏题号一二三四五六七八总分得分第Ⅱ卷（表述题共80分）得分评卷人五、（10分）21．补写出下列语句的空缺部分。（4分）（1）移舟泊烟渚，。，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（2），。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）（3）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用，到处，轻轻流入云际。（老舍《草原》）（4），大渡桥横铁索寒。，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律·长征》）22．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。（2分）上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如春风。23．下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。答：得分评卷人六、（14分）阅读下面的文字，完成24～26题。樊重种树樊重欲作器，先种梓①漆②。时人嗤之，曰：“尔老矣，俟③日后作器，何及？”樊重不答。春来秋去，积以岁月，梓漆皆得其用。向之笑者，咸来求假④。此种植之不可已也。谚曰：“一年之计，莫如树⑤谷；十年之计，莫如树木。”此之谓⑥也。注释：①梓：zǐ，梓树，木质坚硬。②漆：漆树。③俟：等到。④假：借。⑤树：种。⑥此之谓：说的就是这个道理。24．解释下列句中加点的词。（4分）（1）时人嗤之嗤：（2）此种植之不可已也已：（3）一年之计计：（4）咸来求假咸：25．将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）尔老矣，俟日后作器，何及？答：（2）十年之计，莫如树木。答：26．本文告诉我们一个什么道理？（4分）答：得分评卷人七、（16分）阅读下面的文字，完成27～30题。信天游刘成章①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫。②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁①梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧②翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪，小脚片踩出花似的踪迹，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎——风儿！晌午送饭，别忘了给我多舀半罐子米汤！哎——洋芋丝丝也拿上一点！”小女女便转脸应声：“哎——舅舅！我听下啦！”他们必须扯长声儿，不然，对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，猛乍乍淌出一股飘逸的光，瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游：你妈妈打你你给哥哥说，为什么你要把洋烟喝？我妈妈打我我不成材，露水地里穿红鞋。这样土气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。④上初中后，因为爱上了文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如二人主编的《陕北民歌选》，又念歌词又唱曲谱。书上那“上畔畔的葫芦”，那“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，虽然都是我熟悉的事物，但还是给我开启了一个诗意的世界，令我神往。⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌的是个放羊老汉。他唱得实在太美了，但我写作文时竟不知该如何描述。我那时候望着那苍茫辽阅、连绵起伏的黄土高原，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它，还是它有几分信天游的影子？后来我曾经暗暗地想，假使信天游可以像天下万物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，那么，整个陕北高原的天空，一代代的累积，它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石。⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区）青年造林大会上，我见到了31岁的诗人贺敬之。之后不久，一首信天游形式的作品横空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民歌，以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，无法尽数。把它们堆在一起，竟有十几斤重了。忽有一日，省上组织了个创作班子，拿着初步改端下的五首陕北革命民歌来到延安，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创作组一行数人，被召去开会。经过初步改编的陕北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子，我在带来的那堆书里翻找，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山，中央来了大发展。”我好不高兴！天色入暮，我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》，与其他几首民歌一起，震响在全国的广播喇叭之中。⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作曲家王建民合作，创作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每节都有“圪③梁粱”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》。我还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。当陕北的山水间飘荡着这两首歌的时候，我整个身心便油然生出一种归属感。⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，在陕北这片可爱的黄土地上，怎么忽然间变得稀缺超来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，开得好红好红，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，那一年回延安，一下火车，便有小青年们一边出车站，一边放开嗓门，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，就像虎归深山鱼归海，便任情任性起来。⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，我愿像这信天游一样地高高飞起，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转。注：①【峁（mǎo）】我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘。②【犁铧（huá）】翻地的农具。③【圪】念gē。23．阅读第①段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来。（2分）答：24．阅读第③-⑨段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。（4分）答：25．第②段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的？（6分）答：26．根据作者所表达的情感，从下面三个短语中选择一个填入文章结尾的横线处，最恰当的一项是（）（2分）【甲】红圈圈【乙】一圈红【丙】圈圈红得分评卷人八、作文（40分）31．（40分）按下列要求写一篇作文。如果用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧；晒老，晒小……真是无所不“晒”。“晒”已经成为流行用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学，你想与人“晒”点什么