师范生数学实习报告6篇

师范生数学实习报告师生学习告篇三个月的教学实习眼前就要结束了在实习中我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养重庆市第十一中学校是一所市重点中学是一所历史悠久的发展前途很好的一所学校在这样的学校里实习是一次千载难逢的机会。利用所有可用的条件，进行学习，提高自己的数学教学能力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。一、思想观方面：作为即将走向社会的教师肩负着教育这一神圣的使命要珍惜这样来之不易的好机会。首先，在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，让自己变得更加优秀。三个月的实习，我实在很需要以说是及时雨习过程中可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，可以找到良好的学习环境。进入教学实习后，树立机会观念发自身的努力和热心心意投入到工作中，学习学校的规章制度自觉遵守校规校纪接近配合学校的安排部署胜利完成了实习任务提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

二、教学实习方面：学校给我安排的高一13班。做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划认真学习教材和教材分析材料体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时，保证的教学的正常运行。写教案全面研讨教材和学生情况具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过指导教师的批阅后方能上讲台。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼重看到了一种亲近感感觉到了一种成就感可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。

课后，反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥之前的优点，补充了不足点，提高教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高教学能力。三、班级管方面：我是高二7班的副班主任作为一个班主任对管理班级的责任重大对班里活动要全面负责认真参加每周一的班会课和周五的总结会学习管理班级的方法和技巧掌握一套管理班级的技巧，为以后的工作扎下坚实的基础。午休和下午的自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高学生的凝聚力，提高学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题，特别是学习上的问题。为了宣传班级为了提高学生的综合能力为了给学生提供自我表现的平台我组织了一次班级春季郊游活动是班里学生与老师的距离拉近了，心情放松了，提高了学生学习的积极性。四、遵守纪方面：到实习学校后先理解学校的各项规章制度认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按

时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动并积极发挥取得良好的心理驱动力和留下了良好的影响。五、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我认真，负责。我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量在这三个月的实习实践表明我完全可以适应数学授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，但我还存在着不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还达不到标准的字体了，还要继续练习。二是课堂教学的投入力度不完全然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是备课上对学生的考虑不清晰有预想好课堂上的突发情况或学生的接受能力另外还得学习教师上课的发音这事一门很深奥的学问。

四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充自己学习一些计算机知识但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面作为一个班主任和授课教师应该全方位的和学生沟通但是由于一些主观原因我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。六、努力方：实习时间终于结束了我知道这是我一生中最重要的而且是最有效果的一次实习活动学习了不少东西树立了正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为以后的教育、教学工作打好了基础。回去后，要更严格要求自己，谦虚学习，努力钻研，更要提高自己，发挥自己，展现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的心学生好学生为了民族教育的发展做出一份力量。师生学习告篇作为一名数学专业的师范生育实习是我大学期间很重要的一门功课是我们学生理论联系实际提高综合素质的重要指向同时教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会更是一次充满期待与担忧的挑战让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我未来的教师生涯奠定基础。

人生没有彩排，每时每刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反思其价值那一辈子就昏昏颠颠的过了到头来没什么收获。每一个细节，有很多值得记忆和深思的问题，就像我们的实习记得去思考和挖掘的东西很多每一个进步就是从自我的发掘开始面我就将我的实习生活做一个总结自有所认识，有所进步。20__x月x日在肖校长的带领下来到了初三年级办公室识了自己的指导老师——初三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺面指导老师给我介绍了学校和学生的总体情况学生学习的时间安排等等同时对我以后实习的主要内容作了简要的说明这样我正式开始了在__学的实习工作拉开了我实习工作的序幕在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的成绩。一、实习安排（1实习时间：20__x月x日至20__x月x日（2实习地点：____中学（3实习性质：毕业实习（4实习内容：包括课堂教学工作、班主任工作、教育调查工作以及学校课内外文体活动的组织和辅导工作等中以实习课堂教学为主实习开始先熟悉学校基本情况观摩见习课堂

