内蒙古呼和浩特市武川县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题 （含答案）

第1页/共1页2019-2020学年内蒙古呼和浩特市武川县八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共24分．其中：1-6题为单选题，每题2分；7-10题为多选题，每题3分，漏选得2分，错选不得分．）1.关于力的概念，下列说法中不正确的是A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马【答案】C【解析】【详解】A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意．B.一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的．故B不符合题意．C.从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力．故C符合题意．D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的．故D不符合题意．故选C.2.下列有关力的说法正确的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体形状B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力【答案】A【解析】【详解】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误；故选A。3.关于力与运动，下列说法正确的是A.力是改变物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.运动的物体一定受到力的作用D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来【答案】A【解析】【详解】力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，故A正确，B错误；由牛顿第一定律的内容知道，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动的物体不一定受到力的作用没有力的作用运动的物体将继续保持匀速直线运动状态运动下去；不会慢慢停下来，故CD错误，故选A．4.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力【答案】B【解析】【分析】根据滑动摩擦力大小的影响因素、流体压强与流速的关系、惯性的概念、二力平衡条件逐项判断。【详解】A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A项错误；B．小汽车在高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对地面的压力小于汽车的重力，故B项正确；C．汽车关闭发动机后还能继续行驶是因为汽车具有惯性，但不能说是汽车受到惯性的作用，故C项错误；D．汽车静止在路面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力分别作用在地面和汽车上，不是同一物体，所以不是一对平衡力，故D项错误。故选B5.在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A.大小为2N，方向水平向左 B.大小为10N，方向水平向左C.大小为12N，方向水平向右 D.大小为2N，方向水平向右【答案】D【解析】【详解】从图中可知，甲受到弹簧向左的拉力和乙对甲向右的拉力，由于甲处于静止状态，因此甲在水平方向受合力为0。而弹簧测力计示数即代表挂钩所受拉力，根据力的作用是相互的可知，甲受F拉左=12N，据题意得所以F摩=2N，方向水平向右。故选D。【点睛】根据平衡状态以及力大小确定摩擦力的大小及方向。因为题中已经明确弹簧测力计12N，大于乙的重力，所以要想与之平衡，摩擦力方向一定向右，且题目中给出的甲的重力为干扰项。6.如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动．两次拉动木块得到的s-t图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则A.可能大于 B.可能小于C.一定大于 D.一定等于【答案】D【解析】【分析】根据滑动摩擦力大小的影响因素判断两次摩擦力大小相等，再根据二力平衡判断两次拉力相等。【详解】由s-t图像可知，木块两次都进行匀速直线运动，即木块两次都处于平衡状态，所以拉力大小等于滑动摩擦力大小，两次的滑动摩擦力相等，所以拉力F相等，即F1＝F2．故选D．7.如图所示，在冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变．这个事例说明A.物体的运动需要力来维持B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点无关D.力可以改变物体的运动状态【答案】BD【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的三要素包括力的大小、方向和作用点，力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果；（3）力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持．【详解】A．由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因，故A错误．BC、运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变，说明力的作用效果与力的方向和力的作用点都有关，故B正确，C错误；D.冰球比赛中，运动员用冰球杆击打冰球，冰球的运动状态随之发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确；8.如图所示，有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动（m1＞m2、小车足够长），以下说法中正确的是（）A.由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大B.如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙C.如果小车突然加速，两小球仍然会以速度v做匀速直线运动D.如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来【答案】AC【解析】【详解】惯性由质量决定，甲球的质量大于乙球，所以甲球的惯性大于乙球的惯性，故A正确；力改变物体的运动状态，由于小车光滑，两个小球在水平方向不受力的作用，无论小车的运动状态如何改变，都不影响小球的运动状态。由于惯性，两个小球将继续保持原来的运动状态，故BD错误，C正确。故选AC。9.如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知，高度，与地面的接触面积，对地面的压强。下列判断正确的是（）A.A的密度一定大于B的密度 B.A的质量一定大于B的质量C.A的密度可能小于B的密度 D.A的质量可能等于B的质量【答案】AB【解析】【分析】【详解】AC．由题意可知，，，由得：，故A项正确；C项错误；BD．又因为，，由得：，即，故C故B项正确；D项错误。10.如图，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体，下列说法中正确的是（）A.甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强B.甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强C.甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强D.甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强【答案】C【解析】【详解】AB．甲乙两个容器中液体质量相等，所以液体的重也相等，由于甲容器上粗下细，容器侧壁承担了一部分压力，所以甲中液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器上下等粗，乙中液体对容器底部的压力等于自身的重力，由可知，两个容器底面积相同，液体甲对容器底部的压强小于液体乙对容器底部的压强，故AB错误；CD．