2016年科教兴国复习课件

2016年科教兴国复习课件第一页，共59页。第二页，共59页。第三页，共59页。1月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士于敏颁奖。

第四页，共59页。科教兴国、人才强国战略第五页，共59页。基本问题：1.科技国情？(p61)2.科技重要性？(p60-p61)3.创新重要性？(p64.p143)为什么发展科技？（为什么要科技创新）（基本国情+1+2+3+科教兴国、人才强国战略）4.教育国情？5.教育重要性？（p60-p61）（国家、个人）6.国家落实科教兴国战略的现实意义？7.怎样落实科教兴国战略？（国家、个人）8.青少年怎样接受教育？9.青少年怎样培养创新能力？为什么怎么做第六页，共59页。京沪高铁我国瞄准世界高速铁路最先进技术，通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的有机结合，系统掌握了时速250公里和时速350公里速度等级的高速铁路成套技术，构建了具有自主知识产权和世界先进水平的高速铁路技术体系。

在尖端技术的掌握和创新方面，建立起坚实的基础，一些重要领域走在世界前列第七页，共59页。

我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。它们靠的是——技术进步和创新。由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹果的钱；卖出八亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机；从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距

第八页，共59页。实施科教兴国战略的现实意义？（中国教育与科技取得成就的事例，对我国发展的意义？）（1）有利于提高全民族的科学文化素质,提高创新能力。（2）有利于增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位（3）有利于把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来（有利于实现经济发展方式的转变）(4)有利于发展生产力和提高人民生活水平（5）有利于实现全面建设小康社会的目标

第九页，共59页。1.科技发明成果蛟龙号(2)神九与天宫一号对接成功.(3)天河一号.2.科学技术、人才（科学家）、教育、创新3.科技奖励大会转换为：科教兴国、人才强国战略如果与教育、人才有关，把教育摆在优先发展的战略地位(教育、)再回答科教兴国、人才强国战略如果是科技奖励大会，四个尊重再回答科教兴国、人才强国战略第十页，共59页。

袁隆平率领中国科研团队发明的“东方魔稻”，以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口；首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地茁壮成长，成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。第十一页，共59页。

1.科技的重要作用（1）科技的每一次重大突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科技是生产力中最活跃的因素，科技是第一生产力。2.在尖端技术的掌握和创新方面，建立了坚实的基础，一些重要领域走在世界前列

3.我国落实科教兴国、人才强国战略

4.四个尊重

第十二页，共59页。14．科技给力，分析说明。（10分）材料一：2010年是中国科技的春天：从“嫦娥二号”奔月、“雪龙”再访北极到“蛟龙”潜入深海，从“天河一号”引领世界计算速度、高铁列车屡创“贴地飞行”新高到无限精彩的世博科技……，一系列的成绩让国人无比骄傲。材料二：

喜看成就（1）材料一给你带来怎样的感受？（2分）我国科技创新能力不断提高/我国在科技领域取得巨大的成就/在尖端技术的掌握和创新方面，建立了坚实的基础，一些重要领域走在世界前列，为此感到骄傲。（2分）项目国家科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%第十三页，共59页。14．科技给力，分析说明。（10分）材料一：2010年是中国科技的春天：从“嫦娥二号”奔月、“雪龙”再访北极到“蛟龙”潜入深海，从“天河一号”引领世界计算速度、高铁列车屡创“贴地飞行”新高到无限精彩的世博科技……，一系列的成绩让国人无比骄傲。材料二：

现实分析（2）材料二反映出了什么问题？（2分）这对我国现代化建设有什么影响？（2分）材料二反映：我国科技水平、自主创新能力、高级技能人才等方面与发达国家存在着较大的差距。/从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距