教学和课外活动然后在实习学校指导教师原班主任具体指导下逐步进行课堂教学和班主任等工作。（5实习的基本任务：1教学工作实习：听30，编写详细教案__篇，试__次，授课__，批改作；2班主任工作实习：独立组织主题班会2，组织出黑板报（墙报4期（次），根据实习学校实际情况参加家长会1次、或组织课外活动1次、或家访4人次；3社会实践：针对实习学校或当地教育现状，撰写000字以上教育调查报告1篇；4撰写1000字上教育实习小结1篇。二、实习任务完成基本情况第一阶段：x月x日——20__年x月日见习听课：（__x、__x、__x）试讲情况新课一（初三六《圆锥的侧面积与全面积）习题课十二节（期末复习阶段）

（初三六班（七）、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班一四班案完成情况圆锥的侧面积与全面积《幂的除法》、《提公因式法》听课记录：31（三节公开课）考试监考：五场（两场初三市质检）班会课：两节（初二八班）作业批改情况：（试卷四次，练习四次，小测四次）第二阶段：年2月10——20__年3月9日听课：6节（、__）主题班会：一节《学习正确学习快乐成长》（初二八班）上课：34节（初二三班、初二四班）作业批改：每天批改两个班级作业、小测第三阶段：x月x日——20__年x月x日听课：三、实习取得的成果__学是一所纪律严明的优秀学校时也要求我按照正常工作时间进行实习工作班主任工作主要是监督早读学生做课间操、下午的课外活动，并进行一些主题班会的教育。

（1早读实习时我几乎每天都是按照作息时间六点半起床七点十五分进入教学楼学生早读时间是七点二十分所以我都会提前到教室，也给学生做了好榜样，并起到了督促作用。但是，还是经常发现有少部分学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时通常情况下，我就会和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。（2课间操上午第二节下课之后，全校学生都会进行广播体操健康锻炼。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是跟着学生的步伐来到操场上监督班级学生认真做广播体操这样一复一日不仅仅督促学生锻炼拥有了健康的身体，也是对自己的一个长期考验，考察了我的毅力和耐心。（3主题班会主要是进行一些“三心”教育，而良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性所以在班上合理的引导班委设置恰当的活动，来更好的展现主题教育，突出班会的主题。当然，也有班风不好时候的教育此外还包括对表现突出的同学的表扬通过

主题班会提升了我对学生思想教育工作重要性的理解也锻炼了我的语言表达能力。师生学习告篇实习内容：教育教学实习、班主任实习实习单位：第一中学实习时间：20__3月9日——4月7日专业：数学与应用数学年级班级：05级数学（2）班一、实习目实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论基本技能和专业知识去独立分析和解决实践问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备二、实习内难忘的20__刚刚过去，憧憬着20__我迎来了我的第一件大事—实习。9日我就踏进了实习学校—一中学。这是

一所历史悠久的首批省重点中学以前我就在那里读书哪里培养了我走在校园有一种亲切感同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心不过这就要靠自己去努力去拼搏、去奋斗。上学期我就和以前的数学老师联系好了也很高兴答应愿意带领我进行实习在此也向__师表示感谢我将实习时间定为四周：第一周2月9日——2月15）主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。后三周重点放在讲课和班级管理。先介绍一下指导老师及班级情况__老师，男，毕业于__专后毕业于_范大学数学系从教数学20有余。现教班级：高一（1班（实验班）数学老师高一（6班（优化班）数学老师兼班主任高二（12班（文科班）数学老师教学风格：让学生在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法多样独特，注重解题技巧。1我的教学实内容主要是下三方面：ⅰ、听课

听取教学经验丰富的老师讲课但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在高一年级组听取了师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课，他们各有特点。如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。例题如下分别求下列求的排列数（1名学生排成三排，前排人，中排2人，后排3（2名学生排成一排，甲不在排头，也不再排尾（36名同学中选4参加4__100接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒（4名学生排成一排，甲乙必须相邻（5名学生排成一排，甲乙必须不相邻讲解：（1多排变单排法：元素先法：甲优先位置优先法：排头、排尾优先