两个容器的重力相等，两种液体的重也相等，则容器和液体的总重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，由可知，两个容器对桌面的压强相等．故C正确，D错误。故选C。二、实验探究题（本大题共4小题，每题4分，共16分）11.小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验。（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_____直线运动，根据_____知识可知，此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力，摩擦力的方向向_____；（2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：_____。【答案】①.匀速②.二力平衡③.左④.接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大【解析】【详解】（1）[1][2][3]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡知道，此时滑动摩擦力与拉力大小相等，摩擦力的方向与物体运动方向相反，所以摩擦力的方向向左。（2）[4]甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。12.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的_____．（2）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越______．（3）进一步推力可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会水平面上做_______运动（4）此实验中采用了_____________法和_______________法．【答案】①.速度相同②.小③.远④.匀速直线⑤.控制变量法⑥.科学推理法【解析】【详解】第一空．每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度；第二空．试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小车在不同表面滑行的距离不同，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小；第三空．小车受到的阻力越小，速度减小的越慢小，车运动的距离越远；第四空．进一步推理可知：物体运动不受外力时它将做匀速直线运动；第五空．本实验中，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，使小车在进入平面时的运动速度相同，这属于控制变量法；第六空．同时，通过实验现象进行推理，得出运动物体不受力时的运动状态，属于科学推理法．13.某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_____越大，压力作用效果越明显；（2）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，_____越小，压力作用效果越明显；（3）结论：压力的作用效果跟_____和_____有关。【答案】①.压力②.受力面积③.受力面积④.压力大小【解析】【详解】（1）[1]由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力大小不同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（2）[2]由乙、丙两图所示实验可知，压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（3）[3][4]综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟受力面积和压力大小两个因素有关。14.小明同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_____问题；（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_____有关；（3）小明同学保持丙图金属盒在水中深度不变，_____，观察中发现U形管两边的高度差并没有改变，于是他就得出了液体内部的压强与方向无关的结论；（4）接着小明同学要探究液体内部压强与液体密度的关系。小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小明得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为结论是_____（填“可靠”或“不可靠”），原因是：_____。【答案】①.漏气②.深度③.改变金属盒的方向④.不可靠⑤.没有控制深度相同【解析】【详解】（1）[1]当他将金属盒浸没于水中后。发现U形管两端液面相平，一定出现漏气现象，可能是橡皮管出现破裂或没连接好，橡皮管内空气受到压缩后从漏气处逸散到了外界。（2）[2]金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟深度有关。（3）[3]在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不发生变化，说明液体内部压强与方向无关。（4）[4][5]保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系。三、计算题（本大题共4小题，每题3分，共12分）15.一辆轿车从某地往济南方向匀速行驶，当到达A地时，车外一座公路桥头旁边立有一块如图所示的标志牌，现有一辆自重、载货8000kg的汽车，（g取）(1)求汽车过桥时受到的支持力；(2)通过计算回答这辆汽车能不能通过此桥？【答案】(1)；(2)能【解析】【分析】(1)知道汽车自重、载货的质量，根据求出货物的重力；汽车过桥时，受重力、支持力作用，处于平衡状态，据此求出汽车过桥时受到的支持力。(2)根据求出汽车总质量，与大桥允许通过汽车的最大质量相比较得出答案。【详解】(1)载货的重力汽车与货物总重力汽车在桥上行驶时，竖直方向上处于平衡状态，即重力与支持力为平衡力，则支持力(2)根据可得，汽车的总质量大桥允许通过汽车的最大质量，则这辆车能安全过桥。答：(1)汽车过桥时受到的支持力是；(2)这辆车能安全过桥。16.今年5月13日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2。求：(1)小明所受的重力大小；(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；(3)小明的体积（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0×103kg/m3）。【答案】(1)500N；(2)1.25×104Pa；(3)5×10–2m3【解析】【详解】(1)小明所受的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N(2)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，小明站立在水平地面时对地面的压强P＝1.25×104Pa(3)由ρ＝mV可得，小明的体积V＝0.05m3答：(1)小明所受的重力为500N；(2)小明站立时对水平地面的压强为1.25×104Pa；(3)小明的体积为0.05m3。【点睛】(1)知道小明的质量，根据G＝mg求出所受的重力；(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压力和自身的重力相等，根据P求出对地面的压强；(3)知道小明的质量和小明的密度，根据ρ求出小明的体积。17.用手将一个重为1.25×10-4N的图钉垂直压在竖直的墙壁上，图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指的面积是2cm2，手指对钉帽的压力是20N，求：（1）手对图钉帽的压强；（2）图钉尖对墙的压强。【答案】（1）2.5×105Pa；（2）4×108Pa【解析】【详解】解：（1）手对图钉帽的压强

