语文考试检讨书15篇

第页语文考试检讨书15篇语文考试检讨书1

敬重的老师：

您好！

语文作为我们的母语，是我们每天用到的，都说熟能生巧，然而我却没能够学好语文反而在这段时间退步了，直到这次考试我的成果排名下滑，我才恍然醒悟。

当我们在校内里，一遍又一遍的背诵着课文，一次次有一次的朗读这诗词，体会到语文的绚丽时，我却并没能在这些地方做好，背诵的课文虽然已经被我登记，但是却特别的不娴熟，常常性的遗忘词，一次两次还好但是多篇都是这样我却并没有想着去改正，而是想方设法的怎么才能够完成任务，怎么才有时间去玩，只知道向往着去哪里玩，却遗忘了自己当下的任务，最终在这次期末考试让我原形毕露，让我看清晰了一切。

我的学习没有以前用功了，没有了以往那种专研的精神，对学习也都是出于应付，应付老师，应付爸妈，从没有考虑过学习的更本意义，学习最终受益的还是我，学不好，他不会对老师造成任何的影响，只会对我自己产生特别不好的影响。

这次的期末考试语文考试原本在我看来是小意思，没想到却让我栽了一个大跟头，在考试时候看到语文老师一次次的要求我们要背诵的课文诗词，都是应当驾驭的，但就是由于我的不仔细，驾驭的不够牢靠，许多的都遗忘了，也因此许多的分数都丢了。

每次考试的期末考试不但关系到个人的融辱，更是关系到全校班级排名，我的这次失误严峻的拉低了全班的排名，让其他原本比我们班排名要落后的，都赶超上来了，我对不起大家，对不起各位给我的帮助，我希望我能够用我以后的努力弥补这次的错误。

当看到这个成果的时候，我看到了班主任您那悲观的眼神，在班级里，我们学的都是相同的学问，其他的同学学习成果提高了，反而自己成果却下滑，这明显看出了是我自己的缘由，我的缘由有许多，我这段时间的学习看法不端正，在在平常学习的时候并没有仔细的去学，去记忆那些重点学问，反而一次次的是盼望着快点下课，好结束无聊的课堂。没有一个好的学习看法，学的学问就是马马虎虎，学不好也学不精，经过了期末考试一下子就暴露出了问题也把我的真是的学习水平给呈现出来了。为了不让自己的成果退步，我要改正这样的看法，把消极的学习心态，转变成主动的，严格的约束自己，敦促自己努力去学习，语文学问，争取在下次的考试中让自己的成果明显上升。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

语文考试检讨书2

敬重的语文老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清晰何时有了个大毛病——发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特殊是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。

二是学习看法不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要削减吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文考试检讨书3

敬重的老师：

你好！

关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交语文考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出照实保证，并且提出恳切改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严峻的厌学问题，一度语文课几乎没有仔细地听，导致多门课程的学问点没有驾驭。最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到惭愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习语文的重要性。

特此，我向您保证：

1，我今后肯定提高自己对于语文这门学科的充分相识，努力提高自身学习素养，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，我肯定努力进去，仔细学习语文，提高语文成果，争取在下阶段语文考试当中取得好成果。

3，我必需充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

而且，我情愿接受大家的监督！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

语文考试检讨书4

敬重的父母：

关于此次我语文考试失利的缘由，我经过深刻考虑，最终总结出是由于我没有良好的贯彻您教育的仔细学好语文的指示。

这样的状况下，我的确就没有做好语文学习的相关打算工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习阅历积累，在这次语文考试当中失利下来。

回顾错误，我感到特别的痛心难受。这个错误是可怕的，后果是严峻的，给我带来的压力也是深远的。

从今以后我必需肃穆仔细地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

语文考试检讨书5

敬重的老师：

您好！

我是初一x班的xxx，在这次期末的语文考试里没有考好，虽然及格了，但是对比之前的成果和平常的学习状况来说，退步了许多。可以说是断崖式的倒退。我也要好好反省下，为什么会造成这种状况，可以说，这次没考好，我整个暑假都过得不会快乐了。

我期中考试的时候，语文成果是128分的，但是期末考试却是刚好过及格线的91分，整整掉了37分，虽然说期末考试的题目略微难一点，但是这分数也掉得太多了，我拿到成果的时候也是很惊异，我知道我这次应当没考好，但是分数下来之后我才知道我真的考得太差了。语文原来是我学得比较好的一个科目，正常来看，我也应当拿到110分以上，而不是刚过及格线，老师让我反思为什么掉得那么厉害，我也觉得很有必要，试卷难度虽然是一方面，但是并不是最主要的因素。

