以微笑为题演讲稿800字(6篇)

以微笑为题演讲稿800字(6篇)以微笑为题演讲稿800字篇一

人生，或许很少没有失败。但面对失败时，有的人用哀痛;而有的人却用微笑。我，就选择了后者。

那是上周星期五，大家争相参与小导游的竞赛。我的组员都推选我上场，并给我鼓劲。我信念十足，预备上场一搏。

竞赛很快就开头了，前面几组都是成绩平平，我非常得意，等待着上场。

随着主持人一声令下，我站到了讲台上，开头滔滔不绝地讲着昨天背下的稿子。可谁知天不遂人愿，我竟将“千峰万仞”读作了“千峰万亘”，惹来同学们一阵哄笑。我赶忙摸摸后脑勺，简直是无地自容，真想找个地缝钻进去。可不行啊，还得连续讲啊!我又慌张订正了错误，连续讲。好不简单讲完了。同学们还是报以我热闹的掌声，我的手早已冰凉，悻悻地回到了座位上。

后来，我又看到了候肖肖当导游。她轻松的走上讲台，热忱地介绍起来。她一会儿比动作;一会儿打个趣儿。挺老练的样子。我们全班同学都被她调动了起来，随着她的手势张望。她那仪态大方、热忱有礼的表现今我深深折服。我确实认为自己赶不上她。果真，她以9。77的高分荣获第一名，我只获得了其次。

唉!我不由自主地叹了口气，望着窗外浮过的一丝微云，我陷入了淡淡的忧愁。

“兰莺雪!”恍惚中我听到一个声音，我扭头一看，是候肖肖。她满脸真诚地跑过来：“我们星期六一起去爬山吧!”我怔了，好一会儿才回过神来。说：“好!”她又笑了，一跳一跳的走了。

我突然明白过来，每个人，都像是一株花，或许绚烂在夏日烂漫的风中，或许微笑在山野的角落。无论花开的精彩，还是花落的孤独，都没有关系。由于，我们都是独一无二的那朵花。在春风吹过的时候，依旧能绽放别样的精彩。那么，微笑吧!闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒……把那些淡淡的伤感、浓浓的愁闷都远远地丢在成长的风里，微笑着，看那花开与花落，胜利与失败吧!

风又来了，吹散起我耷拉在耳上的缕缕秀发，我笑了，轻轻地享受失败的笑容。

以微笑为题演讲稿800字篇二

各位教师同学们，

大家下午好。

在我的演讲开头之前，先问大家一个问题。假如让你用一个表情或一个动作来传递欢乐，你会如何选择呢?好，现在带着这个问题的答案，进入我今日的演讲——微笑面对生活。

假如让我用一个动作传递欢乐，我选择微笑;假如让我用一种语言沟通感情，我还是选择微笑;假如让我用一种方式面对生活，我照旧选择微笑。

那么微笑，是什么呢?雨果说，涟漪，是湖水的微笑;霞光，是早晨的微笑;春风，是大地的微笑。微笑是自然的太阳，他使生疏人感到亲切，使亲人感到欣慰，使朋友感到愉悦。微笑面对生活，是一种不懈追求，是一种人生态度，更是一种人生哲学。我们可以拒绝风雨，可以拒绝平凡，但永久不能拒绝嘴角那道弯成45度的弧。

谁的生活都不行能是一帆风顺的，谁都会有苦痛和辛酸，但我信任，没有什么是过不去的。生活总是那么让你无奈，你高歌着，轻舞着，它就打着拍子轻和着;你哭泣着，悲伤着，它就吸着鼻子流泪着。所以在我看来，在我们的生活中，微笑不仅仅是唇角的一个弧度，更是一种面对生活的方式。

在追求幻想的过程中，你觉得生活哄骗了你，那是由于你从未真正活在生活当中，而是活在自己对生活的想象里，生活没有错，它就应当是无奈的。但假如你换一种方式去翻开它，那么结果或许完全不同。以平和的心态去面对它，以沉着的姿势去迎接它，用微笑去迎接生活的挑战。所以，向前走吧，走到山花俱开，星辰绚烂，你要信任，前方，就犹如聂鲁达的诗歌一般美妙。

