部编版七年级上册道德与法治2.2享受学习课堂作业

部编版七年级上册道德与法治2.2享受学习课堂作业选择题1．下列语句是有关学习的描述，其中体现了浓浓的学习兴趣的是()A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B．头悬梁，锥刺股C．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者D．梅花香自苦寒来2.有些同学视读书为“苦差事”，是老师硬逼着他学，即表现为“要我学”；而有些同学，学习非常自觉，即表现为“我要学”。产生这些差别的原因主要在于同学们（）①对学习有没有兴趣②有没有取得好成绩③有没有得到老师的表扬④有没有体会到学习的快乐①④ B.②③ C.①③ D.②④右边的漫画《“惫”战》启示我们()A．应漠视考试，消除学习压力B．学习压力越大，越有利于成功C．克服考试焦虑，放弃学习D．要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法4．为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2022年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是()①学会自主、合作、探究式学习②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法③上课专心，注意力集中④勤学好问、认真思考、主动学习①②③ B．①②④C．①③④D．②③④5．下列有关学习滋味的表述，正确的是()。A．成绩好，学习就是甜的B．成绩差，学习就是苦的C．学习生活中有着酸甜苦辣等各种滋味D．我们每个人总是在学习中长大的，至于啥滋味，无所谓6.某校课题组进行课题研究，为了保障课题能顺利推进，课题组进行明确分工，一组进行理论研究，一组进行实践探索。由于各组密切配合，课题顺利结题。该课题组的成功主要利益于()①高效的合作学习方式②能正确认识自己长处③广泛的学习兴趣④科学的探究学习方式②③ B.②③④C.①④ D.①②7.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……这说明（）A.我们没必要借鉴他人的学习方法B.没有好的学习方法C.适合自己的学习方法才是好方法D.自己的学习方法要由老师来确定8.下面的漫画告诉我们()A.只要学得多，就一定能获得成功B.只要服从家长的安排就行了C.进入中学后，要学会自主学习D.合作学习有益于提高我们的学习效率9．教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》显示：学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大。对于学习和学习压力，下列认识正确的有()①学习既包括知识的学习，也包括各种能力的培养②学习只有苦，没有乐③学习伴随着我们的成长④我们要坦然面对学习压力①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④10．科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥才能的80%-90%；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这启示我们()。A．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣B.学会学习，需要掌握科学的学习方法C.学会学习，要善于运用不同的学习方式D.培养兴趣比学会学习重要二、非选择题11、下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习情境一：小华小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命。

情境二：别人很快就能做完作业，而王芳总要花两倍甚至更多的时间，于是王芳开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。情境三：刘一凡上初中后，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。请你告诉他们，怎样才能学会学习？12、简要分析题材料：文化盐城，最是书香能致远。近年来，盐城市持续、深入开展全民阅读活动，浓浓书香浸润盐阜大地，为创建和谐盐城“学习型城市”奠定了坚实的基础；老师倡导同学们和家长一起养成多读书、读好书的习惯，让书香弥漫到城市的每一个角落，成为盐城一道靓丽的风景。请你运用所学知识，说一说，我们中学生怎样才能做到享受学习？13、材料一项对中学生厌学情绪的问卷调查结果显示，许多中学生认为，从小学到现在，生活的主要内容是作业、考试、分数，简直压得人喘不过气来，这样自然导致了厌学情绪的产生。加上老师的脸色难看，家长的唠叨难听，学习没有一点乐趣。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)请结合所学知识，告诉这些厌学的同学，学习的滋味到底是怎样的？(2)你有哪些学习方法和技巧？请说出来与同学们分享。答案1-5CADCC6-10CCCAA11、1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。小华即便对数学科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣，而不能放弃学习。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。要掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异。因此王芳同学不要模仿同学，适合自己的方法就是最好的方法。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。刘一凡可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以独立思考，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。12、中学生要做到享受学习：（1）首先要知道学习并不是轻松愉快的；（2）其次要学会接受并敢于攻克学习中的各种困难；（3）要懂得享受学习的过程；（4）要学会欣赏学习的结果；（5）．最后，享受学习，还需要我们不断提升自己的学习能力。13、(1)学习中有快乐，学习中也有辛苦，学习是一个苦乐交织(有苦有乐)的过程，我们要化苦为乐，享受学习。(