这跟我平常的复习还有考前的打算，以及考试的看法都有很大的关系，在复习的时候我觉得我背的诗文都差不多了，一次过完之后就没有背了，结果在考试的时候却是默写不出来，明明记得的，可是却忘了。考前的时候我虽然有在复习，但是心里却始终想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的事情，并没有特殊仔细的把老师讲解的东西放在心上，老师给我们出的作文题目，我虽然仔细做了，但是效果却不是太好，老师也是说我的作文有点儿退步的迹象。

而在考试当中，我更是看法没有端正过来，在一起先的默写题目方面，因为不太记得了，所以好些题目都丢分了，当时看着后面的题目也是不简单，想着这次确定考不好，这种心理的示意下，我做题也没起先那么仔细，随意应付了，字迹比较潦草，答题也有点敷衍，原来可以多写的，却没有多写，到了最终一道大题目作文，这次的题目有点难，不是那么简单做，我想了好久，还是没有想出一些好的思路来作，于是就有点起先乱写了，逻辑没有那么清楚，语句写完之后也没有检查，等我做完全部的题目，还有剩余的时间，但是想想，应当考不好吧，也就没有再去检查了，直到时间到了就交卷。

一系列的缘由，造成我这次期末的语文成果下滑的厉害，没有考好，原来我的基础是比较好的，老师也是很看重我，但我看法却没有摆好，在考试里不仔细对待，所以才有这样的一个分数。我经过反省，也明白了缘由，在暑假里，我要好好的安排下语文的学习，并在下学期仔细听课，搞好复习，争取下次考试把成果提升上来，不再退步了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试检讨书6

敬重的领导：

您好！

前两天的期末考试成果出来了，我对自己惨不忍睹的语文考试成果无地自容，虽然我的语文成果好像始终就不怎样，但是这次期末考试中我的语文成果竟然连及格分数都没有达到！

对此我感到特别惭愧，愧对语文老师的耐性栽培，也愧对父母的期望，更是对不起自己每天的起早贪黑。如此低的语文分数实在是令人不堪入目，当面对同学们的询问时，我低着头不好意思回答，深深的惭愧在我心底扩散。拿到成果单后我几乎是像个贼一样低着头当心翼翼避开全部同学独自一人回家的，因为我胆怯 被同学或是学校的其他挚友遇到，胆怯 被他们问成果问分数，我受不了他人的讪笑，一路上我都低垂着头一言不发，生怕被熟人认出来。

拿到成果单的那天我几乎都是在闷闷不乐中度过的，回想起自己平日里的语文学习，虽不是班上最刻苦的，但好像也下了不少功夫，每天的语文早读我都是按时到校的，从来没有迟到，而且在早读中也始终是规规则矩地读诗歌、读散文，前段时间执勤老师还夸过我。然而对于这个语文成果，我本人是特别不满足的，曾一度认为自己学习语文的实力不如他人。

在其次天，我最终从颓废状态中走出来，起先仔细地分析起了自己的缘由。我细致地看了一下语文试卷顺带回想了一下当时作题时候的情形。发觉自己在对于作题的细心程度上面还是有所提升，每次作题我总是会犯下一些低级错误，比如这次考试中，我的试卷上有道选择题我记得很清晰自己在作答的时候通过解除法确定了答案B选项，然而当我填到答题卡上作答却变成了C选项，这实在是令人无奈，可能又是我马虎的毛病犯了。其次就是语文中固定会有的默写古诗词或者古文的填空题型，这里我的错误就更加让人无语了，很明显，我早读特别仔细，因此绝大多数要求背诵的古文我都是能一字不差背下来的，但若要写下来好像就不那么简洁了。因为长期都是看书，直到写的时候我才发觉有一些比较生僻的字我根本就写不出来，还有些下意识里用了同音字代替，作为一个学生，这实在是有点讽刺。

于是，经过反省，我确定还是从头做起。从根源上解决问题，为了能够更细心，我确定以后在做没把握的事情的时候肯定仔细检查几遍，确保万无一失。对于要求背诵的古诗和古文，我确定以后除了默写还适当地抄写一些，加以巩固。

我会在每次大小考之后对自己进行总结和评估，信任随着相应安排的推出，我肯定不会不及格了，请老师信任，我的语文成果会越来越好的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

语文考试检讨书7

敬重的父母：

关于此次我语文考试失利的缘由，我经过深刻考虑，最终总结出是由于我没有良好的贯彻您教育的仔细学好语文的指示。

这样的状况下，我的确就没有做好语文学习的相关打算工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习阅历积累，在这次语文考试当中失利下来。