漫漫人生，我们一路修炼的，便是温顺与急躁，同学们，让我们用微笑面对生活，年轻就是最有力的武器，我们的脑筋足以承受这些松软，挺起胸膛来。

最终，愿在座的各位，在今后的日子中，不管遇到什么困难，什么挑战，都能够不屈不挠，顽强英勇地，微笑面对。

以微笑为题演讲稿800字篇三

微笑，与不局限于嘴角边的八颗白齿，然而更多的是弥散在心灵深处的漂亮绽放，从而激起片片涟漪。

微笑，很奇异，它可以化解人与人之间的冲突纠纷，也可以鼓励自己奋勉向上，更可以笑看人生，笑对人生。

给自己一个微笑，让自己英勇地面对困难。

今日风和日丽，阳光明媚，然而我却失意地单独闲逛在回家的路上，手里拿着的是一份让人高兴让人忧愁的通知书。从成绩上来讲，小学时期的我们都是一帆风顺的，缺少的是挫折。但是谁也不能一帆风顺，唯有不断地经受挫折和打击，人才能安康成长。所以在懊丧的时候，冷静思索，给自己一个微笑，就会发觉这世界天高云淡、月明风清。

给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然。

古人有云：既来之则安之。与其吞吞吐吐、扭扭捏捏地把成绩把成绩报告给家长，倒不如坦然一点，将要降临的躲也躲不掉。其实，人们往往为了躲避一个错误，而去犯另外一个错误，既然有很多错误无法躲避，又何必让懊悔掩埋你的人生。并且，生活更不是新闻联播，不是换个台就能躲避得了的。不错，正是如此，给自己一份坦然的微笑，或许笑一笑，必回惊异地发觉天空是如此的湛蓝，水是如此的清亮，生活是如此的美妙。

给自己一个微笑，让自己收获一份喜悦。

或许父母曾品尝过命运的酸苦，咀嚼过失败的干涩，那么父母定会语重心长地教育你，只要尽力就好，下次努力而为。在这个布满竞争的社会，强者生存，弱者淘汰，这是新时代进展的顺流。失败，并不行怕，可怕的是一蹶不振。胜利，并不灿烂，灿烂的是自我突破。把每一次都归结为一次尝试，不去自卑。把每一次胜利都想象成一种幸运，不去自傲。因此再给自己一个微笑，喜悦就会涌上心头，化苦为甜，让你重整旗鼓，再努力奋斗!

微笑无处不在，无所不有：胜利的时候，收获微笑;失意的时候，坦然微笑;哀痛的时候，保存微笑……

俗话说：再累也不要遗忘微笑，再苦也不要遗忘还有将来。

人的这一生都会扮演许多角色，假如你不快乐，你可以把剧本扔了。不过记住，有一份剧本是真真属于你的，千万别丢错了。正因如此，甜蜜的微笑、舒心的微笑、淡淡的微笑……其种类丰富多彩，总有一个适合你的心情好坏的微笑。

生活因微笑而漂亮，漂亮的生活让微笑更加灿烂!

记住，请随时随地赐予自己一个最真实最绚烂的微笑。

以微笑为题演讲稿800字篇四

亲爱的教师、同学们：

有一句俗话说：胜败乃兵家常事。这句话一点也不假。确实，一个人不行能没有失败，否则，他就不行能胜利。

宏大的创造家爱因斯坦。他的创造给人类带来了进步，可是在他的背后，或许很多不为人知的隐秘。他从小就被人当成一个笨小孩，他也经受了很多次的失败，才有了今日的辉煌，这都是与他的不气馁，不放弃分不开的。

我国宏大的政治家，军事家，曹操，在这一点上也给我们做出了典范。他83万大军败于孙权刘备之手，但是他也不因此一蹶不振。他亲自为战士们讲失败的缘由和失败的好处，让战士们重新振作起来，齐心协力的抗敌。

还有张海迪和海伦凯勒也是如此。他们身残志坚，英勇欢乐的面对生活，等等……

以上这些事例都充分的告知我们：要英勇的欢乐地面对生活中的失败。我们要做生活的乐观者，把失败当作我们胜利路上的垫脚石。把失败当作一笔人生中的珍贵的财宝，去拥有和享受它。

