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文档简介
第一部分
教材知识精练七年级(下册)第三单元
在集体中成长2023年安徽中考:政治命题点1
个人与集体1.小安在日记中写道:我本来是不愿意帮助其他同学的,自从加入“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后,我不仅交了很多朋友,且变得有爱心了,有担当精神了,我更自信了。由此我们感受到(
)①集体生活引领我们成长和进步②集体生活为我们搭建与他人交往的平台③在集体生活中,每个人都能展现自己个性④集体生活培养我们负责任的态度和能力A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④√2.(2022陕西7)“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力,团结一致,共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是(
)A.
千里之行,始于足下
B.
单则易折,众则难摧C.
志之所向,无坚不入
D.
天下兴亡,匹夫有责√3.(2022福建10)水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(
)A.
个人意愿必须服从集体规则的要求B.
集体的力量取决于成员数量的多少C.
个人汇聚到集体中能产生强大的力量D.
集体的力量在一定程度上可以改变一个人√4.暴雨洪灾、火灾、地震灾难面前,武警官兵使命在肩,奋勇向前,舍小家顾大家,为守住人民的生命和财产,付出了无数艰辛甚至献出了生命。这启示我们(
)A.
维护集体利益必须放弃个人利益B.
拥有集体意识就能成就一番事业C.
要把集体利益放在个人利益之上D.
只有付出生命才能实现人生价值√5.全国趋势
小林回顾了初中集体生活中的一些微事件,同学作了微点评。其中对应<zzd>恰当</zzd>的是(
)序号微事件微点评①来到镇初中学习后,寄宿生活大大提高了我生活自理能力集体生活锻炼我②我是完美主义者,只要考试成绩不理想,我就会情绪低落集体发展我个性③加入书法社团后,我感觉自己更开朗了,生活也更充实了集体涵养我品格④同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④√命题点2
建设美好集体6.(2022齐齐哈尔6)下图漫画启示我们(
)A.
美好集体是善于合作的B.
美好集体是充满活力的C.
美好集体是民主的、公正的D.
美好集体是充满关怀与友爱的√7.(教材素材)中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位,紧紧地拧成一股绳,聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明,集体获得成功要(
)A.
描绘共同愿景
B.
民主商定规则C.
营造竞争氛围
D.
善于合作进步√8.(2022扬州12)2022年2月6日,女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中,中国队在0∶2落后的情况下,全体队员立志为国争光,密切配合,众志成城,连扳三球,终以3∶2取胜。这说明(
)A.
个体依赖集体就能获得成功B.
美好的集体充满关怀和友爱C.
只有群体才能战胜所有对手D.
共同愿景引领集体团结一致√9.(教材素材)张聪同学经常给班级提合理化建议,“每位同学都要准备垃圾回收袋”“用竞选的方式产生班委”“班级内增设手机集中保管箱”。张聪的做法启示我们(
)①集体建设有赖于每个成员的主动行动②集体的力量是强大的,为个人发展提供条件③坚持集体利益至上,正确处理矛盾和冲突④集体成员要在共建中尽责,在担当中成长A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④√【情境探究
明理践行】10.(8分)以下是旭旭生活中的两处情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:旭旭上学迟到了,被学校值日老师逮个正着。他灵机一动,故意报错自己的班级。(1)旭旭的行为__________________________。(2分)不对(没有从整体利益出发)(2)正确做法是___________________________。(2分)如实报告自己所在的班级等情境二:“你对班级公约的内容有什么意见?要不要进行补充?”班长走到旭旭跟前征求意见。(1)民主制定规则是为了____________________________。(2分)体现集体成员建设集体的意愿(2)规则制定和公布后,旭旭作为班级的一员,应该__________等。(2分)认真遵守【美好集体,有你有我】11.(8分)材料一:2022年
6月6日午间,天舟四号货物舱舱门成功开启,神舟十四号乘组3人进入太空,之后他们将面临一系列艰巨的任务。虽然有压力,但他们更多的是完成任务的信心和决心。材料二:《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。(1)材料一和材料二共同说明了集体力量的来源于什么?(2分)[答案]
集体的力量来源于集体成员共同的
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