初中英语教研工作计划（7篇）

Word第第页初中英语教研工作计划（7篇）学校英语教研工作打算1

新的学期即将到来，根据市教研室工作重点和学校工作支配，本学期我科组将连续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，仔细讨论英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，加强初三毕业班的工作讨论，主动备战“全国英语力量竞赛”，争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作打算：

一、加强理论学习，转变教育观念。

在繁忙的教育教学工作之余，妥当支配时间仔细学习教育教学理论，开展学校英语教学模式讨论，努力在本科组里营造和谐的教育教学讨论气氛，探讨新时期的适合学校生的英语教学模式，提高本科组老师教学水平。主动参与老师连续教育，不断更新学问，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。

二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量。

教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老老师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同班级老师相互听课，努力营造主动参加、勇于探究、不断进取的气氛，调动老师的主动性，充分发挥各自的特长，优势互补。

仔细落实本年度“海口市学校英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学讨论，定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课，讨论课，示范课。并仔细组织相应的公开课，讨论课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四非常钟的课堂教学效率。

三、主动备战，确保力量竞赛、中考、会考、稳中有进。

在抓好基础学问和基本技能的把握的基础上，重视同学力量的培育，同时加强初三毕业班的工作讨论，加强对三考的讨论，加强与外界的沟通，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成果稳中有进。

本学期初一、初二、初三班级将参与全国英语力量竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成果。

四、开展丰富多彩的课外活动，激发同学的学习爱好。

本学期我们将利用下午第四节课组织同学绽开讲故事竞赛、表演竞赛、唱歌竞赛、书法竞赛等课外活动，让同学的英语在活动中得到熬炼和提高。

学校英语教研工作打算2

本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。

一、加强教育理论学习，提高老师理论素养。。

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教育教学论文。

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要主动组织集体备课，做到有打算、有目标、有实效。

3、抓好初、高的连接教学。本学期高一同学在学校阶段学了学校英语教材，基本上到达了学校英语教学的要求，但也消失了肯定的分化现象，高一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好初、高中学连接教学。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。

三、加强高三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。

组织高三英语老师仔细学习《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视同学阅读力量的训练。

四、其他工作。

细心组织，仔细辅导，组织高二同学参与全国中同学英语力量竞赛。

学校英语教研工作打算3

一、指导思想

本学期英语组应以学校总体工作教学工作为根据，以提高教研质量和教学质量为目标，增添老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位老师的教研工作水平。

二、主要工作

〔1〕重视理论学习，提高理论素养

本学期连续组织组内老师主动学习英语教育理论，用先进的教学理论指导老师的教学，强调理论联系实际。

〔2〕狠抓教学常规

1、课堂教学

课堂是教学的主阵地。本学期连续开展组内老师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位老师上课时精神饱满，注意培育同学的创新力量，并能主动运用多样的教学用具，让同学能在玩中学。

2、集体备课

本学期连续开展各班级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过商量、分析、比较等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学气氛更加活跃，教学效果更加优良。

3、作业批改

连续根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效掌握作业总量。

4、培优辅差

本学期主动开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成果。本组老师应当仔细分析所教班级，依据同学层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高同学成果努力。

〔3〕丰富课外活动，激发学习爱好

本学期连续在各班级开展丰富多彩的英语活动，力求在学习的同时赐予同学呈现自我的机会，并以此为契机不断提高同学的学期爱好，让同学想学，要学。

三、工作支配

九月：

1、制定教学打算和进度。

2、进行第一次英语教研组活动。

3、检查备课，教学常规检查。

4、按打算定出英语教研课。

十月：

1、教研组活动，集体备课。

2、英语教研课。

3、三班级英语整班书写竞赛。

十一月：

1、教研组活动，集体备课。

2、英语教研课。

3、二班级单词默写竞赛。

4、制订期中复习打算，进行期中复习，期中测试。

十二月：

1．教研组活动，集体备课。

2．英语教研课。

一月份：

1、教研组活动，集体备课。

2、一班级单词认读竞赛。

3、做好期末考试的考试和统计分析工作。

4、制定复习打算，总结教研组工作。

学校英语教研工作打算4

一、指导思想

贯彻执行市教研室年度教研工作指导思想，进一步加强“五环节”的常规建设，以学校“加强教学精细化管理，提升教学质量”为主线，围绕提高教学质量为目标，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成果突出，具有特色的学校英语教研组。

二、工作思路

1、教学目标：：培育爱好，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。充分发挥校本教研对老师教学的支持作用——从解决问题到提升阅历。通过校本教研，准时回应和解决老师的教学问题，支持老师对教学阅历的总结和提升。

七班级：开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。让同学渐渐体会到；在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，进一步提升质量。

2、教研目标：做好备课，上课，写课，协作学校的主课讨论活动，加强新老师的培育和成长工作，组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，做好课后反思和再实践，使本组老师理论与实践水平共同提高。

三、主要工作

1、老师进一步转变教育观念。在视导教研员的反馈报道中，对老师提出了更高的要求，课堂上师生语量比例成倒挂进展，体验、思索的机会明显缺乏，老师过分强调教案的程式化，不能敏捷应变调控课堂教学，忽视了同学的实际反应，老师设问往往从学问考点动身，忽视了同学对文本内涵的理解、语言观赏、和朗诵的培育，核心训练环节以及重难点的把握和处理还需深化，另外对作业的布置随便性大，缺乏针对性。这就要求我们始终以终身学习与时俱进作为自己进展的方向，不断学习理论学问，提高课堂教学技能。

