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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
mà
zha
duàn
liàn
cí
xiáng
miáo
zhǔn
líng
dang
miǎo
xiǎo
máo
dùn
dù
jì
二、选择题2、下列各组词语中,注音完全正确的是哪一项(
)A.繁殖(fán
zí)B.脱落(tuō
ruò)C.飘浮(piāo
fú)D.玲珑(lín
lóng)3、下面句子没有语病的一组是(
)A.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。B.解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C.小伟光荣地被评为“三好学生”。D.他向大家汇报了学习《忆读书》这篇课文。4、下列词语书写不正确的一项是(
)A.牛郎
晴朗
生硬
岔道B.说谎慌张赤道仿照C.欺侮教诲允诺搭乘D.捎毁消息联结像征5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下列词语与其他三个不同类的一个是(
)A.国泰民安B.丰衣足食C.生灵涂炭D.夜不闭户7、下列句子中描写人物的方法不同的一项是(
)(2分)A.她噘起嘴,挺委屈地走了。B.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。C.他头不大,圆眼,拉起三轮车就向远处跑去。D.小嘎子精神抖擞,围着他猴儿似的蹦来蹦去。8、将下列句子整理成语意连贯的一段话,最恰当的排序是(
)(2分)
①一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲视之的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。②生命,是一种站起来的姿势。③让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!④小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海洋的咬噬里,站成庄严的岛屿。⑤站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,嫣然的美丽。A.④①②⑤③B.②⑤④①③C.⑤①②③④D.②④③⑤①三、填空题9、补充诗句。
①_____________________,也傍桑阴学种瓜。
②_____________________,彩丝穿取当银钲。
③_____________________,南望王师又一年
④剑外忽传收蓟北,_____________________。10、先将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
手(
)脚(
)
(
)拳(
)掌
(
)(
)成竹
养(
)(
)优
一(
)见(
)
神(
)妙(
)
(1)类似画波浪线的含有数字的词语,我还能再写两个:__________、___________。
(2)我能用画“____”的词语造句。
____________________四、文言文阅读11、阅读欣赏。曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是(
)A.曾子妻之市
之:往B.顾反,为女杀彘
反:同“返”C.妻适市反
适:往D.特与婴儿戏耳
特:特别2.“今子欺之,是教子欺也”这个句子中第一个“子”指的是_____,第二个“子”指的是_____,这句话的意思是________。
3.概括这则寓言的寓意并简要说说它给你的启示。
_____________________________五、现代文阅读12、课外阅读。芭
蕉芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶层中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!1.联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)春意盎然:_____
(2)生机勃勃:_____
2.从文中找出一句比喻句,抄写下来,再仿写一句。
_____
3.这篇短文主要从___、_____、_____、_____几个方面来介绍芭蕉的。
4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人_____的词句,使全文显得内容丰富。
5.作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
__________
6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句。
__________六、仿写句子13、按要求完成练习。
(1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
仿写句子:___________________________________。
(2)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
①通过句中加点的部分,我能感受到蜜蜂____________的特点和作者______________之情。
②仿照加点部分,描写蝴蝶飞舞的样子。
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