间接：分类原理（按第四棒位置优先法）①甲跑第四棒（一举两得）②甲不跑第四棒(括甲不跑的情况相邻—捆绑法(5)相邻——空法归纳总结，达到举例的效果。ⅱ、讲课讲课是实习最重要的内容锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思考怎样引导学生怎样安排教学过程等在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性活跃课堂气氛朱老师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理解而且活跃了课堂气氛激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。

在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，特别是上课前我都会去和朱老师讨论教案，希望他指出不妥的地方，尽量减少在课堂上犯错。如在讲顺序结构和选择结构时，第一要讲清算法框图例题讲解：课堂练习：作业布置：板书设计：另外还批改了作业批改作业中认识到要对学生负责，不能只对答案这就要求老师在批改作业时要自己做一遍熟悉方法，这样才能发现作业中的问题。2班主任实习要以下几方ⅰ、了解班情况实习开始向原班主任朱老师了解班级情况如住校生，走读生情况，个别学生家庭情况，月考排名情况，学习情况。每天早上7点到班上带领他们晨读及早读午第四节课辅导他们不懂的地方晚上上晚自习前到班上看一下学生是否到齐如果有晚自习，上晚自习，在班上答疑。找学生谈心了解他们最近的情况。配合其它任科老师完成教学任务。

ⅱ、开展班活动实习阶段，我开展的活动主要有“主题班会“新学期、新面貌“大扫除”在主题班会上分析了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些不足，希望他们改进，展望了新学期.”新学期新面貌会上让学生谈谈自己过年时的高兴事，在新学期有什么打算，为自己的目标努力。三、实习总通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能教育教学和班主任的实习中深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学用清晰的话讲解好每一个问题用深切的情表达每一个核心思想。体味做老师的滋味。在教学方面老师不仅要知道怎么传授新知识还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力；也要有团队合作的精神，与其它老师交流意见，互相学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻注意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级情况有个

整体的把握避免造成对学生的偏见对特殊学生给予多一点关爱学生感受身处在一个温暖的大家庭中当然作为班任一定要有责任心虽然做班主任比较辛苦班主任工作也是一门课程，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。这一个月来我受到了老师和同学们的热切关注他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过走过令我难忘的实习同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导和亲切的同学。在此心的向他们表示感谢感谢我的指导老师朱老师，同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学！通过这次实习我也认识到自己的不足还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习实践是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过意识到自己的不足我会在今后的学习和工作加以改进，我会更加端正自己的态度，加强自身思想修养，提高自身综合素质丰富实际工作和社会经验提高自身思想觉悟和专业素质，努力做现代化建设需要的高素质综合型人才。总之，这次实习告诉我在社会这个大学堂里我还是一个小学生有很长的路要走要抱着谦虚谨慎的态度无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

师生学习告篇中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口出发，期待着我们作为师范生的第一次实习。两年后再次踏入高中校园心里总免不了生出许多感慨感慨于这里的勃勃生机这里浓郁的学习氛围以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。今天我们要听的是高一下册的5.5节——线段的定比分点上课的是第八中学高一(1)班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式上课后邹老师便开始利用多媒体进行课堂展示首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧知识向学生提出问题巧妙地完成了课堂导入邹老师详细地介绍了线段定比分点P三种位置情形引导学生探究在三种情况下的比值λ的取值范围，帮助学生全面理解。邹老师还随堂布置了练习，对所学的知识进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用最后邹老师以简明扼要的总结做尾，准时下课。在听课的过程中我认真地跟上邹老师的思路发现她上课有许多优秀之处：1课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然;2老师极具亲和力，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐;3注重引导学生思维发散举一反三4重定义的理解，作为知识展开深入的基点;5能不断的引导注重鼓励学生自主

思考;6学生的预习效果很好7教学的哥哥环节都引导得恰到好处;8给学生留足思考空间。下课后们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课行评课的老师们首先肯定了邹老师富有经验且准备充分，课堂效果良好。同时，他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：1老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书;2引导学生理解概念时要理解透彻3任何教学环节都要回归到课本内容的主题4课堂引入的时候应该要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理安排时间;5授课内容应该与高考链接，注重思维方法的引导。虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩我们还是大胆的提出了自己的见解，积极地和老师进行交流，并合照留念。或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时还早是它却让我学到了很多在大学课堂里无法学到的知识至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上老师的重要作用正体会到为人师表四个字的真实含义何提高教学技能绝不是一件简单