回顾错误，我感到特别的痛心难受。这个错误是可怕的，后果是严峻的，给我带来的压力也是深远的。

从今以后我必需肃穆仔细地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。

检讨人：

日期：

语文考试检讨书8

敬重的语文老师：

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。仅以此份检查以向您表示我努力学习争取当学霸的决心和真挚的悔改之意，只希望老师能够给我改正错误的机会。让我早日摆脱不及格的深渊。

以前,年幼无知的我总是意识散漫，上课总是无法集中精力听讲等等一系列的综合因素,最终导致了我考试没考好。现在，请允许我从自身的不足与缺陷动身，深化谈谈这次语文考试不及格的深刻教训。

首先，学习不用功。这么说或许有些笼统，那么我便将它能分为一下几个小缘由。

1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，间或还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高，常常模模糊糊的，即使间或奇迹般的精神了，时时常还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然奢侈了一天当中最最珍贵的早晨，实在是罪过啊。

2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。坦白说，我实在是好难对语文提起爱好。纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜爱老师，只是语文始终是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文恨之入骨呢?况且，语文，与数学等科目不同，很难说我昨天晚上预习了课文，写写了生词，今日我就能完完全全跟上老师上课的节奏，轻轻松松驾驭了这节课的全部重点。上课的时候，我原来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。一天比别人少驾驭一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!其次，我的其次大毛病：上课时的留意力集中状况。我也不清晰何时有了这个大毛病发呆。这的确是太奢侈时间了。上课时间是有限的，学问是无限的。老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。我几乎是只要一闲下来就发呆。我真的不知道这个如何是好。

3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了中学后作业成倍增加，我的懒散心里又起先作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有驾驭的学问点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。

4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。

5、学习看法不端正。这应当是最最主要的缘由了吧!我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理示意。事实上，当我转变了心理示意之后，我起先对很多的科目产生爱好了。心理示意蛮管用的。信任，假以时日，我肯定能走出对语文学习的阴霾，重见光明。现在的我从内心上指责过去的自己，反省自己的过失。我明白，犯错了并不行怕，怕的是死不悔改，珍贵的是在做错事的时候，能够的相识到的错误，并且清晰如何改过自身。我在以后的日子里，会特别严格的要求自己。

现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。现在我努力将全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。我将刚好调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能削减与周公相约的时间。我将仔细做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。我将充分利用早读时间，强化重点学问的记忆。我将上课仔细听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课刚好与老师、同学探讨。(希望老师不要嫌我烦哦。)课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。我信任只要有约束自己实力、自主学习实力，在任何借口，任何理由能为考试不及格开脱!人生有那么多事要做，有那么多的担子要挑，没有理由能始终考试不考好。我不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在深刻地相识到了的错误，找到了身上的不足及须要改进的地方。我要感谢老师让我写了这份检查,让我明白自己脚下的路在何方,让我刚好地悬崖勒马，不再泥足深陷。希望老师能够再给我一次机会，我会好好努力，不会再让老师及家长悲观。请老师看我的行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼

检讨人：

xx年x月x日

语文考试检讨书9

敬重的XX：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我语文考试没考好。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的`不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望语文老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的下次月考吧，我会努力学习的。

检讨人：

语文考试检讨书10

敬重的XXX：

今日，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

XXX

年月日

语文考试检讨书11

敬重的老师：

您好！

我在这次的语文考试里面成果没有进步，反而退了一大截，我检讨，我没有复习好，考试的时候也不是特殊仔细，随意敷衍的答题目，导致成果退步了。

我们高二的学生，原来就没有什么时间玩，更是要把许多时间用在学习和复习上面，明年的这个时候可是对我们一生都很重要的高考要来了。语文，其实并不是特殊难的科目，要记忆没英语那么多，要理解也没有数学那么多，可是我这次退步的成果却是语文，我自己拿到分数的时候也挺惊异的，老师让我反省的时候，我也慢慢明白我为什么会退步的缘由了。

在平常的时候，我自习都是会优先看其他科目的书，语文的话，上课听听就是了，反正分数也就那样，不高不低，想提高许多也不行能，想再低，也不简单，反正记住该记的，做题目也是比较敷衍，这次考前有一段时间复习，老师也是反复的讲解，我却在下面做自己的数学题目或者记忆单词，反正觉得语文就那样，没必要花太多的时间，我的同桌语文也不是太好，看我还不看书，觉得不行思议，我还义正词严的跟他说，放心，考试我还是会考个不错的成果的。

到了考试前的几天，我稍稍看了一下语文的资料，一些记忆的诗词和文言文也再看了一遍，阅读理解的就没去关注了，反正写了一些，老师也是会给一些分数的，但是想要拿到高分，挺难的。直到考试，我的看法还不是很好，发了卷子下来，发觉这次的题目好像有点儿难度，而且最终的大题作文，我有点无法下笔，平常的时候作文我还是可以写好的，但是这次的题目我感觉比较难，平常没有练习过，也不是太能理解题目的意思。