2、老师做好常规工作，做好备课〔教案中要突出老师的教和同学的学，力求表达同学的主体性。加强对课堂教学行为的反思，准时把教学中点点滴滴的感受写下来。重视复备，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和复备教案，提高备课质量和教学效率。〕上课、反思、布置作业和质量分析的工作，切实提高英语课堂教学的质量。主动协作学校开展的各项教学研讨活动和区组织的教研活动和培训，每位老师在教研组范围内进行一次公开教学，做到说课、教案、评课、教后随笔统一，本学期试图进行校本教材的开发，即英语阅读的训练。

3、老师要立足基础，把好基础关，提高教学质量。不放弃每一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，激发同学学习爱好，树立自信念。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。

学校英语教研工作打算5

依据本班级同学学习英语状况及本期考试要求，协作班级组和学校的工作支配，现将本期外语教学工作打算支配如下：

一、教学进度支配

完成Goforit人教版Starter的3个单元和后面的9个单元。

二、教学重难点

做好英语的初始教学，特殊是字母和音标的学习，关心、培育同学形成良好的英语学习习惯，激发同学的学习爱好，把握基本的英语日常用语，关心同学初步形成听说读写力量。

三、教学进度

保证每3周完成两个单元，提前一周完成12个单元，仔细组织期末复习。

四、教学措施

1、充分发挥了备课组集体备课的作用，团结协作，共同前进。坚持做到教学“六仔细”，在教学工作做到取长补短，互相沟通，资料共享，共同进步。

2、坚持做到统一进度，统一资料，统一测验，统一完成教学打算。

3、做好个人备课与集体备课的完善结合，共同探讨每一单元的重、难点，每人负责两个单元的主讲任务，其它老师帮助完成，扎实做好每一单元的教学讨论。仔细做好导学案，并加以仔细执行。

4、重视每一个单元测验和分析、总结。组内老师仔细分工协作，出好每一套单元测验题，力争在同一时段进行。检测结果出来后，利用每周的教研活动时间，仔细总结，找出同学共同存在的问题，准时调整教学重点，关心同学查漏补缺，制定出下一步的教学打算。力求做到步调全都。重视同学小班化英语学习状况了解及成果分析，仔细做好培优工作。

5、重视每一次月考，半期考试及期末考试，仔细阅卷，组织备课组仔细总结和分析考试状况，制定下一步教学打算和重点。努力提高班级英语总体水平。

6、充实自我，学习新的教学理念，共同提高教学成果。

尽量组织备课组参与市里的教研会，仔细学习新教材，观看赛课资料，向别的备课组学习，学习新的教学手段，用好电子白板，细心制作课件，提高教学效率。本期将仔细开展了各种备课组教研活动，开展听课和评课活动。

7、仔细做好全班级的同学培优工作，努力提高同学的整体英语水平。

针对英语教学的特点，加强同学对字、词、句、语篇的朗读和强化记忆，从基础学问着手；花大力气让更多的差生能迎头赶上，争取让他们不拖班级和班级平均分的后腿。

五、本期教研组同学活动支配

1、英语书写竞赛。

2、英语歌曲观赏和竞赛。

3、英美风俗及文化介绍。

六、公开课支配

___，7单元其次课时。

七、奋斗目标

通过全组老师的共同努力，力争平均分、优生率、及格率均到达全市第一名。

学校英语教研工作打算6

本学期在英语教学中，七班级英语教研组主动探究有效教学备课，关注课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人进展和提高教育教学质量。现将本学期的工作总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学。

英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求，创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养。

1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。以班级组为单位进行集体备课。做到有打算、有目标、有实效；做到讨论教学内容、同学实际、教学方法；做到统一打算、统一进度、统一教学资料；准时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂要质量。

2、课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位老师进行讲课，集体评课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。

三、开展了同学活动，进一步营造了良好气氛。

依据各班级段的教学特点和同学的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的同学竞赛活动，吸引同学的眼球，激发了同学对英语的爱好，使同学更关注英语的学习，甚至喜爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。

总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，他们的`工作还有许多需要提高改良的地方，本学期即将结束，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。

总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下：

1、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

2、抓好教学业务工作提高老师的专业素养：

A、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集。

B、体备课与个人备课相结合的方法。然后，同班级备课组老师进行商量，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。

C、抓好教研组活动这个主阵地。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。

3、仔细落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“青老结对”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动，新老老师共同学习，共同提高。

4、努力开展课外活动，激发同学的学习爱好课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。

5、大力提倡搞教学讨论，努力提高教学质量依据我校的特点，多数老师都能主动地进行大胆英语教学讨论，主动地申报讨论课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际主动撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计，努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动中健全同学人格，完善同学独特，促进师生共同进展。

总之，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

学校英语教研工作打算7

本学期我们教研时以学校总体教学工作为根据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，努力提高我们教研工作水平。以下对我们的教研工作总结如下：

一、本学期的工作

1、为实现本学期的工作目标制定了切合实际的工作打算。

本学期教学任务繁重且压力大。针对七班级英语教学的实际状况与教学现状、教学潮流，我们共同商讨制定了以转变课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以打造高效课堂为重点和以提高课堂教学水平为目标，提出了加强和培育老师的实际工作和教学力量、教案编写、作业布批、课题讨论、公开课、学案式教学为详细任务的工作目标，制定了本学期的工作打算，通过一学期全体英语老师的共同努力，本学期的工作基本按打算完成。

2、坚持教学常规，规范教学工作。

⑴我们仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，适时适事调整，结合班级同学英