小学二年级语文下册短文阅读及答案

．．小学二级文下册文读及答（完整）一开阅。狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（téng上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。菜园的田埂（g上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的mó样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。秋天到了，狗尾草的花穗（上jié子，一粒一粒，可爱极了。

）满了褐（）色的小种农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。2．根据短文内容填一填。（_______）的狗尾草（_______）的南瓜花（_______）的小种子（_______）的老叶子3．文中“谎花”的意思是_________________4．读完这篇短文，我明白了（）A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。二阅短，成习森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（）闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小1/

．．小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗）了。原来，狐狸是借（）着老虎的威风把百兽吓跑的。1．请给文中加点的字注上拼音。2．上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“”画出来。现在这个词常用来形容（）。A．两个人一起做坏事B．借助别人的权势来欺压、恐吓人3．想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？（四星）_____________________________三做做爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___1．给文中最后一段加上标点符号。老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。___________________________________3．按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]2/

①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。_______________________________________________四阅短，成习小草和土地妈妈在土地妈妈的精心哺（bǔ）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（ōng）隆（ōng）隆作响，狂风越刮（guā）越大。大柳树说：“暴（bào）风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（ū呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（j）紧地抓住小草的根须（，用嘴把小草周围的雨水咕嘟（gūdū）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”1．这篇文章一共有_____个自然段。2．用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。3．请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。__________________________4．文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（）A．风停了，雨停了3/

B．小草战胜了暴风雨C．土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草D．小草长得漂亮五课阅。大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一（）花种子丢落在了一（）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。①颗②粒③道④堵⑤株3．在文中□里填上合适的标点符号。4．给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。_____________________________________5．这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_____，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。6．小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠_________________。7．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。____________________________________________4/

六阅水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。1．在文中找出下列词语的反义词。强大（__________）

假（___________）2．文章写了_______________和____________间的一件事。我喜欢___________，因为________。3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。（）A．泉水要和石头比本领。B．石头说大话。C．只要功夫深，就能水滴石穿。七读读做做小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“______________________，_____________________。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．在文中横线上正确地填上一句诗。5/

2．文章第二段按照__________的顺序写小草。3．从文中找出“严寒”的反义词。（严寒）——（________）4．短文是围绕哪句话写的？用“__”画出来5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“﹏﹏”线。八课阅。爱玩的风娃娃天上的风娃娃喜欢吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆

园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心自己也一起滚进大海中。

开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。2．风娃娃把白云吹成了________、________、________________。3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只_______，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……4．风娃娃真是个________的孩子。九阅短，答题一块石头在长毛一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□石头没有理会大家的嘲（笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。6/

“真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（luó悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（服。可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（。1．这篇短文一共有（_____）个自然段。2．哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（）A．绿毛B．小螺C．女孩卡头发的东西3．小鱼的话中没有了轻视，而是充满了中加点的词语是什么意思？请你猜一猜（）A．一种衣服

B．很信服，不再轻视C．看不起4．填一填。这层绿绿的毛叫作（________），它成了（）的家。5．请给□加上标点。十同阅小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！1．在括号里填上恰当的量词。一（_____）大眼睛

一（_____）玻璃球

一（_______）斑纹2．在括号里填上表示颜色的词语。7/

（_____）的身子（________）的斑纹（_______）的大肚皮3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写，再写_______最后写_________。4．文中说的“田间勇士”指的是_________因为是___________，所以叫它“田间勇士”。十、阅并成习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。“先生，您这是怎么啦？”“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。”“您在要饭？”“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。1．狄更斯是________国著名的________。2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？________________________3．狄更斯乔装成乞丐是因为________。4．狄更斯乞讨成功了吗？为什么？________________________十、同阅风筝找朋友有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”8/

夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________写。2．风筝非常难过，是因为_______________3．风筝最后快乐起来了吗？为什么？_______________________4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。十、阅理。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1．从选文中找出下列词语的反义词。摇头（_____）

浮（_____）2．用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？___________________________________________4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。9/

（_____）称船上的石头，得到大象的重量。（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5．用自己的话夸夸曹冲吧。__________________________十、阅短，答题彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hóng），弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还是不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”1．短文共有_____个自然段。2．读第1自然段，彩虹出现的时间是，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来。3．根据短文内容在括号里填上合适的量词。一（_____）彩虹一（_____）光明神

一（_____）大雨一（_____）小桥4．弯弯的彩虹是怎么形成的？用“”画出来。十、阅短，答题象龟400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。象龟的力气非常大。它每天能爬行千米，即使两个人站在龟背上，它也10/

照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。象龟是个老寿星，能活三百岁。1．照样子，写词语。例：又粗又壮___________、____________、___________2．象龟是_________人在_________多年前发现的。3．这篇短文写了象龟的哪些特点？_______________________________4．人们为什么称它为象龟呢？________________________________答一、1．mú√√2．

瘦高

金灿灿

褐色

皱巴巴3．不结果实的花4．A二、1．piàn2．原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。B3．老虎空有锋利的爪子，却没有聪明的头脑，有什么用呢？这真是一只笨老虎啊！三、1．，：“。，！”，。11/

2．打，摘，找，拴，抛，拽3．

古代，医生。

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

因为华佗是个爱动脑筋的孩子。4．我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上，得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多么的自豪，多么的兴奋呀！但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。四、1．42．土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。3．电闪雷鸣4．C五、1．又瘦又小2．②④⑤3．，？，。，！4．小蜜蜂用力推起来，可是推不动。5．

又瘦又小

爬到了高高的墙顶

长得可美了6．自己的力量7．小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。六、1．2．

软弱泉水

真石头

泉水

泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩3