2021年黑龙江省双鸭山市集贤县中考生物模拟试卷（附答案详解）

2021年黑龙江省双鸭山市集贤县中考生物模拟试卷

一、选择题（本大题共50小题，共50.0分）

1.F列描述中，不属于生命现象的是（)

A.滴水穿石B.生根发芽C.开花结果D.雨后春笋

2.“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明)

A.生物能适应环境B.生物能影响环境

C.环境能适应生物D.环境能影响生物

3.“好雨知时节，当初乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因

素对生物的影响（）

A.光B.水C.空气D.土壤

4.科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常

常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（）

A.除实验变量外，其他条件均相同

B.所有的条件都不相同

C.除实验变量外，其他条件均不相同

D.所有的条件都相同

5.某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下

表：

项目孵化的蝌蚪

水质水量水温蛙卵数

组别数

A组河水1000毫升25℃30个28只

B组自来水1000毫升10℃30个11只

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（）

A.将水量都减少至500毫升B.将水温都控制在25℃

C.将蛙卵数增加至每组60个D.两组都用河水

6.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，要

使物像更清晰应调节显微镜的（）

A.光圈B.反光镜C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋

7.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（)

A.由水生生物到陆生生物

B.由体型较小的生物到体型较大的生物

C.由结构简单的生物到结构复杂的生物

D.由低等生物到高等生物

8.一个完整的生态系统的组成应该是（）

A.食物链和食物网

B.生产者、消费者、分解者

C.植物和动物

D.生产者、消费者、分解者和无机环境

9.在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可

表示食物链的是（）

A.兔子一狼一狮子B.阳光一草一兔子一狼

C.昆虫一青蛙一鹰T草D.草T昆虫―青蛙一蛇一鹰

10.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是（）

A.建设生态城市，发展生态农业

B.建立自然保护区，保护生物多样性

C.直接排放废水，节省废水处理经费

D.加强立法执法，宣传保护生物圈意义

11.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

12.盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确

的是（）

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注视位葭

①②③④

A.①一②一③一④B.①一③一②—④

C.③一►①一一D.③一一►④一

14.构成一株油菜的结构层次依次是（）

A.细胞一器官一组织一植物体

B.细胞T组织T器官T植物体

C.细胞一器官一组织一系统一植物体

D.细胞一组织一器官一系统一植物体

15.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

16.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结

构模式图，据图判断，正确的是（）

A.②是细胞壁

B.④是细胞核，细胞生命活动的控制中心

C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③

D.动、植物细胞都有①②③④

17.玉米富含的淀粉主要储存在如图中的（）①

②

A.①

③

B.②④

⑤

C.③

D.®

18.如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中,

错误的是（）

A.大豆种子萌发时，图中④提供营养物质⑤

B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C.⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥

19.《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限

一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因

是（）

A.种子的胚死亡而影响种子的萌发B.种子进入休眠期而无法播种

C.种子发霉易引起食物中毒D.种子呼吸作用消耗了大量有机物

20.关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

B.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡

C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水

D.绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用

21.下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（）

A.松土排涝B.合理密植C.带土移栽D.地膜覆盖

22.下列不能为人体提供能量的营养物质是（）

A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水

23.我们经常吃的米饭和馒头主要含有的营养物质是（）

A.脂肪B.蛋白质C.淀粉D.维生素

24.某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是（）

试管加入物质温度时间加入碘液

1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝

2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝

3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝

A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用

C.对比2和3,有两个变量，不能得出科学结论

D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

25.心脏的四个腔中，心壁最厚的是（）

A.左心室B.左心房C.右心房D.右心室

26.若某人尿液中出现血细胞，则此人肾单位中发生病变的部位可能是（）

A.肾小球B.肾小管C.输尿管D.膀胱

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27.阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。形成这一