要默写的题目，我都是第一个做，趁着记忆好的时候，多拿一点分数就多拿一点，草稿纸上也把作文的大纲一点点的构架出来，可是这次的题目不太好写，我作文的大纲始终出不来，到了阅读理解的题目，也是好多不太会做，我牵强答了几个，其他的都写点凑字数。想着能拿几分就是几分，可能这次的分数会略微低一些，但应当还好。作文我费了好久的时间，才写完，还没来得及检查，考试的时间就到了，我交了卷。

分数下来的时候，我才发觉，我高估了我自己的实力，分数不是降了一点，而是快突破及格分那条线，假如考试的时候我作文没写完，就是不及格了。老师，我反省后，知道我的学习看法不好，不能这样敷衍，在以后，我要重视起来，语文也是一个在高考中分数占比比较多的科目，要复习好，仔细考试。不能再这样以为语文能随随意便考了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试检讨书12

敬重的语文老师：

你好！

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。

其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。

最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

此致

敬礼！

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

语文考试检讨书13

在刚刚结束的月考中，我做了许多不应当犯的错误。

我始终的语言特别好，但这种惊奇的巧合的是，很多人不应当是错误的甚至是错误的语言。经过细致思索，我想读的问题，我不重视有很大的关系。这也延长到数学和英语。很多小的计算和语法错误，所以我失去了许多分。例如：（我不能把它写，你不知道什么是错的什么，举几个例子就行，50字左右）

我知道，老师有很大的期望对我来说，但我还是没考好。我很愧疚。但是，由于犯了一个错误，我们应当订正通过考试，我觉得有许多须要学习的东西后肯定。

首先，我要改掉不良的生活习惯考试，细致阅读的标题。有时我常看着后面写的推搡前面的主题，但错误的。这也可能回答技能。总之，通过随后的实践中，我必需在检查的过程中，细致审查的问题，自习阅读问题??，主题景点，良好的。假如时间允许检查了几次，肯定不会允许自己犯类似的这种不必要的错误。

其次，我还要加强数学，英语三大主题，以及政治，历史，地理，生物，体育熬炼加强。为了通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家一起做同样的主题，感觉不出来任何明显的差异。但一旦考试时，我意识到，我从来没有如此多的考试扫视了（第一个系列）。练习只能怨自己买的少。不能让自己接着这样下去了，所以我必需加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加实力，为下一次考试做好打算，打好基础。

在实践中检验技术。的生活，我也想了许多强化练习和复习，制定一个全面的安排，在考试前的审查，而不是手忙脚乱，没有方向。平日的生活和学习中学会积累，语言积累好词好句数学，但也积累了更多的很难过，英语语法项目。一个好方法做完形填空的练习提高英语水平。

终归，月考，期末考试，我还是有机会的。接下来的测试中，我要更加努力地工作，努力防止老师，家长和学生感到悲观。尽量不要悲观。

各科老师，我希望老师我失去信念，我这个测试是不志向的，但我信任自己的实力。试了下，我会努力的！

语文考试检讨书14

敬重的老师，尊敬的家长：

你们好！

在参与语文考试中作弊，现在我在此作出深刻的检讨。

这次我作弊的缘由，出在心理缘由。在每次考试中我总是抱着不在乎的侥幸心理迎接考试的，所以作弊并不是因为缺乏信念和遇到困难，而是因为总是抱着侥幸心理来考试。

现在，我已经彻底醒悟，并且知道了这件事对老师和家长的影响，我希望在我作出深刻的检讨后老师和家长可以再给我一次机会，帮助我改掉这个错误，我肯定扎实学好每一门课程，不辜负老师和家长对我多年来的栽培，重新做一个好学生。

首先，在考试前我面对考试的看法不够端正，我没有领悟到期末考试的重要性，我总是认为分是最重要的，却不知真实的成果才是最珍贵。对于分，有人或许不在乎，然而对于我来说，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！当试卷发下来时，看到试卷上的错题和被扣掉的分数，我都伤心不已，恨不得斯了这张试卷，重新考一次。我没有端正自己的看法来迎接考试，而是一而再再而三的用虚假的成果来骗取家长和老师的信任，真是“一失足成千古恨”。当这件事被家长知道后，家长对我进行了严厉的指责、教化，我独自反省，仔细考虑、斟酌后想向大家致歉，我辜负了老师对我的器重，也辜负了家长对我的厚望，还辜负了老师和家长对我的多多栽培，在此我深表愧疚。

其次就是我的心态——侥幸。

家长和老师都知道我这已经是其次次了，在第一次时，监考老师