（2）固体能够传递压力，所以墙壁受到的压力为F=20N，图钉尖对墙的压强

答：（1）手对图钉帽的压强为2.5×105Pa；（2）图钉尖对墙的压强为4×108Pa。

18.如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等．容器甲中盛有水，水的深度为0.08米，容器乙中盛有另一种液体．①若水的质量为2千克，求容器甲中水的体积V水．②求容器甲中水对容器底部的压强p水．③现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了196帕，求液体乙的密度ρ液．【答案】（1）2×10-3m3（2）784Pa（3）0.8×103kg/m3【解析】【详解】①．容器中甲水的体积为：V水＝＝＝2×10-3m3．②．容器甲中水对容器底部的压强为：p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m＝784Pa．③．当容器甲内加水至与容器乙相平时，设此时水深为h1，此时水对容器底部的压强为：p1＝p水+△p＝784Pa+196Pa＝980Pa；由p＝ρgh可得，此时水的深度为：h1＝＝＝0.1m；由题知，原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等，即：p乙＝p水＝784Pa；由p＝ρgh可得，液体乙的密度为：ρ乙＝＝＝0.8×103kg/m3．答：①．甲容器中水的体积为2×10-3m3；②．容器甲中水对容器底部的压强为784Pa；③．液体乙的密度为0.8×103kg/m3．四、综合题（本大题共4小题，共18分．其中：19-21每题4分，22题6分）19.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2．（）【答案】【解析】【详解】由二力平衡的条件可知,F2的大小与F1的大小是相同的,方向是相反的,作用在同一个物体上,两个力也在同一条直线上,故F2的示意图如下：．点睛：根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上作答．20.如右图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来．请你用学过的物理知识解释这个现象。【答案】见解析【解析】【详解】大风吹来时，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会被向上吸起来。21.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为物体间力的作用是_______________。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。则前后两次橡皮筋的伸长量___________（选填“相等”或“不相等”）。（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力___________（选填“是”或“不是”）平衡力。用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟___________有关。【答案】①.相互的②.不相等③.是④.受力面积【解析】【分析】（1）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的；

（2）用橡皮筋水平匀速拉动书，书做匀速直线运动，书处于平衡状态，根据二力平衡的条件可知摩擦力和橡皮筋的拉力的大小关系，可以通过摩擦力的大小判断橡皮筋的伸长情况；

（3）由铅笔所处的平衡状