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文档简介

三上《选择能够研究的问题》课件第一页，共28页。选择能够研究的问题第二页，共28页。聪明的孩子们，你们能提多少问题呢？第三页，共28页。第一部分、游戏导入，激发探究兴趣1、你玩过吹泡泡的游戏吗？喜欢玩吗？你们能吹出那些花样？

2、如果请同学们现在玩吹泡泡的游戏，你们会配制溶液吗？可以用哪些材料？

第四页，共28页。吹泡泡第五页，共28页。第六页，共28页。第七页，共28页。用细铁丝变成各种形状框，制造泡泡第八页，共28页。想怎么吹就怎么吹，吹的花样越多越好。第九页，共28页。想怎么吹就怎么吹，花样越多越好。第十页，共28页。聪明的孩子们，你们能提多少问题呢？

第十一页，共28页。第二部分：如何寻找问题的答案1、到图书馆或上网查资料，自制信息卡2、自己通过观察和实验找答案

第十二页，共28页。查找资料，自制信息卡自己制作大熊猫的信息卡第十三页，共28页。自己找答案和通过查资料找答案由哪些不同？第十四页，共28页。自己找答案和通过查资料找答案有哪些不同？

答：自己找答案是直接获取知识，查找资料找答案是获得间接知识。

第十五页，共28页。第三部分：实践活动，学会选择可研究的问题

选择问题的四个标准和方法。A．多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。第十六页，共28页。√×A．多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。第十七页，共28页。√×B．多提与科学知识有关的问题。第十八页，共28页。√×C．多提不涉及复杂知识的问题。第十九页，共28页。D．想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题。

为什么阳光下的泡泡是五颜六色的？

泡泡的颜色都是一样吗？第二十页，共28页。这些问题中，哪些问题是我们可以研究的？第二十一页，共28页。对于目前无法解决的问题，我怎该怎么吧？第二十二页，共28页。我学到了！自己到图书馆或上网查资料，自制信息卡；自己通过观察和实验找答案。一、如何寻找问题的答案第二十三页，共28页。A．多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。B．多提与科学知识有关的问题。二、如何选择我们能研究的问题D．想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题。C．多提不涉及复杂知识的问题。第二十四页，共28页。如何选择我们能研究的问题？

（1）多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题；（2）多提与科学知识有关的问题；（3）多提不涉及复杂知识的问题；（4）想办法把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。第二十五页，共28页。第四部分：拓展延伸，学会如何转变问题便于研究

。

配图片第二十六页，共2

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