2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估试题_第1页
2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估试题_第2页
2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估试题_第3页
2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估试题_第4页
2023-2024学年河北省邢台市小学语文六年级期末自我评估试题_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,根据语境写词语。

一个阳光míngmèi(

)的周末,我们一家人到郊外踏青。wēifēng(

)轻轻地chuīfú(

)着河岸的杨柳,花儿yīwēi(

)在青草的怀抱。走过一条pìjìng(

)的小路,我们jīngyì(

)地发现小路地尽头竟是一片美丽地人工湖。在这美好的环境中,我们chèdǐ(

)忘却了生活中的yōushāng(

),尽情地享受春日的美好。二、选择题2、下面加点字的字音、字形、解释都正确的一项是(

)A.山坳(ào)

陡然(dǔ)

虹霓色(ní)

势不可当(阻挡)B.苔藓(xiǎn)

缝隙(fénɡ)

入场券(quàn)

技高一筹(筹码)C.伽蓝(jiá)

泼剌(là)

数不清(shù)

日月同辉(照耀)D.澄碧(chénɡ)瘦削(xuē)

柏油路(bǎi)

饱经风霜(充分)3、下列句子中加点词语使用错误的一项是(

)A.群众的智慧是无穷无尽的,个人的才能只不过是沧海一粟。B.候车室里,旅客们自觉排队,井然有序。C.妈妈的头发一丝不苟,梳得很整齐。4、下列词语中字形完全正确的一项是(

)A.严竣

坚劲

翻箱到柜

死得其所B.徘徊

洽好

一视同仁

无独有偶C.凄凉

建树

自愧弗如

心平气和D.唯恐

法庭

千捶万凿

见微知著5、下列对课文内容表述不正确的一项是(

)A.本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。B.作者以灯光为线索,充分展示了今天的幸福生活。C.作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言,而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,作者却用白描的手法进行了略写。D.本文首尾照应,结构紧凑,含义深刻。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、默写生字并组词。

páo

xiào

sǎng

tǎngyǎjiū

shēn

fèi7、古诗文积累。

(1)诗中有景:从韩翃的“__________,寒食东风御柳斜。”感受到落红无数的迷人景色;诗中有情:“今夜月明人尽望,_________。”抒发了游子的思乡之情;诗中有志:从李贺的“大漠沙如雪,燕山月似钩。___________,___________。”感受到诗人的远大抱负。

(2)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样:“人固有一死,____________,____________。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,______________。”8、把下列句子改成反问句。

(1)这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。

________________________________________

(3)那些美好的印象,我不会忘记。

______________________________________9、阅读课内阅读,完成练习。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着(zhuózháo)了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中(zhōnɡzhònɡ)了。1.给文段中加点字选择正确的读音,画“√”。

2.仿照“黑魆魆”写几个与夜晚有关的叠词:______、______、______。

3.“在这千钧一发的时刻”指的是(

)A.半个小时后,战斗打响的时刻。B.后续部队在进攻中受阻,情况非常危急的时刻。C.千钧的重量系在一根头发上,情况极其危险的时刻。4.这点微弱的光是_____(谁)点燃的,他这么做的目的是为后续部队照亮前进的路。

5.你认为郝副营长是一个怎样的人?写一写。

_________10、认真阅读《温暖城市的细节》一文,回答问题。我有一位同乡朋友在香港工作,今夏因为患了严重的胃病,他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热,而他家的旧空调坏了,于是从商场订购了一台,让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时,正赶上工人到家。朋友住在十二楼,这是一座老旧的楼房。他的父亲发现,工人们背上许多铜管,足足有五六十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说,使用空调的时候,会产生滴水现象,有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上,他决定引水到楼下的排污管里。老父亲听了,大惑不解。空调完全可以用胶管,为何要选用价格昂贵的铜管?再说,这房子只是租住的。朋友说,如果选用胶管,那么短短几年就需要更换,而选用铜管,却可以几年至十几年不需要进行更换了。这样,以后住进来的人,就不会因为空调水的问题烦恼了。朋友的父亲回杭之后,说他的儿子买空调配件的钱,可以购两台空调主机,大家听了,觉得不可思议。朋友在香港才住了六年,但他的行为习惯却被香港这座城市影响了。虽然朋友仍然是一个打工仔,但他身上,却看不到一个小市民的任何影子。几年前,一个朋友到香港游玩,入住在一家宾馆。她想打电话给家人报平安,但手机没电了。她从宾馆出来寻找投币电话,但不知哪里才有。宾馆大门口的门童向她指了路,但投币电话就是不通。她无奈往回走,到了门口,那门童问她电话有没有打通。她摇摇头。门童拿出了自己的手机,借给她使用。①她有些不好意思,另外有一些担心,这门童会不会借机向她收取费用。门僮似乎看出了她的担心,解释说,他的手机的费用是包月的,他每个月费用都有余。她于是放心地拿过来打了一个电话,当她把手机还给门僮,准备走的时候,门僮突然说:“小姐,请等一下。”②她心里想,难道这门童食言了?(

)只见门童把手机拿到她的眼前,指着上面一个号码,说:“你看,这是你刚才拨打的号码,我把它删了。”说完,门童按下删除键。她大感意外,没想到一个门童竟然这样善解人意,尊重别人。认识一座城市是困难的,但有了细节,一切都迎刃而解了。1.从文中找出下列词语的近义词。

不堪设想(

)

莫名其妙(

)

2.根据语言环境,写出词语的意思。

(1)善解人意:_________________

(2)食言:________________

3.请用一句话简单概括第一个故事的主要内容(25个字以内)。再写出第二个故事的起因、经过和结果。

第一个故事的主要内容是:________________________

第二个故事的起因、经过、结果分别是:________________

4.文中两处加“

”的句子属于__________描写。如果让你在第二处后边的括号内添加适当的内容,你会写:__________。

5.读完本文,你想到了什么?请简单写下自己的感想。

____________________11、感悟交流。“双减”政策实施以来,合肥市蜀山区琥珀小学在课外活动中,将科创融合艺术,开创了“酷玩创客”工作间。下午三点半放学后,在老师的指导下,孩子们有的发挥自己的想象力和创造力,利用各种废旧物,制作能说会动的科创作品,使得课文中的图画及世界名画“动”起来。

阅读这则新闻,结合学校开展的活动谈谈你喜欢什么形式的“课外活动”?开展这样的活动有什么意义?请你先说想法,再把具体理由讲清楚。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论