（至少答出上述两个方面的内容得2分，只答一个内容得1分）影响：不利于我国经济的发展，降低了我国的国际竞争力，影响了我国综合国力的提高和人民生活的改善。（答出任意两点得2分）项目国家科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%材料二中令你担忧的问题？你担忧的理由是什么？第十四页，共59页。14．科技给力，分析说明。（10分）材料一：2010年是中国科技的春天：从“嫦娥二号”奔月、“雪龙”再访北极到“蛟龙”潜入深海，从“天河一号”引领世界计算速度、高铁列车屡创“贴地飞行”新高到无限精彩的世博科技……，一系列的成绩让国人无比骄傲。材料二：

理性思考（3）你希望表中的数据发生怎样的变化？（1分）如何实现这样的变化？（3分）变化：我希望科技进步对经济增长贡献率和高级技工占工人的比例要高于美国，对外技术依存度要低于美国。国家：实施科教兴国与人才强国的战略，加强科技创新和教育创新；优先发展教育，提高公民素质，培养高素质的人才；坚持尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造；大力加强社会主义精神文明建设；依法保护公民的智力成果权等。公民：珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务，努力提高自己的科学文化素质和思想道德素质；树立忧患意识，培养科学精神；增加社会责任感；增强创新意识，培养创新能力项目国家科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%第十五页，共59页。解题方法归纳：感受类：喜：找成就忧：找问题成就带来的积极影响问题带来的不利影响理由理由

建议类、启示类、期盼类、做法类（具体做法）、要求类：①如果问题没有明确的指向，要从国家、社会、学校、家庭、公民几个方面提建议，至少从国家和公民两个角度回答（从心理、道德、法律等多角度展开分析。）②如果问题指向明确，一定要围绕限定项进行分析。图表：一看表头，二看图表，三看附注表格题：横比、纵比、综合比。第十六页，共59页。为什么要实现义务教育均衡发展？1.国情基本国情、教育国情2.教育的重要性3.有利于保障公民的受教育权、平等权、有利于落实科教兴国人才强国战略有利于实现教育公平，构建和谐社会第十七页，共59页。教育对我国发展的重要性？1.只有把教育搞上去，才能把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来2.只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势3.只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力4.只有把教育搞上去，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位教育对个人发展的重要性？意义有利于第十八页，共59页。

材料一：《北京晨报》报道：中国汽车在2009年的最终产销数字迈进了1350万辆，居世界第一位。而其中汽车产量中的55%——约740万辆汽车并非“中国创造”，而仅仅是在中国制造而已，中国的汽车工业目前主要还是在给国外品牌打工。材料二：下面是一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口；第三组：我国的国际论文产出仅占世界的4.38%，论文引用数仅排在世界第20位。