的事每一节课内容该如何如何安排该采取怎样的教学方法才能让学生更好地掌握所学知识以及如何有效引导学生学会学习、不断思考等等都需要老师在不断的教学实践中认真的反思虚心接受他人的意见慢积累教学经验断改进教学教学方法。总之，要做一名合格的老师真不是一件容易的事。师生学习告篇作为一名数学专业的师范生育实习是我大学期间很重要的一门功课是我们学生理论联系实际提高综合素质的重要指向;时，教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会更是一次充满期待与担忧的挑战让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我未来的教师生涯奠定基础。人生没有彩排，每时每刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反思其价值那一辈子就昏昏颠颠的过了到头来没什么收获。每一个细节，有很多值得记忆和深思的问题，就像我们的实习记得去思考和挖掘的东西很多每一个进步就是从自我的发掘开始面我就将我的实习生活做一个总结自有所认识，有所进步。20__12月2日，我在肖校长的带领下来到了初三年级办公室识了自己的指导老师--三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺面指导老师给我介绍了学校和学生的总体情况学生学习的时间安排等等同时对我以后实

习的主要内容作了简要的说明这样我正式开始了在上塘中学的实习工作拉开了我实习工作的序幕在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的成绩。一、实习安排(1)习时间：20__年2日至20__年3月日(2)习地点：厦门市上塘中学(3)习性质：毕业实习(4)习内容：包括课堂教学工作、班主任工作、教育调查工作以及学校课内外文体活动的组织和辅导工作等中以实习课堂教学为主实习开始先熟悉学校基本情况观摩见习课堂教学和课外活动然后在实习学校指导教师原班主任具体指导下逐步进行课堂教学和班主任等工作。(5)习的基本任务：1.学工作实习：听课30节，编写详细教案12，试讲12，授课12，批改作2.主任工作实习独立组织主题班会2组织出黑板报(报)4期)根据实习学校实际情况参加家长会、或组织课外活动1次、或家访4人次

3.会实践：针对实习学校或当地教育现状，撰写字以上教育调查报告1篇;4.写1000字以上教育实习小结1篇。二、实习任务完成基本情况第一阶段：122日-20__1月10日见习听课：(官小林、杨水旺、白秋影、陈群峰试讲情况：新课一(初三六班《圆锥的侧面积与全面积)习题课十二节(期末复习阶段)(三六班(七)、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班初一四班)教案完成情况三圆锥的侧面积与全面积、《幂的除法》、《提公因式法》听课记录：31(节公开课考试监考：五场(两场初三市质检班会课：两节(初二八班)作业批改情况：(卷四次，练习四次，小测四次第二阶段：年2月10--20__年3月9日听课：6节(陈群峰、上官小林、杨水旺)主题班会：一节《学习正确学习快乐成长》(初二八班

上课：34节(初二三班、初二四班作业批改：每天批改两个班级作业、小测第三阶段：年5月日-20__3月9日听课：三、实习取得的成果上塘中学是一所纪律严明的优秀学校时也要求我按照正常工作时间进行实习工作班主任工作主要是监督早读学生做课间操、下午的课外活动，并进行一些主题班会的教育。()主任工作方面(1)早读实习时我几乎每天都是按照作息时间六点半起床七点十五分进入教学楼学生早读时间是七点二十分所以我都会提前到教室，也给学生做了好榜样，并起到了督促作用。但是，还是经常发现有少部分学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时通常情况下，我就会和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。(2)课间操

