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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
cìwei
húlúntūnzǎo
késou
chúfáng
二、选择题2、下列选项中,字音、字形全部正确的一项是(
)A.蟠龙(pān)
妩媚(fǔ)
惟妙惟肖
魁梧黧黑B.窥视(kuī)
青稞(kē)
斩钉截铁
饱经风霜C.僻静(pì)
抽噎(yē)
暴露无遗
自做自受D.摇曳(yè)
矗立(zhù)
别出心才
囫囵吞枣3、下列不是出自于寓言故事的成语是(
)A.揠苗助长
B.叶公好龙
C.郑人买履
D.望梅止渴4、词语中读音和字形完全正确的一组是(
)A.依偎(wèi)
慷慨(gài)
暴露无疑B.花蕾(léi)
偏僻(pǐ)
灯火通霄C.迸射(bèng)
瞬间(shùn)
独出心裁5、下面诗句中,与“伯牙鼓琴”的故事无关的一项是(
)A.高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。B.此曲只应天上有,人间能得几回闻。C.借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。D.锺期久已没,世上无知音三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、请用“严”字组词,分别填入下列句中的括号里。
(1)政府部门正在(
)打击制售假冒伪劣产品的违法犯罪行为。
(2)当前环境保护面临的形势依然十分(
)。
(3)妈妈在工作中(
)要求自己,争做一名合格的共产党员。
(4)这起交通事故,(
)影响了城区的道路畅通。7、根据课文内容或实际情况填空。
1.“无情____________________,怜子___________________________。”选自《答客诮》体现了鲁迅的爱子之情,也是他的爱子宣言。
2.世上没有路的时候,鲁迅先生用他的睿智头脑告诉那些在漫漫苦路中上下求索的人们——“其实地上本没有路,_____________________,___________________。”
3.惟有_____________________________,惟有__________________________,中国才有真进步。
4.我收集到课外的鲁迅名言:________________________________________。
5.《红楼梦》的作者是______代____________。《红楼梦》中被人称为“病西施”的是___________;《红楼梦中》有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是_____________。8、按要求改写句子。
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________9、课内阅读。好的故事(节选)现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。…………我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。【阅读链接】鲁迅为什么要用那么多的笔名?鲁迅先生自从公开发表诗文以来,使用过100多个不同的笔名,这些笔名大多具有某种寓意或象征,虽然有的仅使用过一次,有的曾被重复使用过,但每一个笔名的取定都是经过他深思熟虑的。这是因为受到了鲁迅身处的时代、环境以及他个人心态、情绪的影响。国民党统治时期,阶级斗争日趋激烈,为避免白色恐怖的迫害,发表针砭时弊、抨击黑暗、具有强烈战斗性的杂文,就常用笔名。1.结合课文可知,这个“好的故事”其实是个梦境,这个梦境是__________、__________、__________的。
2.选文在表达上很有特色,具有深刻的象征意义,末尾的“好的故事”和“昏沉的夜”分别象征着________________和__________________。
3.鲁迅先生为什么不直接写,却要用象征手法呢?请结合【阅读链接】谈谈你的看法。
________________________
4.有人说选文中画横线的句子有些不合适,应该改成“我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要写下他。”你同意这种说法吗?为什么?
__________________________
5.通过阅读选文和【阅读链接】可知,鲁迅先生是个()的人。(多选)
A.渴望美好与安宁B.喜欢回忆过去的生活C.对现实充满不满和痛恨D.慈祥,有爱心10、阅读下文,回答问题。温暖的记忆①雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都在各自的城市站点下车了,等到了我们所在的县城的车站时,车上就剩我们俩了。②那时已经是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐思。③我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想走着回去,只见车站广场的边上,有一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。④蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家?⑤诧异间,那人已到眼前,把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚,那是一个五十多岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来:“走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人啦。”⑥一路上我们攀谈起来。她说她是晚上8点多出来的,已经在风雪中忙活了近5个小时。⑦“都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢?”⑧“儿子和他爸在北京打工,他们没买上火车票,说是初二到家,迟就迟两天吧,没事!”那女人还是憨憨地笑着。⑨“还有一个闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家小孩不让走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着呢。我婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮,一边在家服侍她,今天一天我就挣了将近两百块!⑩“晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车、三轮车都很少,人家肯定急着回家,哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来,干脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。”那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不要,说她好腿好脚,挣钱的机会多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还送给我俩一大堆祝福的话。欷砍之间,我们回家了。几天后的一个傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车,去参加一个宴会。巧的是,半路上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即热情地打招呼。“你们认识啊?”三轮车车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。“唉,这个人命苦呢!”三轮车车主的话令我们大吃一惊,细问之下,我们才知道那个女人的不幸家事。原来,八年前的大年三十晚上,也是一个大雪天,她的丈夫和儿子在北京打工返乡途中遭遇车祸,双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了,至今下落不明。后来她一个人靠蹬三轮养家,一边侍奉老婆婆,一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪,为了婆婆不伤心,她一直未嫁人。女儿很争气,最终考上了大学,还年年获得奖学金,平时还兼做家教贴补家用。“她人缘好,心地特善良,搭客从不多收,我们这圈子里的人都知道她不容易,都让着她,尽量让她多挣几个。”“想起来就为她难过,你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客,一搭就到深更半夜吗?大伙儿说她每到这个时候就想念那死去的爷儿俩啊……”在我们周围,每天总有一些平凡而动人的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
________________
2.文章的题目是“温暖的记忆”,你认为“温暖的记忆”有几层含义?
________________
3.分析第②自然段在文中的作用。
________________
4.通过你对文章的阅读,你认为蹬三轮车的女人是一个什么样的人?
________________
5.概括文章主旨。
________________11、2020年,新冠疫情的最新消息时刻拨动着我们的心弦。这场没有硝烟的阻击战彰显了中国力量。为此,六年级组织开展了主题为“科学预防,抗击疫情”的综合性学习,我也来参加活动。
(1)【以国之名,致敬抗疫英雄】读语段,选择合适的词语填空。
居高临下
肃然起敬
不知疲倦
德高望重
众志成城
8月,第13届全国人民代表大会第21次会议决定授予__________钟南山“共和国勤章”国家荣誉称号,授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。疫情暴发后,他们
_____________地坚守在工作岗位上,守护着人民的生命安全,令人______________!致敬国之脊梁,致敬抗疫英雄!凝聚前进力量,_____________,我们一定会打赢这场疫情防控战!
(2)[以小见大,观察感悟成长]1月,一个画面在互联网上广泛传播,感动了万千网友。人民日报公众号报道:为应对疫情,大连海洋学校决定封闭校园,让学生在宿舍隔离。该校17名平均年龄19岁的热血青年,选择加人志愿者队伍,与教职工志愿者一起负责公寓区域师生一日三餐、生活和防疫物资的统一配送。右图为他们在下雪天配送物资的场景。请观察图片,运用反复、比喻等修辞手法描写自己看到的和想到的。(至少运用两种修辞手法)
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(3)【以己之力,助力抗疫工作】疫情当前,放寒假后我们需要注意些什么呢?请写一段话告诉同学们如何抗疫,并用上“一是……二是……三是……”有序表达。
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