材料一和材料二说明了什么问题？第十九页，共59页。中国的科技国情

我国仍处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，自主创新能力不强第二十页，共59页。我国实施科教兴国、人才强国战略，尊重劳动、尊知识、尊重人才、尊重创造。2004-2008我国海外人才累计回归率第二十一页，共59页。28．科教论坛。（8分）某中学九年级（1）班小川同学在校园网论坛上发了一个帖子，引起了广大师生的关注。结合【楼主】发帖内容，谈谈我国科技创新成果不断涌现的主要原因。（3分）国家实施了科教兴国和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位；我国的科技创新能力越来越强,（答出其中的2点得3分）加大科技投入力度，奖励有突出贡献的科技工作者第二十二页，共59页。（2）根据【楼主】和【l楼】帖子的内容，简要说明国家重视发展教育与科技的依据是什么。（2分）我国仍处在社会主义初级阶段，从总体上看，生产力水平还比较低我国的科学技术水平、民族文化素质还不够高。（2分）（3）【楼主】和【l楼】帖子的内容对我国经济社会发展有何重要作用。（3分）①有助于把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②促进生产力发展，增强我国的综合国力。③有利于我国化人口大国为人才强国，④化人口压力为人才优势。⑤有利于增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（每点1分，共3分，）第二十三页，共59页。（1）感受：表格中初中以上文化程度的人数增加，说明我国人口素质有了不同程度提高，这令我欣喜（自豪、骄傲）；（1分）表格中小学和初中文化程度比例占多数，又说明我国科学技术水平，民族文化素质还不够高，这令我很忧虑。（1分）启示：要提高人口素质，必须从我做起，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，树立终身学习的观念。（2分）材料一：我国第六次人口普查每10万人中各种受教育程度人口统计数据如下：受教育程度2000年（第五次）2010年（第六次）大学文化3611人8930人高中文化11146人14032人初中文化33961人38788人小学文化35701人26779人材料二：2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上指出：实现中华民族伟大复兴，我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，加快从教育大国向教育强国迈进。（1）阅读材料一，谈谈表中的数据给你带来的感受和启示。（4分）（2）请结合材料二和所学知识，从两个角度谈谈我国应如何向教育强国迈进？（4分）第二十四页，共59页。材料二：2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上指出：实现中华民族伟大复兴，我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，加快从教育大国向教育强国迈进。（2）请结合材料二和所学知识，从两个角度谈谈我国应如何向教育强国迈进？（4分）1.优先发展教育，实施科教兴国和人才强国战略；2.全社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重创新的社会氛围；3.加大对教育的财政投入，为发展教育提供物质保障、4.建立健全教育的相关法律和制度，为发展教育提供法律保障和制度保障（答出上述任意两个角度得4分）第二十五页，共59页。综合国力竞争的决定性因素各国之间激烈竞争，归根到底科技创新能力教育、人才的竞争第二十六页，共59页。综合国力竞争的决定性因素综合国力竞争的重要因素科技创新能力文化建设第二十七页，共59页。国策发展战略治国方略对外开放、保护环境、计划生育、节约资源.

可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、建设创新型国家战略依法治国第二十八页，共59页。走进生活，探究实践。（12分）2008年河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法（试行）》，规定从2008年春季学期起，小学《科学》、《音乐》、《美术》等实行循环使用，循环使用的周期一般为三年。为做好教科书循环使用，翼光中学开展了“循环使用，节能减排”系列活动。【政策解读】教科书循环使用主要针对的是哪些国情？（2分）人均占有量少，开发难度大,开发不合理、浪费损失严重资源短缺，形势严峻.从总体上看，生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然相当严峻不容乐观。【主题探究】有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。请谈谈你的认识。（6分）教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还能够节省大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生勤俭节约的良好习惯。相关链接：生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17棵，消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料……河北省教科书循环使用一个周期，相当于少砍668.5万棵大树，节省资金3亿多元。第二十九页，共59页。【社会实践】结合教科书循环使用，学校组织了“节能减排，我们在行动”社会实践活动，请联系实际完成下表内容。（4分）河北省节能减排的具体事例（2分）①张家口利用风能发电；保定利用太阳能发电照明等。

青少年节能减排的实际行动（2分）②不使用一次性塑料袋；通过小发明、小制作活动节约资源等。第三十页，共59页。2011西安世园会以“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”为主题。会徽和吉祥物均命名为“长安花”，取意“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。理念为“绿色引领时尚”，倡导“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然，不事雕饰，绿色生活成为追求的时尚”。2011年世界园艺博览会在西安市举行。这是继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后，在中国大陆举办的又一重大国际盛会，是宣传生态文明，提升国家形象的重大机遇。

第三十一页，共59页。

1.低碳经济（生活）、绿色经济、生态文明、节能减排、循环经济、节能产品等信息出现2.2011西安世园会的材料应该转换为

可持续发展战略第三十二页，共59页。

三三、二二、一一一一三三：人口、资源、环境三大国情

计划生育、节约资源、保护环境三大国策二二：资源节约型、环境友好型的两型社会可持续发展战略、科教兴国战略。一一一一：生态文明科学发展观依法治国方略可持续发展意识（节约意识、艰苦奋斗精神）第三十三页，共59页。1.我国的人口国情？P502.我国人口现状的影响？P513.实行计划生育的目的？具体要求？p524.实行计划生育的重要意义？p525.我国的资源国情？P546.我国的环境状况？p53（我国环境形势的总特点？）7.为什么实施可持续发展战略？（为什么节能减排？为什么建设生态文明？）p55-568.怎样实施可持续发展战略？（节能减排？建设生态文明？）p57▲▲▲▲第三十四页，共59页。人口国情是世界上人口最多的国家基本特点：人口基数大新增人口多人口素质偏低

