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文档简介
九年级全册物理第十八章电功率单元练习题
姓名:班级:成绩:
一、单选题
1.下列有关生活中的估计值,最贴近实际情况的是()
A.一袋方便面质量为100gB.教室黑板长为15nl
C.百米赛跑成绩为7.28SD.八年级物理教科书重100N
2.以下家用电器中利用电流热效应工作的是()
A.电饭锅
B.洗衣机
C.电冰箱
D.电风扇
3.现在提倡节约用电,如图所示为一种LED灯泡,其电功率为5W,则1kW・h的电能可供它使用()
A.100hB.1000hC.50hD.200h
4.如图所示,三个相同规格的灯泡连入电路,当开关S闭合时,三个电流表Al、A2和A3的读数分别是II、
12、13,下列说法正确的是
A.11>12>13B.11>12+13C.IKI2+I3D.11=12+13
5.一个标有“12V12『'字样的白炽灯,下列关于它的说法中正确的是()
A.该灯的实际功率一定是12W
第1页共9页
B.该灯不工作时,它的额定功率为0W
C.该灯正常工作时电阻为12。
D.该灯的实际电流一定为1A
6.下面生活用具中,不是利用电流的热效应工作的是()
A.电饭锅B.电热水壶C.电风扇1).电烤火箱
7.关于如图所示的电能表,下列说法正确的是()
kWh
1。1小卜臼
220^SO-
MX>«vx<kWhj
A.电能表的示数是812.4度
B.电能表在使用时正常工作电流为10A或20A
C.电能表应该在220V的直流电路中使用
D.电能表上的转盘转过600转,说明用电器消耗的电能是3.6X103J
8.如图所示电路,开关S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量大小不会发生改变的是()
A.通过小灯泡的电流
B.小灯泡的额定电压
C.滑动变阻器接入电路的电阻
D.电路的总功率
9.把标有“6V3『’的小灯泡与最大阻值为100Q的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为18V的电路中,电
路的连接如图所示,电压表使用的量程为0〜15V,电流表使用的量程为0〜0.6A.要求闭合开关后两电表的示数均
不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变).下列说法正确的是()
第2页共9页
A.在滑动变阻器滑片向左移动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大
A.滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是18Q〜60Q
B.小灯泡的电功率最小值为0.75W
C.电路总功率的最大值为10.8W
10.根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是()
A.课桌的高度约为2nlB.我国家庭电路的电压是220V
C.手机通话时的电流约5AD.教室里的大气压强约为2个标准大气压
11,下列表格中的数据,是实地测量6种家中常用电器的待机功率值,其中机顶盒的待机功率“独占鳌头”,
其待机功率为8.59肌比第二名台式电脑的待机功率多出5W多。经过简单计算发现,一年中仅机顶盒一项就消耗
75.25kw・h的电能,如果按照民用电费的标准价0.5元/kw-h来计算,一年中由于机顶盒待机产生的电费约为
几种家中常用电器的待机功率
常见家用电器待机功率(W)一年消耗的电能(kw'h)
机顶盒8.5975.25
台式电脑3.2728.65
壁挂式空调2.7724.27
路由器2.1518.83
微波炉1.9717.26
电视机1.139.90
A.58元B.68元C.380元D.38元
12.两个电热器的阻值之比为4:5,串联起来接入电路,相同时间产生的热量之比是
A.4:5B.5:4C.16:25D.25:16
二、填空题
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13.下图的电能表所显示的示数为—kW・h,为了测量家中的实际电压,小明断开其它用电器,只让阻值是100。
kWh
0231
电子式单相电解"
12OV10(8“XMx
J2OOimp/<kWl»AO
的电热棒单独工作3min,指示灯闪烁64次,此时小龙家的实际电压是
14.小明家的电能表如图所示,该电能表此时的示数为;小明家还有一个“220V1500W”的
电热水器,正常工作10min产生的热量为J;若将其单独连接在家庭电路中,发现电能表上的转盘121s
内转了125圈,则电热水器实际电功率为W,他家的实际电压_______(选填“大于”“小于”或“等
于")220V.
