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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shēnyín(
)
jiàngyóu(
)
tuírán(
)
kāngkǎi(
)
héǎi(
)二、选择题2、下列注音和字形都正确的一项是(
)A.耽搁(dān)
华侨(qiáo)
模糊(mú)
富裕(yù)B.张皇(huáng)
擦拭(shì)
呜咽(yè)
激励(lì)C.书簿(bù)
詹仰(zhān)
鱼钩(gōu)
苦刑(xíng)D.储存(chǔ)
娇阳(jiāo)
缥缈(miǎo)
惆怅(chàng)3、下面加点词语使用不正确的一项是(
)A.看着一碧千里的大草原,我的心情豁然开朗。B.晚秋的郊野格外寂静,身后的湖水像一面硕大无朋的镜子。C.一朵孤芳自赏的花沉浸在自我欣赏之中。D.一阵风吹来,一池的荷花婆娑起舞,散发出馥郁的香气。4、下列词语的书写全部正确的一项是(
)A.雕刻
干躁
念念有词B.橡皮
斑点
忘乎所已C.疙瘩
沙哑
粉身碎骨D.点缀
宣告
暴露无疑5、第七组的课文艺术之旅,让我们感受到了艺术之美。如,借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》开始
,接着
,进而。(
)A.气势逐渐增强→高昂激越→悠扬舒缓B.悠扬舒缓→气势逐渐增强→高昂激越三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词
歼(
)
倚(
)
憧(
)
扭(
)微(
)
纤(
)
椅(
)
撞(
)
纽(
)徽(
)7、回顾所学知识填空。
(1)夏日夜晚,望着夜空里明亮的牵牛星和织女星,我会想起诗句“盈盈一水间,_______________”;月圆之夜,唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望,_______________”;寒食之夜,诗人韩翃用“_______________,_______________”来讽刺权贵。
(2)古人告诫我们:“_______________,_______________!”少年是做学问的最好时光,切勿荒废。
(3)创新是一个民族进步的灵魂,正所谓:“苟利于民,不必法古;___________,___________。”古人说得好:“_______________,_______________。”告诫我们要及时孝敬自己的父母,趁父母健在的时候。
(4)“过去的日子如轻烟,_______________,如薄雾,_______________。
(5)每个地方都有自己的风俗习惯,年画上一条鲤鱼紧挨着盛开的莲花,寓意着_______________。8、按要求改写句子
(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)会场上爆发出掌声。(扩句)
______________________________
(3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)
_______________________________
(4)
烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)
______________________________9、阅读课文片段,回答问题。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(擎、拿、举)着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点(陈列
排列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēn
bèn)会场。郊区的农民是五更(gēng
gèng)天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。1.用“√”打出正确的读音或正确的词语。
2.“到了正午,天安门广场上已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这个句子运用了(
)的修辞方法,请你仿写这样的句子。
__________________________________________
3.用“
”画出这段文字的中心句。
4.这个片段反映了当时人们怎样的心情?
_________________________________________10、课外阅读小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这是因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的被父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比如给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,()小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,()熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以就是绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摩着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的心灵。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全灌注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.联系上下文,说说下面词语的意思。
(1)震耳欲聋:______________
(2)情有独钟:_______
2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内。
不是……而是……
不但……而且……
因为……所以……
虽然……但是……
3.请仿照例句的形式写一句话。
例:掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
_________________
4.将下面的反问句改成陈述句。
今后谁还能做自己的眼睛呢?
_________________
5.文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括一下。
第一件:_____________
第二件:____________
第三件:____________
6.阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声。
________________________
7.认真读第8自然段,为什么父亲追悼会上的一句话震撼了小群,又“犹如红太阳的光芒照亮了小群的心灵”?
________________________
8.联系上下文,说说下面句子的含义。
(1)他非常热爱这个世界,这是因为父亲就是小群的眼睛。
________________________
(2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!
___________________11、学完本单元,我校六年级学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛。
正方:我们的观点是_____________。因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”,乘坐高铁,住上高楼大厦,不都是科技发展的功劳吗?
反方:我们认为科技发展弊大于利。理由是__________________。如:各种病毒的侵入、汽车尾气和工厂废气的排放等无不侵害着我们美丽的家园。
辩论场面十分激烈,不禁让人想到了____________、
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