上午第二节下课之后，全校学生都会进行广播体操健康锻炼。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是跟着学生的步伐来到操场上监督班级学生认真做广播体操这样一复一日不仅仅督促学生锻炼拥有了健康的身体，也是对自己的个长期考验，考察了我的毅力和耐心。(3)主题班会主要是进行一些“三心”教育，而良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性所以在班上合理的引导班委设置恰当的活动，来更好的展现主题教育，突出班会的主题。当然，也有班风不好时候的教育此外还包括对表现突出的同学的表扬通过主题班会提升了我对学生思想教育工作重要性的理解也锻炼了我的语言表达能力。师生学习告篇作为一名数学专业的师范生育实习是我大学期间很重要的一门功课是我们学生理论联系实际提高综合素质的重要指向同时教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会更是一次充满期待与担忧的挑战让我在实践中体会了教书育人的重大责任它将为我未来的教师生涯奠定基础十月份我踏上回家的路因为学校可以申请分散实习我就成了分散实习的一员我的实习学校就是我初中的母校——青西中学十

月八号我以实习生的身份再次踏入这所中学的实习指导老师是张武老师因为张老师是教导处副主任所以我为期两个月的实习的主阵地就在教导处的办公室了！刚去实习的第一天，我走在楼梯间有同学向我鞠躬说老师好”，我楞神了千分之一秒，意识到我自己如今应该向教师转变了。“学高为师，德高为范。”一种榜样的意识油然而生，我意识到我的一言一行一举一动都改以一个榜样教师的角度出发在之后的整个时期期间我都是这么严格要求自己的因为教师的言语谈吐行为举止都潜移默化的影响着周围的学生感觉这样严格要求自己是我的责任也是我的义务习中感触最深的莫过于听课说这句话的是后好多人会觉得奇怪如果你也同样听过张老师上课就就会和我有一样的感触老师上课的时候对课堂有种强烈的掌控感，他的讲课方式幽默，肢体语言很丰富，我感觉学生的情绪是完美的被他掌控的也许就是一个老教师的高超教学水平听他的课的时候我感觉他是真心的投入到课堂，投入到学生中的，好像他的思维是老师，但又可以像学生一样思考我能感觉到那种热枕——爱自己职业的那种热枕张老师的工作热情和教学精神深深的感染着我。听了两周的课之后我终于走上讲台开始了自己的第一篇“处女作”。我讲的是初三上册的《解直角三角形》，我觉得是张老师对我的考验因为让我上课前他没通知我我是当天去了

才知道要上课然后我就用两节课的是间备课也好在张老师一直强调要当好老师首先要透彻的理解教材教好学生就要透彻了解学生的思维要教出成绩就要透彻的理解试卷所以我平时都看初中的教材，初三的整本教材就看了个遍，虽然备课仓促，但是不存在无处下手的尴尬可能原先就家教的经验所以走上讲台也没有像其他人说的那种紧张。可能是和学生们比较配合那堂课我感觉上的还是比顺利但也仅仅是顺利，还谈不上成功。上课结束后张老师给了鼓励也指出了问题，肯定了我具有教师的基本素质，教态自然大方，语言流畅，具备数学教师的基本素养上课时思路清晰但是不足的地方却也很多：粉笔字写的不好，需要加强练习；上课过程中语言缺乏感染力，不会抑扬顿挫，重低音结合；语言无法针对性吸引学生的注意力概念解读是概念的误区没有强调应当举出例证一起学生的注意；讲解例题是没有详细的解题步骤，对过程不重视。看到我的这么多不足我发现我的教师学习之路还有很长的路要走对出现的问题老师要求我多听课向经验丰富的教师学习、请教，帮助修改教案，他没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀为了弥补自己的不足我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习多多向人请教在之后的时间里我几乎是有课必听了张老师的课我还听了学校其他数学老师的

课，在听课过程中我重点观察、记忆、学习教师们的教学细节，教学语言有对课堂的掌握等方面自己的听课中获得提高。教学是作为一个老师的首要任务能否教好课直接关系到学生对老师的评价和认可甚至影响到学生对课程的兴趣在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。张老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法起初讲课时很紧张后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚仍然感觉自己缺少经验和技巧。首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验备课准购不充分课程的时间安排不够合理讲课的节奏感没有把握到位一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个