2023-2024学年湖南省岳阳市小学语文三年级期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

kǒnɡquè

zhīzhū

zhǔnbèi

mǎyǐ

lóngxiā

bǎoɡuì

chìbǎng

rèliè

yǎnzòu

nǎodai

二、填空题2、查字典填空。

（1）“挺”字的部首是通过部首____，我们知道这个字的意思和有____关，除了部首还有____画。这个字在字典中的解释有：①硬而直；②伸直而凸出；③勉强支撑；④很；⑤量词，用于机枪。在“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武”中，“挺”的意思应选_____。

（2）“宝”的部首是_____，它是_____结构的字。“宝贵”的近义词是____________。

（3）“贵”按音序查字法应查音序_____，再查音节_______这个字可以组词_______、_______等。3、比一比，再组词。

洞()

壁()

蛛()

铜()

臂()

珠()三、信息匹配4、先将下列八字词语补充完整，再完成填空（填序号）。

A．兵来______，水来______。

B．______，焉得虎子。

C．______，耳听为虚。

D．近朱者赤，______。

①表示“亲眼看见的比听说的要真实可靠”的词语是______。

②表示“根据具体情况，采取灵活的对付办法”的词语是______。四、选择题5、下面四组词语中有错别字的一组是（

）A．鸳鸯

保存

检查

欧洲B．强劲

翅膀

继续

修健C．威武

普通

振翅

悠闲D．休息

苏醒

蜡烛

滴答五、课内阅读6、阅读语段，回答问题。（一）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（二）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。1．照样子，写词语

四面八方（含数字）

____________

____________

_____________

2．语段（一）的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(

)

A．承上启下

B．概括和总述

C．归纳和总结

3．“诱人”的意思是_________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：___________。

4．从语段（一）最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（

）（多项选择）A．坚强的毅力B．严格的纪律C．大公无私5．蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？在文段中用“

”画出来。

6．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为（

）A．大家刚才休息了一会儿，现在干活的劲头就更足了。B．蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。7．两语段让我们看到了一个纪律严明的集体。你喜欢什么样的集体？请你写出几个词语描述它的特点。

_____________________六、现代文阅读7、阅读。小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”马驹说：“让我伴你学习耕田！”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。1．给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。

2．这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。

3．第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个_______走来，又一个个_______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他___________。

4．看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：________________________。

5．读了这个故事，你从中受到什么启发？

_________________________________七、语言表达8、按要求写句子。

①庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_____________________

②清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。（仿写）

_____________________

③我们要响应保护益鸟的行动。（修改病句）

_____________________

④请你用一句话写一写你感受到的身边普通而美好的事物。

_____________________八、想象作文9、习作。

在想象的世界里，一切都是那么奇妙。请你发挥想象，写一个故事，写出属于自己的想象世界。

要求：1．语言通顺、具体，不少于300字。

2．题目自拟。九、话题作文10、快乐写作。

我们刚过完“六一儿童节”，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖，有的开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你可以