陕西省榆林市定边县安边中学北师大版八年级物理上册导学稿4.2乐音_第1页
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文档简介

安中八年

世纪金榜圆您梦想上学理学导稿执笔人：高雁总第32课时

备组签：

包领签：

学：

上时：集备二学目依据日生活经验，感受千差万别的声音。经历实探究过程，认识声音的响度与声源振动的振幅有关。通过实探究，认识声音的音调与声源振动的频率有关。三教过【故新声音是________________产的，发停止。声音的播需_。不传声。声音在_______中_________的形式传播。声音在空气中的传播速度约为

使说、前认真预习课本温故知新与导学释疑；、小组适时开展讨论探究导学释疑问题。小分第1页共4页）

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。人是怎听到声音的？人们把起来优美动人的声音称__________________。【学疑一、音调按照课本页做一做”步骤要求完成探究实验。1什么是频率，单位是什么？2什么叫做音调？音调是由什么决定，关系如何？

温故知新：抢答；导学释疑：一、、（组4（组二、组；三、组；67组质疑点评。3观察课本图，考频率高低、音调高低波形有什么特征？第2页共4页）

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4人所能感受到声音的频率范围____________________________。5什么是超声波、次声波？对照课本图4-15说这些动物的发声情况。二、响度1观察课本页4-16结实际思：纸屑的跳动情况与鼓声的大小有什么关系？2什么是响度？响度与什么因素有关，关系如何？三、音色什么是音色？举例说明。四、、_________、________称为乐音的三要素【固高下列操中，能改变发声音调的()用力敲击锣面c．用力拨动琴弦

绷琴弦d.在二胡的琴弦上涂一松香2看电视时调节音量，是指调节声音________。节日庆上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，下列说法正确的()“男声”音调高、度大声”音调高、响度小。“男声音调低，响度大声音调高、响度小c.男声”音调高，响度小声”音调低，响度小“男声音调低，响度小声音调低，响度大演奏同首乐曲时，人能分辩出二胡和小提琴发出的声音，主要依据他们的_______同。【测馈1指出下列语句中声音的特征：①李老师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚________；②对不起，请您讲话的声音高一些；第3页共4页）

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③王宁同学唱歌的声音真好听；④电锯锯木时发出的声音刺耳。物理兴趣小组的同学将甲乙两音叉发出的声音信号输入示波器，得到的波形如图所示，其中它们发出的声音，音调较高的是音叉；响度较大的是音叉。、列成语都是与声音有关，如耳欲聋”映了声音的_______，“悦耳动听”映了声音的鼓齐鸣”反映了声音的。种昆虫靠翅膀振动发声果这种昆虫的翅膀在内动了3500

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