现象的主要非生物因素是（）

A.阳光B.水C.温度D.空气

28.关于人体血液的组成，下列叙述正确的是（）

A.血浆和血细胞B.血浆和红细胞

C.红细胞和白细胞D.血浆和血小板

29.绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（）

A.空气B.二氧化碳C.水分D.光

30.下列属于消化腺的是（）

A.胃B.肝脏C.小肠D.大肠

31.某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大200倍，

她应该选的物镜倍数为

（）

A.10倍B.20倍C.40倍D.100倍

32.“藕断丝连”的丝来自植物的什么组织（）

A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织

33.W一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它必须经过的结构是（）

A.右心房B.上腔静脉或下腔静脉

C.肺动脉D.肺部毛细血管

34.观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）

A.培养液的下层B.培养液的中层

C.培养液的表层D.培养液的任意部分

35.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

36.“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是

（）

A.提高光合作用的效率B.消耗、运走叶片内储存的淀粉

C.储备光合作用的原料D.消耗叶内的叶绿素

37.下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是

（）

A.分娩、受精、怀孕B.受精、分娩、怀孕

C.受精、怀孕、分娩D.怀孕、受精、分娩

38.下列成群飞行的昆虫中，具有社群（社会）行为的是（）

A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蜻蜓

39.正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是（）

A.左心房、右心房B.左心室、右心室

C.左心房、左心室D.右心房、右心室

40.老年人易患骨质疏松症，原因是骨中缺少了（）

A.蛋白质B.铁C.维生素CD.钙

41.绿色食品是指（）

A.绝对没有一点污染的食品

B.绿颜色的食品

C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品

D.罐装密封的食品

42.属于不可遗传变异的是（）

A.高产抗倒伏小麦B.太空椒

C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的大花生

43.小明得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，他的化验结果中哪项会高于正常值

（）

A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板

44.输血应以输同型血为原则，否则输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血

液循环，后果严重。这种血细胞是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

45.当发现有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨

打急救电话（）

A.110B.120C.119D.114

46.制作米酒（酒酿）过程中，酵母菌将糖类转化为（）

A.酒精和二氧化碳B.乳酸

C.维生素D.抗生素

47.仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.下列例子中，不

是运用仿生学原理的是（）

A.模仿萤火虫发冷光-日光灯B.模仿青蛙的游泳状态-蛙泳姿势

C.模仿蝙蝠回声定位-雷达D.模仿乌龟的背甲-薄壳建筑

48.青春期是人一生中的黄金期。下列做法不恰当的是（）

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A.努力学习B.关注科技发展C.积极锻炼D.沉迷魔幻小说

49.我们购买非处方药VOTC＞时，下列选项中不需要关注的是（）

A.作用与用途B.用法与用量C.有效期D.包装是否精美

50.以下关于急救的说法，正确的是（）

A.对心跳暂停者进行胸外心脏挤压

B.发现溺水者，不会游泳也要下水施救

C.要骨折患者活动关节

D.高楼发生火灾，赶快从窗户跳下

二、填空题（本大题共8小题，共10.0分）

51.地球上所有的生物与其环境的总和叫做.

52.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做.

53.在通过实验进行操作的过程中，和都十分重要的.

54.是人类探索微观世界不可缺少的工具。

55.人的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响.

56.生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的基本单位是.

57.是保护生物多样性最为有效的措施。

58.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这

就是。

三、简答题（本大题共7小题，共35.0分）

59.新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，

是指“2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分

医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新

型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。新冠肺炎是一种传染速度很快，传染力

极强的新型病毒，主要是通过飞沫传染、接触传染、粪口传染三个主要的传染途径

来扩散的。所以在日常生活中外出时需要做好自我防护工作，戴口罩，勤洗手，勤

通风，勒消毒，不去人多的密集场所。如果出现发热、咳嗽等症状，及时上报、及

时检验、及时治疗。新冠肺炎是一种新型的病毒性传染病，目前还没有研制出特效

药，所以在日常生活中一定要注意做好自我防护工作。充分了解关于新冠肺炎的相

关知识和防护知识，同时也要清楚了解新冠肺炎到底是如何传染的，通过什么样的

方式会传染新冠肺炎。

（1）新冠肺炎的病原体是，从结构上看，它是一种没有结构的

生物。

（2）从传染病流行的三个基本环节来分析，新冠感染的患者和无症状的感染者是

,经呼吸道飞沫和接触传播是主要的。

（3）人们注射新冠病疫苗.从免疫的特点来看，这种免疫属于（填“非特

异性免疫”或“特异性免疫”）

60.图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝

条，请根据图回答下列问题：

图一图二图三

（1）植物幼根的生长是通过图一中[]区细胞数量的增多和[

区细胞体积的增大实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的

]和[]发育而来的。

（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一

中区的细胞来吸收，再由茎中的运输到植物的各个器官；而绿色

植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的运输到植物体的各个器官。

（3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是能上，都

是相互联系的，是一个的整体.

61.近年来，青少年的近视率不断上升，高达36.7%.预防近视，珍爱双眼，注意用眼

（1）黄种人的黑眼睛是因为上图中标号[]结构的颜色是黑色的.

（2）夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后逐渐看见

周围的物体.这种变化是因为上图中标号⑶变大.

（3）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，如图2中近视眼成像情况及矫

正方法分别是图和图.