15.现在很多家庭都使用高压锅,小明观察妈妈在使用高压锅蒸食物时,先使用大火,后改用小火,等结束
后揭开锅盖,发现在锅子上方有大量白雾出现.针对以下问题进行分析:
(1)高压锅使用的原理是利用气体压强越大,液体沸点.(选填“越高”或“越低”)
(2)水沸腾时,在水的(选填“表面”、“内部”或“表面和内部”)进行着剧烈的汽化.
16.某学校教室共使用了600盏额定功率为40W的日光灯,每天正常照明8小时,每月(按22天计算)消耗
电能度。
17.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲,电源电压为12V,灯泡L的额定电压为8V,通过灯泡L
的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为C。调节滑动变阻器R,使灯泡的
实际功率为1.2W时,通过灯泡的电流为A,工作10分钟消耗电能J.
18.某电铃的电阻为10Q,额定电压为4V,现只有一个电压为6V的电源,为使电铃正常工作,需要联
一个Q的电阻.电铃正常工作时电流是A.
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19.RI、R2两只电阻的阻值之比为2:3,若把它们并联后接入电路,通过RI、R2的电流之比是,R1、
R2两端电压之比是.,电功率之比是
20.如图所示的电能表的示数为KW.h»
三、实验题
21.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中:
-h--LS~~
―0-
—0
乙
(1)根据______,我们可以比较相同时间内电流做功的多少.
(2)同学们设计了两个电路,图甲电路是为了研究电流做功与_____的关系;实验发现,在相同时间的情况
下,如果相等,则较大的灯泡中电流做的功比较多.
(3)经过讨论,认为图乙电路存在一个缺陷,则该缺陷为______.
22.小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么
关系呢?提供的器材有:三个灯泡(LI、L2、L3分别标有“3.8V”、“2.5V”和“1.5V”,阻值均约为10。),两
个滑动变阻器(“10Q2A"、“50C1A”),电压为6V的电源一个,导线若干,其他器材各一个,他利用如下图
甲所示电路,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入图甲电路,所用滑动变阻器是“10Q2A”,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接
完整.
(______)
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(2)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,若此时
电压表示数如上图乙所示,请把下表第一行的空格处填写完整.
(_____)
灯泡I/AU/NR/QP/W
1L1
2L20.21.680.32
3L30.840.16
(3)完成灯L1的测量后,为测灯泡L2的额定功率,只将图乙中的L1换成L2,闭合开关后,发现L2发光过
亮,不能进行实验.为了完成灯泡L2电功率的测量,并使测量结果能更准确一些,在测量L2电功率之前应该进行
的操作是()
A.把电压表的量程改为“3V”
B.将(50Q1A)的变阻器换上,同时把电压表的量程改为“3V”
C.把电压表的量程改为“3V”,同时把电流表改成“3A”
D.将(50Q1A)的变阻器换上,把电流表量程改为“3A”
(4)对电路进行调整后测量L2的功率,移动滑动变阻器的滑片使电流为0.2A,再测出L2两端的电压,测出
L2的电阻和功率.换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在上表,分析上面表格,可得结论:在电流一定时,
小灯泡的实际功率与电阻成关系.
(5)小明对L2多测量了几组数据,根据实验记录的数据,画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲
线,如上图丙所示,则灯泡L2的额定功率是W.
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(6)若实验过程,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
.(两电表均未损坏).
23.学校实验室新进了一批“2.5V0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合
规格。实验老师提供了以下器材:待测小灯泡、滑动变阻器一个、电流表、电压表、蓄电池(电压为6V)、开关、导
线。
甲
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。
()
(2)连接实物电路图时,开关S应该选填“断开”或“闭合”).
(3)正确连接电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,小明发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流
表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是一.
(4)小明更换器材后完成实验,测出多组实验数据,作出“UT”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的
额定功率为W,该小灯泡(选填“符合”或“不符合”)制造规格。
(5)由“UT”图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是—。;进一步分析图象可得小灯泡的电
阻随着它两端电压的升高而—(选填“增大”、“减少”或“不变”).
24.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为
2.5V、电阻约为10Q。可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10。、50。,他们所设计的实验电路如
图A所示。
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(1)在连接电路时,应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”);
⑵移动滑片P到某一点时,电压表示数如图B所示,若他想测量小灯泡的额定功率,滑片应
向(选填"C”或"D”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(3)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图C所示的图像,根据图像信息,
可计算出小灯泡的额定功率是
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