还表现为：农村人口多老龄化速度快人口分布不平衡男女性别比例失衡

制约经济发展人民生活提高影响人口素质提高给资源环境带来沉重压力发展问题

计划生育国策第三十五页，共59页。资源国情资源总量大、种类多(优势)人均占有量少，开发难度大开发不合理、浪费损失严重资源短缺，形势严峻节约资源国策发展资源问题问题第三十六页，共59页。

环境国情从总体上看，生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然相当严峻不容乐观。保护环境国策发展问题第三十七页，共59页。人口国情我国是世界上人口最多的国家基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

还表现为：农村人口多，老龄化速度快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡资源国情资源总量大、种类多人均占有量少，开发难度大开发不合理、浪费损失严重环境国情

从总体上看，生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然相当严峻不容乐观。计划生育国策节约资源国策

保护环境国策可持续发展战略、科教兴国战略

发展问题依法治国方略第三十八页，共59页。走进生活探究实践：天气渐渐转冷，河北省全面启动农村中小学取暖设施改造工程。相关链接：2008年10月，中央财政下拨补助资金20.6亿元，专项用于北方地区农村义务教育阶段中小学校冬季取暖支出。同时，要进一步加强管理，节约支出，采取太阳能、保温墙等多种方式，做好学校冬季取暖工作，确保师生安全过冬。政策解读：中央财政下拨补助资金主要针对的是我国哪些国情？

1、社会主义初级阶段的基本国情。从总体上看，生产力水平比较低，科技水平、民族文化素质还不够高。2、城乡教育发展不平衡。3、资源短缺、形势严峻。4、环境恶化。

第三十九页，共59页。主题探究：相关链接的内容体现了我国怎样的发展战略和国策？

科教兴国战略、可持续发展战略。节约资源、保护环境的基本国策。

现在：珍惜受教育权利，维护受教育权利，履行受教育义务。将来：树立终身学习的观念，养成主动持续学习的习惯。社会实践：党保障公民受教育权，作为初中生的你现在和将来有什么打算第四十页，共59页。30．感受低碳，探究实践。（12分）小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：项目种类价格能效等级其它A款冰箱1260元5级每天耗电2度B款冰箱2180元1级每天耗电0.4度某款空调2480元1级2009年国家实施节能产品补贴政策，买一台该款空调享受国家800元的补贴 相关链接※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。展智慧

（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（2分）请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。（2分）（1）B款冰箱。①购买节能灯。②购买太阳能热水器。③购买节水龙头和马桶等。第四十一页，共59页。探究竟（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分）

①我国面临严峻的资源、环境形势。②我国实施节约资源、保护环境的基本国策。③国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。④促进资源节约型、环境友好型社会建设。⑤符合可持续发展战略（或科学发展观）的要求。⑥提高节能减排的意识⑦缓解资源紧张状况，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处。悟道理（3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（4分）（3）①发展低碳经济需要技术创新。②发展低碳经济需要国家政策的引导。③发展低碳经济需要每个公民自觉承担起相应的责任。④发展低碳经济需要全社会的广泛支持和参与。⑤加大宣传力度，增强人们节约资源、保护环境的意识⑥国家加强立法，完善法律法规⑦青少年向身边的人宣传低碳经济的重要性。第四十二页，共59页。29.融入社会，分析说明。（11分）材料一：全国人口普查主要数据（l）图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”？（l分）简要说明理由。（2分）人口总量仍有较大增加。理由：①影响人民生活水平的提高。②影响我国经济的发展。③影响我国的可持续发展（会给我国的资源、环境带来沉重的压力）。④影响我国社会的全面进步。补充：劳动力人口在减少。第四十三页，共59页。（2）图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜”？（2分）出现这些可喜变化的原因有哪些？（2分）人口增速减缓。②人口素质进一步提高（人口受教育程度进一步提高）。补充：大学程度的人口数量在增加。原因：①我国坚持实行计划生育的基本国策。②我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业（或我国实施科教兴国战略、人才强国战略。第四十四页，共59页。材料二：《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010一2020年）》在提到我国教育发展战略目标时指出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

