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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语
xiǎogǎzi
qiānjià
bànzi
jiūzhù
bāndòng
shǒuwàn
zhùchéng
quángǔ
shāngbā
jiānláo
zhízi
tútán
kāijìng
二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.眼睑(liǎn)
侵略(qīn)
冠军(guàn)
高跷(qiāo)B.龟裂(jūn)
竹筐(kuàng)
剔透(tī)
嫉妒(jí)C.发酵(jiào)
垂蔓(màn)
削弱(xuē)
誊写(téng)D.水浒(hǔ)
客栈(zhàn)
画卷(juàn)
炊烟(cuī)3、下列三个句子中,没有语病的一句是(
)A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。B.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。4、下列词语中,书写完全正确的一组是(
)A.煤炭
荧火虫
庭台楼阁B.懒惰
摄氏度
震天动地C.狐独
博物馆
理所当然D.稀罕
乌篷船
难以致信5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下面加点的成语运用不正确的一句是(
)A.两人举起酒杯,一饮而尽。B.这个护士经验不足,打针不能一针见血。C.他总是在窗边一声不吭地坐着,好像是透过风景思念着他的家乡。D.表哥在全神贯注地看书,我躲在他背后吓了他一跳。7、下列句子运用了动态描写的一项是(
)A.树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。B.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扇翅膀。C.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮。8、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)。
在学习和生活中,挫折总是如影随形。
,
;
,
,
。
①从不言败
②有的人选择逃避和退缩
③而有的人直面挫折
④最终获得了成功
⑤在失望中放弃A.③①⑤②④B.②⑤③①④C.③①④②⑤D.②⑤④①③三、填空题9、古诗文阅读。
《示儿》是_____代诗人__________临终前写给儿子的绝笔诗,诗中最能表达诗人对祖国统一的强烈愿望的诗句是:“_______________,_______________。”此外,我还积累了另外一句与爱国有关的诗句:_______________,_______________。10、解释下列词语,并选一个造句。
1.嗔怪:________________________
2.莫名其妙:________________________
3.叮嘱:________________________
4.恬静:________________________
__________________________四、文言文阅读11、课外阅读。司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒署。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。[注释]①凛然:严肃庄重的样子。②了:理解。③大旨:大意。④瓮:一种口小腹大的盛器。⑤足联:失足。⑥迸:水涌出。1.给下列句中的加点字选择正确的解释。
(1)众皆弃去(
)
A.过去的
B.距离
C.离开
(2)破之(
)
A.碎的,烂的
B.击碎,打破
C.打败
2.文中哪句话能体现司马光非常爱学习?请用“”画出来。
3.从这个小故事中,你觉得司马光是一个怎样的人呢?
_____________________五、现代文阅读12、阅读和理解。月夜即景山东省青岛唐山路小学四(1)班
苑靖雯农历八月十六的晚上,吃过晚饭不久,月亮在我家窗户上倾泻下如雾如纱的(清辉光辉)。我走出家门,来到学校的操场上,看到月亮已离开了东边山顶。月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进天边的灰云里,一会儿又撩开面纱,露出美丽的面容。踏着月光,在秋虫的鸣叫声中,我来到居民楼东面的小湖边。这时,明月已跃出天边淡淡的灰色云朵,悬挂在(点滴
点缀)了或明或暗的几颗星星的深蓝色的天幕上。月光水一般地(倾泻
倾注)在湖边的花草树木上,湖边的石头台阶、石头护栏被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中(漂浮
浮动)着,泛着柔和的银光的波纹一圈一圈地荡漾着。(倒影
倒映)在水中的明月,是那样的(柔美
柔软),又离我那么近,让我感觉天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起了“猴子捞月”的故事。啊,多美的月亮呀!指导教师:朱维山——《作文周刊·小学版》2006年第43期
有改动1.在短文的括号里选择合适的词语,用“√”标出来。
2.画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和______手法,对月亮进行了______描写。
3.用“”画出第三自然段中静态描写的句子。
4.作者直接抒发爱月亮的思想感情的句子是:___________________________________
5.作者先在___看月光,再到_________看月亮,最后到_________看月亮。六、仿写句子13、句子赏析。
(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
①这两句诗的意思是___________________。
②这两句诗运用了比喻的修辞手法,把______比作________。
(2)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
①第2句话运用了比喻的修辞手法,把____比作____。请你用这种修
辞手法写一句话:___________________。
②这两句话在描写蜻蜓和蚂蚱
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