“不经受风雨，怎能见彩虹;不经受失败，怎能走向胜利;不微笑面对，怎能享受人生。”失败，并不行怕，可以说他是我们的教师，由于他教会我们如何去面对胜利，如何让去见证微笑。

我们就像一只只小毛毛虫，在成为漂亮的蝴蝶路上还要经受很多的失败和困难。假如我们能够用微笑来面对这些失败和挫败，那么我信任：我们肯定能够成为漂亮的蝴蝶，来展现我们绚烂的一生。

同学们，在我们的成长路上还有数不清的困难和失败，用你的永不低头的精神，微笑的脸旁去英勇的面对前方路上的失败吧!

以微笑为题演讲稿800字篇五

亲爱的同学们：

学者彭基博先生说过:“从古到今，凡成事者，莫不受尽磨难，在失败中完成自我教育，如此也我们都知道，爱迪生为创造电灯查找抱负的灯丝，试验了三千多种材料;诺贝尔一生进展过很多次的试验，多数都是以失败告终。这说明白什么?这说明失败只是一个过程，只要你微笑着面对，失败就会成为胜利的垫脚石。

以微笑面对失败，米契尔成为生活的强者。米契尔的不幸发生在他46岁那年，一次飞机意外事故，使他身上65%以上的皮肤都被烧坏了。在十六次手术后，他的脸因植皮而变成了一块“彩色板”，他的手指没有了，双腿也变得特殊细，只能瘫坐在轮椅上。然而，六个月后，他却驾驶着飞机重新消失在了蓝天上。

面对飞行的一次失败而引发的惨痛，米契尔选择微笑着面对，微笑着以“彩色的面孔”再次飞行。

以微笑面对失败，失败就犹如一阵春风，从你耳边轻轻吹过，以微笑面对失败，失败就犹如一条微缺乏道的溪流，从你心中渐渐淌过，以微笑面对失败，失败就犹如你眼中的一粒微尘，眨一刺眼，流一滴泪，就足以将它沉没。

同学们想想看，假如没有严冬，又何以觉察夏季的珍贵?假如没有落叶，又何以感受绿色的刺眼?假如没有失败，我们又何以领悟人生的宏大?雪峰曾掩埋登山者的遗体，大海曾漂移舟楫的残骸，登月史上曾有“挑战者号”

的陨落……人生之所以宏大，或许就是由于有诀别，有浮沉，有陨落，有不得不经受的一次又一次的失败。一条幽径，于曲折迂回中才会激起心旷神怡的憧憬;-波巨澜，在潮起潮落时才能迭出惊心动魄的鸣响，-个故事，在圆满哀婉里才会有肝肠寸断的凄美;-种人生，于跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

以微笑面对失败，失败不只是一次教训，更是一种财宝。正如查尔斯.c.曼兹所说：“真正有成就的人，擅长从失败中学习。当你懂得运用失败的力气时，就可以拥有胜利的人生。”

以微笑为题演讲稿800字篇六

敬重的各位领导、各位教师：

大家好!今日我演讲的题目是《幸福，源于花儿的微笑》。

校园一个温馨的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵得意的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。

今日能够站在这个演讲台上，我很傲慢，由于我是一名人民教师，一名跟你们一样荣耀的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，很多的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神;“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。

见过一片海，用渊博的学问激荡起壮阔的海面;采过一丛花，用才智的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉醉在这一片芳香里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福——一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那绚烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最奇妙悦耳的音乐。而此时，我的幸福已经满满的。

和谐的校园，召唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生共性，导致师生之间缺乏公平的沟通对话，师生关系必定存在隔膜。在现代社会，随着社会经济文化的进展，观念的更新，当代青少年的心理特点，将来祖国建立对人才的需求，都要求我们用现代的教育理念重新端详师生关系，重新端详师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。

学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会遗忘观赏身边美妙的事物，而他们则不会。对他们来说，四周的一切都是那么的美妙和新颖，每一刻他们都有新的发觉，他们比成人更欢乐。所以，当学生们赞叹着把他的新感觉告知我们时，我们应当俯下身去倾听他们的声音，我们更应当时刻提示自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就宠爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。

和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚恳守信，团结互助。他们给教师和家长上交