2023-2024学年辽宁省鞍山市小学语文六年级期末高分通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

zhēnlǐ

yíwèn

ǒurán

zhènɡjù

(

)

(

)

(

)

(

)

qīnɡcuì

kǒnɡbù

zhěnɡlǐ

xīshuài

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列句子中加点字的读音，不正确的是哪一项（

）A．他的下场（chǎng）可以看到。B．把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”。C．名字比尸（sī）首烂得更早。D．人民把他摔垮（kuǎ）。3、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（

）A．生机勃勃、神采奕奕、安居乐业B．宁死不屈、垂死挣扎、狼心狗肺C．诡计多端、垂头丧气、省吃俭用D．临危不惧、气壮山河、得意洋洋4、下列词语书写全部正确的-一组是（

）A．澄碧

目的地

天籁之音

斩钉截铁B．慷嘅

后脑勺

惟妙惟肖

技高一筹C．缝隙

湿淋淋

轻歌慢舞

一望无际D．清幽

软棉棉

黄钟大吕

忘乎所以5、下列表述不正确的一项是（

）A．《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体，也对每一位战上英勇杀敌进行了细致的搞写，这是典型的点面结合的写法。B．带者“体会木传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务读《竹节人》有关玩竹节人的经历这部分浏览一下就可以了。C．《桥》是一篇微型小说，文中有很多短句，形成急促、紧张的节奏，朗读时有种紧迫感。D．《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话，从三个方面进行了具体的描写。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字注音组词

猬(

)(

)渭(

)(

)

谓(

)(

)胃(

)(

)

租(

)(

)粗(

)(

)

组(

)(

)阻(

)(

)7、根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》的作者是__________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

（2）《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是__________，__________。

（3）《长歌行》中珍惜时间的名句是________，__________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。

（4）《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。

（5）在学习中，我们认识了_____的鲁滨逊，____的尼尔斯，_____的汤姆·索亚，________的八儿，还有_________的李大钊。他们的形象深深地印在我们的脑海里。8、按要求回答。

A.我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

改成反问句：__________________________________

B.爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句：__________________________

C.大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。9、课内阅读。景阳冈（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山风也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。1．读下面的句子，猜一猜加点词语的意思。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

梢棒：__________________________________________________

2．这段文字是写______的场面。“大虫”的进攻主要有三招：__________________、________________、_______________，武松对付这三招的动作是闪和躲，这些动作写出了武松的______________________________

3．画“

”的语句运用了_______和_________的修辞手法。

4．作者重点描写这一部分的用意是（

）A．介绍老虎有捕食绝技。B．呼应前文，表示武松后悔了。C．为文章增加趣味性。D．从动作描写方面来表现老虎难打。10、读《翻越大雪山》，按要求答题。翻越大雪山①1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发，到达了四川西部边境的宝兴县。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山——夹金山（夹金山和岷山同属邛崃山脉的一部分），挡住了红军的去路。②夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上面，呼吸十分困难；那里天气变幻莫测：一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又是狂风暴雨。那呼啸着的狂风，会把人从山顶卷到山脚。③红军从江西出发，已经走了八个月了。衣服破了，草鞋烂了，脚底打满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套，碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗？④为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去！上午9点钟，红军指战员每人拿着一根拐棍出发了。一到山脚下，气温骤然降低，脚下的路冻得硬邦邦的，木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。先头班用刺刀挖成一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。⑤山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。⑥一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强的前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”⑦指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”⑧那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。⑨指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……⑩人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。⑪当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。1．红军翻越夹金山的原因是什么？请用文中的话表述。

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2．第⑤段中写战士受冻的样子运用了点面描写相结合的方法，请在文段中用“

”标出描写点的句子，用“

”标出描写面的句子。

3．联系全文，分析第⑩段中环境描写的作用。

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4．读第⑪段，可以用毛主席的《七律·长征》中的一句诗描述这个场景。

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5．请你为夹金山长征纪念馆设计一座红军战士的雕像，结合文中语句用语言描述雕像造型。

_________________________________________11、口语交际。

今年五月，我市援沪医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。

（1）疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么？

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