2023-2024学年广东省揭阳市小学语文六年级期末通关提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

lǐmào

mèngxiǎng

xuányá

wàibīn

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面字的读音不完全正确的一组是（

）A．拊（fǔ）掌

逃窜（cuàn）B．戛（jiá）然而止

锦囊玉轴（zhóu）C．装弶（jiāng）

皱蹙（zú）D．殡（bìn）仪馆

入场券（quàn）3、用来讽刺了那些做事多此一举,反而得不偿失的人的一则寓言是(

)。A．刻舟求剑B．画蛇添足C．守株待兔D．叶公好龙4、下列词语书写有误的一项是（

）A．照样

宏伟

赞叹B．猛烈

歼围

茂密C．功破

指挥

电钮D．憧憬

焦急

狙击5、下列说法不正确的一项是（

）A．《丁香结》一文，作者由花的“结”联想到心的“结”，表达了积极豁达的人生态度。B．阅读时，为提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，不用逐字逐句地读。C．《开国大典》在进行阅兵式场面描写时，采用了点面结合的写作手法。D．《竹节人》《少年闰土》《有的人》这三篇课文都是用文中的主要人物做题目。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、分清这些字，分别组词。

副(

)

爆(

)

栏(

)

贯(

)

榴(

)

幅(

)

瀑(

)

拦(

)

贵(

)

溜(

)7、根据学过的课文和背诵积累的内容填空。

（1）微波粼粼的海面上，_____________________；月亮越升越高，穿过__________________。（《月光曲》）

（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰“_________，_____________________。”（《伯牙鼓琴》）

（3）黄河浩荡，气势磅礴：“_____________，浪淘风簸自天涯。”夜晚的黄沙岭清风徐来，别有一番情趣，“____________，清风半夜鸣蝉。”

（4）过年贴春联的时候经常看到“五谷丰登”，“五谷”指的是_____、____、黍、菽、稷。

（5）敬爱的周恩来总理把自己的毕生精力和心血无私地奉献给了中国革命和中国人民，真是：“________，_______。”（诸葛亮的名言）8、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。9、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。1．将下列词语填入选段中的括号里。

创造发明成就发现

2．选段中列举了三个例子说明真理并不遥远，而是存在于很平常的事情中。这三个事例分别是：_________，___________和___________。

3．你认为善于“打破沙锅问到底”的人具有怎样的精神？

________________________________________________10、课外阅读。飘香的生命莫斯哲突然；觉得办公室内流动着一股熟悉的香味。很熟悉，却一时想不起来什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，我赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家。而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥，心里也没什么异样。直到有一天，大门紧闭，他才知道学校大门是十点钟就关的。他为了不麻烦守门的老大爷，就蜷缩在校园内的二楼过道角落过了一夜。可他哪里知道，原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门，当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．用下列句子中带点的词语造句。

我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！

______________________

2．第三自然段中画波浪线的句子在文中起______作用。

3．短文围绕题目《飘香的生命》，选取了______个材料，分别是____________。

4．文中“瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了”和“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了”这两处句子中的“湿润”一词分别指什么？

______________________

5．文中的老人有什么特点？请结合短文内容写出理由。

_______________________

6．作者在第五自然段中说，“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，请联系生活实际，简单地写写身边为你开方便之门的人及其事例。

________________________11、为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“创建文明城市，共建和谐家园”的主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。

（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。

示例：主题班会

_________________________

（2）请从上述活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。

活动：_