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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境写词语。
①这zāogāo(
)的阴雨天气已经持续一周了,花草也整天都shīlínlín(
)地低着头。
②山洪páoxiào(
)着倾泻而下,人们jīnghuāng(
)失措、diēdiēzhuàngzhuàng(
)地奔向木桥。
③看着他痛苦地shēnyín(
),我有些yōulǜ(
),同时又开始bàoyuàn(
)起来。二、选择题2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(
)A.木筏(fá)
畜养(chù)
野蛮(mán)
商业簿记(bó)B.犬牙(quǎn)
藤蔓(wàn)
草莓(méi)
头晕目眩(xuàn)C.踪影(zhōng)
聊天(niáo)
刨虫(páo)
奄奄待毙(yān)D.缰绳(jiāng)
铁锨(qiāo)
潺潺(chǎn)
衣衫褴褛(nǚ)3、下列句子中,加点成语使用不恰当的是哪一项(
)A.为了抗击疫情,“白衣战士”们声泪俱下。B.我们走马观花地游览了古朴典雅的故宫博物院。C.爸爸处理问题十分慎重,他懂得过犹不及这个道理D.对他的台风与舞技,我们自愧弗如,只有甘拜下风4、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.柔美
俯案
纹丝不动
自做自受
大步流星B.屹立
爆发
念念有辞
别出心裁
排山倒海C.书籍
旗帜
忘乎所已
斩钉截铁
不可思议D.颓然
青翠
居高临下
势不可当
威风凛凛5、下面不是用文章中的主要人物作题目的是哪一项(
)A.《穷人》B.《狼牙山五壮士》C.《青山不老》D.《我的伯父鲁迅先生》三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
袖(
)
甩(
)
瓦(
)
柚(
)
用(
)
凡(
)7、积累填空:
(1)“鞠躬尽瘁,_________”常用来形容那些为了祖国和人民的利益全心奉献、竭尽全力的人。
(2)我们从古以来,就有_________的人,有拼命硬干的人,有_________的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
(3)本学期我们积累了很多描写景物的优美古诗。比如描写乡村山野的夏夜之景的诗句:____________,清风半夜鸣蝉;比如描写江南春景的诗句:________,水村山郭酒旗风。8、句子乐园。
1.看了这部电影,使我受到了很大的教育。(修改病句)
____________________________________________________
2.老师批改作业。(扩句)
_____________________________________________________
3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。(缩句)
__________________________________________________
4.扫罗王信守自己的诺言。(反问句)
__________________________________________________
5.天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改陈述句)
_________________________________________________
6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)
_________________________________________________________9、课内阅读桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.《穷人》是______(国家)作家______________写的。他的代表作有___________、___________、__________等。
2.选文通过对桑娜的______和______描写,体现出桑娜_______的心理状态和_____________的美好品质。
3.桑娜为什么会说“揍我一顿也好”?
____________________________
4.文段最后说“桑娜沉思着,久久地坐在床前”。请你发挥想象,写一写桑娜在沉思:______________________________10、阅读下列材料,回答问题。大厨赫师傅①年过花甲的赫师傅掌灶这么多年,还没碰到过让客人挑(tiāo)眼的事。②那天,餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台,热炖焖溜,煎炒烹炸,忙得不可开交。③“芙蓉鸡片一盘!”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志昆,芙蓉鸡片你来,注意火候,马虎不得!”崔志昆应道:“放心吧,手到擒来!”④只一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片味儿不对呀!”赫师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?把菜端回去,重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。⑤赫师傅觉得脸有点儿发烧,他克制着自己,走到客人跟前勉强挤出几个笑纹。“对不住,对不住,我给您重做,回头菜端上来,您再品品。”说着,他快步走回后厨。⑥走进厨房,他指着那盘莱,眼里冒着火,厉声冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗!”“那人也太挑别了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”赫师傅的脸涨得通红,“说了多少遍,什么时候勾芡(qià),什么时候起锅,你都当耳边风了!”崔志昆没想到师父会发这么大的火儿,大气儿也不敢出。⑦说者,赫师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地别去筋膜,又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受,灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着赫师傅的脸颊往下滴。⑧看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志昆脸上浙渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽,赫师傅歪头瞧了一眼,语重心长地说:“志昆,做每道莱都讲究个‘用心',老祖宗传下来的手艺得好好学,做莱如做人,马虎不得呀!”说着,他接过志昆手中的婉,一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑(duì)蛋清,又顺一个方向搅匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片,再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,赫师傅把炒好的莱倒在盘里。崔志昆一看,心里暗暗叫绝:“这菜相真好,形态雅致,软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远哪!”⑨赫师傅让服务员给客人端过去,那位客人说:“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是”服务员说,“他姓赫,是我们这儿的老师傅了。”⑩“啊,他就是的有名的大厨赫师傅呀!”客人竖起拇指说,“果然名不虚传!”1.联系上下文理解词语。
挑眼:_______________
语重心长:__________________
2.用简练的语言概括《大厨赫师傅》各部分的主要内容。
起因:赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片,顾客尝了不满意
经过:_____________________
结果:_____________________
3.读第⑤自然段中画横线的语句,联系上下文,推测赫师傅心里会想些什么,并写下来。
____________________________________
4.请找出文中描写环境的句子并用波浪线划记,这句话在文章中的作用是。
5.联系上下文,体会对崔志昆的描写,选出理解不准确的一项(
)A.师父让崔志昆炒芙蓉鸡片,崔志昆说“手到擒来”,表明他对这事儿并不重视。B.客人不满意,崔志昆认为是客人挑剔,表明他对批评不服气,不从自身找原因。C.写志昆磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”,是为表明他做菜时间长,十分辛苦。D.志昆感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”,表明他已“没了怨气”,态度改变了。6.本文的题目是“大厨赫师傅”,你觉得赫师傅称得上“大厨”吗?结合文章内容,谈谈你的看法(请至少从两个角度谈)。
_____________________________________11、言语交际。
辩论会上,甲方的观点
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