毕业开题报告的写法说明

Word第第页毕业开题报告的写法说明填写主标题三号楷体原字体字号不变

填写副标题，如无副标题此行也应保存

同学姓名所在院(系)专业班级指导老师

四号楷体

学号四号楷体四号楷体四号楷体

年月日

〔以上日期只能同于或早于系上规定的最终时限，可以提前，但不能推后。〕

题目

〔填入最终确定的题目，5号宋体〕

一、选题的目的及讨论意义

〔注：此类标题均为5号黑体〕选题目的5号宋体书写?下同注：开题报告正文部分均为5号宋体讨论意义5号宋体书写?〔请分项分别说明“目的”及“意义“，即讨论最终要理清什么问题，以及弄清该问题意义何在等。原表格中的一至六大项目为5号黑体，不能变动。自己所写内容均为5号宋体。行距可以依据实际状况确定，但通篇应当全都，排版应美观。行距可以依据详细状况调整，方法：选中表格中的内容在“格式?段落?固定值?设置值〔即磅值〕中调整，详细见系公用邮箱的收件箱，发件箱，或网络存储中的样板。〕

二、综述与本课题相关领域的讨论现状、进展趋势、讨论方法及应用领域等

讨论现状5号宋体书写

进展趋势5号宋体书写

讨论方法5号宋体书写

应用领域5号宋体书写

〔本栏为撰写重点。请分项说明“讨论现状”“进展趋势”“讨论方法”，以及“应用领域”。“讨论现状”是本栏的重点，指与你所选题目相关讨论的现状，亦称“文献综述”，即相关讨论的“background”，详细即介绍并评价与你的选题相关的'典型、代表性讨论文章或专著的主要内容。我们要求在这里至少要评介四种相关讨论文献的主要内容，包括所讨论的问题、采纳的方法以及结论、观点等，并应有你的简洁评论。这一项的目的是保证你了解相关讨论现状，明确自己可做的工作及其讨论价值，由于别人已经讨论过的问题你假如没有更新的发觉或看法，明显你的选题也就没有意义；此外，在此也可明确你的讨论的理论根据，从而保证你的讨论的科学性和劝说力等。因此，这一项的最终目的也可以说是要突出你的讨论与已有讨论有何不同、有何创新之处，以及理论根据何在等等。鉴于这一项的重要性，应充分阐述。“进展趋势”指的是相关方面的讨论估量今后会朝什么方向进展，例如学者们今后估量在这方面会比较关注什么问题、采纳什么方法或理论等等；这一部分只需简要说明即可。“讨论方法”指的是学者们已有的相关讨论主要采纳的是什么方法，或根据的是什么理论，或主要从什么角度探讨等等，也只需简要说明即可。“应用领域”应当较好理解，即相关讨论的结果对哪些领域有借鉴、参考、指导或实际应用价值，简要说明即可。〕

三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采纳的讨论方法或设计方案进行说明，论文要写出相应的写作提纲主要问题

讨论思路

讨论方法

写作提纲中心论点：

提纲：请分项阐述清晰你认为值得探讨或者发觉还存在的问题是什么，然后说明你的讨论思路，即针对要探讨的问题，你预备先分析论述什么，再分析论述什么，然后如何得出问题的解决方法等，包括所根据的理论基础或者探讨的视角等。“讨论方法”可以简要说明。之后，请给出你的“中心论点”，亦即文章“主题”〔文章最终要证明的观点〕，同时也就是你在“结论”中对全文核心观点的最终概括，以便了解你的文章要论述的中心，或者说你的论述将围绕什么中心绽开。在这之后，请给出你的论文提纲，要求至少要有二级小标题，重点或核心章节应具体到三级小标题，以便审核你的论证是否符合科学、严密等。实证类论文提纲参考框架：

1．Introduction引言

2．TheoreticalBasis(or:ResearchReview)理论背景

3．Method讨论方法、调查对象、调查内容等〔以调查问卷形式的论文需要有此部分〕

4．Results〔结果分析或Discussion商量〕

4.1Argument1

4.1.1Sub-argument1

4.1.2Sub-argument2

4.2Argument2

4.2.1Sub-argument1

4.2.2Sub-argument2

4.3Argument3

4.3.1Sub-argument1

4.3.2Sub-argument2

4.3.3Sub-argument3

Summery小结：

5.Suggestionandargumentation对策建议：针对以上“根源”等，一一给出相应对策，并论证对策的科学性、可行性、有效性等

5.1Argument1

5.1.1Sub-argument1

5.1.2Sub-argument2

5.1.3Sub-argument3

5.2Argument2

5.2.1Sub-argument1

5.2.2Sub-argument2

5.2.3Sub-argument3

5.3Argument32

6.SummeryConclusion结语：概括〔restate〕文章要点，给出文章中心论点；指出有待进一步探讨的相关问题