3）谈谈实现材料二中的目标对我国经济社会发展的重要作用。（4分）①有助于把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②促进生产力发展，增强我国的综合国力。③有利于我国化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。补充：有利于提高人口素质；有利于经济发展；有利于增强国际竞争力；有利于转变经济增长方式；第四十五页，共59页。

材料一：《关于巩固和发展农村新型合作医疗制度的意见》，使超过12亿的中国公民能享受到基本的医疗保障，基本解除了人民看病之忧。材料二：新农保试点的启动后，中国农民60岁以后都享受到国家普惠式养老金，使广大农民老有所养。材料三：《2009-2011年廉租住房保障规划》，基本解决747万户现有城市低收入家庭的住房问题，努力做到居者有其屋。1.上述举措的实施体现了什么？党的角度2.上述举措依据的国情是什么？（1）社会主义初级阶段的基本国情。从总体上看，生产力水平比较低，社会主义具体制度还不够完善。（2）现阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

（3）城乡发展不平衡。（4）人口老龄化问题。第四十六页，共59页。人均受教育年限成人文盲率高等教育毛入学率发达国家12年1%50%中国8.5年6.72%22%材料一我国与发达国家教育现状的比较（数据截止2008年8月。来源：中国教学技术信息研究所）材料二2010年5月5日，国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。《纲要》提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务，并对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准。材料透视：材料一反映了什么问题？（2分）与发达国家相比：我国人均受教育年限短、成人文盲率高、高等教育毛入学率低。反映了全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足。我国的教育与发达国家相比差距明显。思维拓展：作为21世纪中国第一个中长期教育规划，《纲要》的颁布实施将对未来中国产生怎样的影响？（结合课本知识，至少从两个角度回答）（4分）（3）自我提升：《纲要》对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准，作为正在接受义务教育的学生应怎样履行受教育的义务？（3分）第四十七页，共59页。人均受教育年限成人文盲率高等教育毛入学率发达国家12年1%50%中国8.5年6.72%22%材料一我国与发达国家教育现状的比较（数据截止2008年8月。来源：中国教学技术信息研究所）材料二2010年5月5日，国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。《纲要》提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务，并对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准。材料透视：材料一反映了什么问题？（2分）思维拓展：作为21世纪中国第一个中长期教育规划，《纲要》的颁布实施将对未来中国产生怎样的影响？（结合课本知识，至少从两个角度回答）（4分）①有利于提高全民族的科学文化素质②有利于化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势③有助于把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④有利于增强我国的综合国力和国际竞争力。第四十八页，共59页。人均受教育年限成人文盲率高等教育毛入学率发达国家12年1%50%中国8.5年6.72%22%材料一我国与发达国家教育现状的比较（数据截止2008年8月。来源：中国教学技术信息研究所）材料二2010年5月5日，国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。《纲要》提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务，并对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准。材料透视：材料一反映了什么问题？（2分）思维拓展：作为21世纪中国第一个中长期教育规划，《纲要》的颁布实施将对未来中国产生怎样的影响？（结合课本知识，至少从两个角度回答）（4分）（3）自我提升：《纲要》对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准，作为正在接受义务教育的学生应怎样履行受教育的义务？（3分）其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务第四十九页，共59页。科技给力，分析说明。（10分）材料一：2010年是中国科技的春天：从“嫦娥二号”奔月、“雪龙”再访北极到“蛟龙”潜入深海，从“天河一号”引领世界计算速度、高铁列车屡创“贴地飞行”新高到无限精彩的世博科技……，一系列的成绩让国人无比骄傲。材料二：项目国家科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%材料一给你带来怎样的感受？（4分）材料一：我国科技创新能力不断提高，（我国在科技领域取得巨大的成就）我感到骄傲、自豪（2分）第五十页，共59页。2.材料反映出了什么问题？（2分）这对我国现代化建设有什么影响？（2分）反映了我国科技水平、自主创新能力、高级技能人才等方面与发达国家存在着较大的差距。（2分）影响我国经济的发展，降低了我国的国际竞争力，影响了我国综合国力的提高和人民生活的改善。（2分）3.你希望表中的数据发生怎样的变化？（1分）如何实现这样的变化？（3分）

