2023-2024学年广东省佛山市小学语文三年级期末模考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

1．我和弟弟常常在长满pú()公yīng()的草地上wán

shuǎ()。

2．父亲朝幽深的wùméngméng(

)的树林，上上下下地望了又望，用bízi()闻了又闻，他说：“黎明时的鸟，chì

bǎng()潮湿，飞起来chén

zhòng()，最容易被liè()人打中。二、填空题2、查字典。

读童话故事《白雪公主》，读到一句：“她一面缝，一面抬头看着雪，缝衣针把手指戳破了，流出血来。”其中的“戳”字不认识，你可以用______查字法，先查______部，再查______画。“戳”在字典中的解释如图。本句中的意思，你觉得应该选第______个。戳

chuō

①用硬物尖端触击，刺：～穿。②因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。③竖立，站立：把棍子～住。

3、比一比，再组词。

娇()

透()

倍()

拨()

骄()

绣()

陪()

拔()三、信息匹配4、选择合适的关联词填空。

只要……就……尽管……还是……虽然……但是……

（1）(

)小鱼是那样机灵，(

)难以逃脱翠鸟的眼睛。

（2）(

)把头发像那样卷在身上，(

)成了暄腾腾的被子了。

（3）(

)我想捉一只鸟来饲养，(

)我知道这样的想法不对，就打消了这个念头。四、选择题5、请在正确的选项上面打“√”。

私塾（shóu

shú）

钥匙（shi

shì）

模仿（mó

mú）

风（凉

晾）

（疯

枫）叶

（爆

暴）风五、课内阅读6、课内阅读。“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经去掉？“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。1．“河流”为什么会受到人们的尊敬？

_________________

2．“河流”所提到的“自然规律”指什么？

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3．最后一段主要运用了什么写作手法？试简要分析。

_________________

4．联系整篇寓言，你懂了什么道理？

_________________六、现代文阅读7、课外阅读。①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“

”预测的依据是

小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵。它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树固执地说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树你生病了，我帮你治治吧！”“不用，”小树不在意地说：“毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着倒下的小树流下了悲伤的眼泪。1．请你给这篇短文选择合适的题目（

）A．伟大的树爸爸B．固执的小树C．小树与毛毛虫2．根据解释在文中找出正确的词语。

（1）没有办法，无法可想。(

)

（2）坚持自己的意见不肯改变。(

)

3．运用学过方法对故事进行合理的预测，并把预测结果、预测依据写在文中的横线上。

4．读了故事的结局，你想对小树说些什么呢？

____________________________________七、语言表达8、交流平台。

留心周围的事物，就会有新的发现。最近你在生活中观察了什么？用一两句话写下来与同学交流吧。

___________________八、想象作文9、习作。如果教室能自动清洁，如果文具能自动“工作”，如果黑板能随着老师的讲课变换内容，如果……我们上课一定会变得更有趣。请选择一种教学用具当主角，大胆想象，编一个有意思的故事。九、话题作文10、习作。

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