物质的变化、性质 蜡烛

物质的化和性质一物变和学化定

义

物变没有生成其他物质的变化叫物理变化

化变生成其他物质的变化叫化学变化常现本区

物质的状态状能发生变化有发光、色改变出气体成沉淀等吸、放热等现象出现放热、发光等是有物生实联

质系

构成物质的分子是否发生变化发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。

石变刚的变化是化学变化。“日香生烟光象遥看瀑布挂前川”指的是物理变。二物性和学质定义

物性物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质

化性物质在化学变化中表现出来的性质实例区别

颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔可性化性还原性稳性泼、点、溶解性、挥发性、导电性等酸性、碱性、毒等这种性质是否需经化变才能表出来

氮和有体以保气这虽然不包含化学变化，但利用了它们化学质稳定性

化学是门以实验为础的科一蜡石蜡不溶于水，石蜡密度小于水。蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、焰和焰心。用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高。

点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水；向烧杯倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。熄灭蜡烛时产生白是蜡蒸的颗。

蜡烛燃烧的表达：蜡氧

二氧化碳+水练习：1．物质发化学变化的基本特征是()A．有气放出B．有颜色改变2．下列属物理变化的是()

C．有新物质生成

D．有沉淀产生A．铁锅锈B．蜡烛燃烧

C．粮食酿酒

D．水结成冰3．下列属化学变化的是()A．铅笔断B．废纸撕碎

C．面包发霉

D．水分蒸发4．请根据对本节课实验的观察，填写下表：实验内容在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液在盛有少量石灰石的试管中加入适量盐酸

主要实验现象

二氧化碳通入澄清的石灰水中4．认真观下图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。①木柴燃烧②蜡烛熔化、燃烧③灯泡发光图①中B发生的是___(“物理变化”或“化学变化”)，理由是_。(2)图②中发生的变化说明物理变化。

化学变化过程__(填“一定”或“不一定)随(3)图③中发生的___(填“物理变化”或“化学变化)由此可知发光、放热的变化___(填“一定”或“不一”)是化学变化。5．中华传文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是()A．梅须雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲6们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时要采用的实验方法是()A．模仿

B．对比

C．推理

D．假设7．小明在房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐应属于科学探究中的____(填字母下同)对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的__。A．提出设B．收集证据

C．实验

D．得出结论8．在对蜡及其燃烧的探究实验中，属于化学变化的是()A．燃烧蜡烛熔化C．产物二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

B．产物水蒸气凝结成小水珠D．蜡烛刚熄灭时产生白烟9．打开“碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是)A．可能二氧化碳C．可能是对人体无害的气体

B．可能是水蒸气D．可能是对人体有害的气体

今日小测1．梅州市分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是()A．梅县柚酿酒B．蕉岭竹笋凉干2．下列变属于化学变化的是()

C．平远脐橙榨汁

D．五华水柿晒饼A．死灰燃B．杯弓蛇影

C．冰消雪融

D．铁杵磨针3．教材中蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是)A．蜡烛烧过程中既有物理变化也有化学变化B．1验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低C．图2火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物D．图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气4．小刚对烛的燃烧进行探究，下列说法错误的是()A．蜡烛热熔化属于物理变化B．蜡烛的火焰分为三层，内焰温度最高C．可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的生成物之一D．蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡小颗粒5．在下列烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是)A．实验1蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭C．实验3焰部分的火柴梗最先炭化

．实验2白瓷板表面无明显变化D．实验4成功的关键是导管不宜过长5.化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。取一支蜡烛用小刀切下一小块它放入水中蜡烛浮在水面上论石蜡的密度比水__点燃蜡烛观察到蜡烛火焰分为外焰内焰和焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图)约后取出，可以看到火柴梗的___(填a”“b”或“c处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_焰温度最高。(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水_。

6.小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨和验证。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。【验证过程】将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.摸烧杯有____的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是____蜡烛燃烧是变化。观察白炽灯(灯丝为钨丝：通电