希望科技进步对经济增长贡献率和高级技工占工人的比例要高于美国，对外技术依存度要低于美国。国家：我国实施了科教兴国与人才强国的战略，加强科技创新和教育创新；优先发展教育，培养高素质的人才；坚持尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造；大力加强社会主义精神文明建设；依法保护公民的智力成果权等。公民：珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务，努力提高自己的科学文化素质和思想道德素质；树立忧患意识，培养科学精神；增加社会责任感；增强创新意识，培养创新能力。（答出任意三点得3分,但必须有国家和青少年的角度）项目国家科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%第五十一页，共59页。阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分）材料一：多年来，党和政府一直重视民生问题，从国家的经济发展战略、优先发展教育、社会保障等方面采取了一系列关乎民生、深受群众拥护的政策。下表是“十一五”时期全国公共财政支出的部分数据：材料二：回眸“十一五”，我国的民生立法驶上了快车道，先后颁布或修订了我们熟知的《食品安全法》、《劳动合同法》、《物权法》《义务教育法》、《就业促进法》、《侵权责任法》、《社会保险法》等一系列的民生法律。阅读材料，回答下列问题（1）两则材料中的举措主要依据我国怎样的具体国情？（4分）（2）由以上信息及对问题思考，你能得出哪些改善民生的启示？（请从四个角度回答）（4分）项目单位：亿元比“十五”时期增长教育4.45万1.6倍医疗卫生1.49万2.6倍社会保障和就业3.33万1.3倍文化56001.4倍第五十二页，共59页。阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分）材料一：多年来，党和政府一直重视民生问题，从国家的经济发展战略、优先发展教育、社会保障等方面采取了一系列关乎民生、深受群众拥护的政策。下表是“十一五”时期全国公共财政支出的部分数据：材料二：回眸“十一五”，我国的民生立法驶上了快车道，先后颁布或修订了我们熟知的《食品安全法》、《劳动合同法》、《物权法》《义务教育法》、《就业促进法》、《侵权责任法》、《社会保险法》等一系列的民生法律。阅读材料，回答下列问题（1）两则材料中的举措主要依据我国怎样的具体国情？（4分）①生产力水平还比较低，②科学技术水平和民族文化素质还不够高，③社会主义的具体制度还不完善，（我国的法律制度或社会保障制度不完善）（答出任意两点得4分）项目单位：亿元比“十五”时期增长教育4.45万1.6倍医疗卫生1.49万2.6倍社会保障和就业3.33万1.3倍文化56001.4倍第五十三页，共59页。阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分）材料一：多年来，党和政府一直重视民生问题，从国家的经济发展战略、优先发展教育、社会保障等方面采取了一系列关乎民生、深受群众拥护的政策。下表是“十一五”时期全国公共财政支出的部分数据：材料二：我国的民生立法驶上了快车道，先后颁布或修订了《食品安全法》、《劳动合同法》、《物权法》《义务教育法》等一系列的民生法律。（2）由以上信息及对问题思考，你能得出哪些改善民生的启示？（请从四个角度回答）（4分）项目单位：亿元比“十五”时期增长教育4.45万1.6倍医疗卫生1.49万2.6倍社会保障和就业3.33万1.3倍文化56001.4倍①改善民生需要国家政策的引导；②改善民生需要国家财政的支持或经济的投入；③改善民生需要国家坚持依法治国的方略，建立健全相关的法律法规，为