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(4)小李不用往书包里看，他用手就能准确拿到里面的铅笔盒，这属于什么类型

的反射？.

62.如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请据图回答下列问题。

(1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[],

两端较细的部分是(填名称)。

(2)甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是,此时肱三头肌处于(填

“收缩”或“舒张”)状态。

63.图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题:

(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管。

(2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母)类动物。

(3)A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；；在陆地上产卵，

卵表面具有坚韧的卵壳。

(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由(填字

母)类动物进化而来的。

(5)E类动物的牙齿出现了的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力.

64.如图所示，瓶中装有萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后，往瓶

内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请你分析：

(1)试管中澄清的石灰水变得;能使澄清的石灰水发生这种变化的气体

7Eo

(2)该实验说明：种子萌发时放出了。

(3)科学研究证明，这种气体是种子进行作用，将彻底分解时

产生的。

65.已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状

进行了调查，结果如表:

爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林

有耳垂Yi"耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂

(1)爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是现象，爸爸无耳

垂是因为体内缺少基因D,这说明基因与性状的关系是o

(2)据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为、,姑姑的基

因组成是。

(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条X染色体来自于

(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是

四、实验探究题(本大题共1小题，共5.0分)

66.如图是模拟膈肌运动的实验装置。请回答:

(1)图1所示实验装置中，序号模拟人体的肺，序号模拟人体的膈。

(2)图2模拟的是人体在_____时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩胸

廓的径增大。

(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于状态。

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答案和解析

1.【答案】A

【知识点】举例说明生物的共同特征

【解析】解：A、水和石没有生命的基本特征，不属于生物，不属于生命现象。A符合

题意；

B、生根发芽体现了生物的生殖现象。B不符合题意；

C、开花结果体现了生物的生殖现象。C不符合题意；

D、雨后春笋体现了生物的生长现象。D不符合题意；

故选：A。

生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通

过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。2、生物都具有遗传和变异

的现象。3、生物能够对外界刺激作出反应.4、生物能够生长发育的现象。5、成熟的

个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响

环境。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】D

【知识点】非生物因素对生物生存的影响

【解析】解：水是非生物，“雨露滋润禾苗壮”，体现了水（非生物因）影响了生物禾

苗的生^5°

故选：D。

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生

物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种

内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞

争几种方式。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3.【答案】B

【知识点】非生物因素对生物的影响

【解析】解：在“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述

了水滋润着生物，影响了生物的生活，使植物开始萌发.因此诗句中描写的影响生物生

长的主要环境因素是水.

故选：B

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素

包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其

他所生物.

解答此类题目的关键是理解非生物因素对生物的影响.

4.【答案】A

【知识点】理解科学探究

【解析】解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了

该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具

有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

故选：Ao

此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。

“对照原则”是实验设计的基本原则之一。

5.【答案】D

【知识点】科学探究的一般过程和方法

【解析】解：因为这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵化的影响，所以在设置对照

组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了不同温度的条件不同外，其他条件

都应该相同，该实验不妥之处，除实验变量水温外，水质也不同，应该两组都用河水。

故选：D。

此题考查对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了

这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。

对研究对象有影响的因素就是变量，设计对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之

外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有

说服力。

6.【答案】D

【知识点】显微镜的使用方法

第12页，共39页

【解析】解：当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰。因此用

显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，要使物像

更清晰应调节显微镜的细准焦螺旋。

故选：D。

准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。大

的螺旋转动一圈。镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋围

动一圈，镜筒升降01毫米。主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋。调节显微镜的细

准焦螺旋使物像更加清晰，解答即可。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

7.【答案】B

【知识点】达尔文和自然选择学说

【解析】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的

地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的

生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从

低等到高等，从水生到陆生•可见B的说法错误，符合题意•

故选:B,

此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证

据，据此作答。

生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

8.【答案】D

【知识点】概述生态系统的组成

【解析】解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统

包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括

生产者、消费者和分解者，因此一个完整生态系统的组成应包括生产者、消费者和分解

者及无机环境，故D符合题意。

故选：D。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温

度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。

9.【答案】D

【知识点】描述生态系统中的食物链和食物网

【解析】解：A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；

B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不正确；

C、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者草开始，C不正确；

D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。

故选：D。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分

解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起

始点是生产者。

解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

10.【答案】C

【知识点】我国特有的珍稀动植物及其保护、确立保护生物圈的意识

【解析】解：A、大力发展生态农业，创建生态安全城市，能减少环境污染，故A正确。

B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是

保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。从而保护生物圈，故B正确；

C、工业废水应处理达标后再排放，直接排放会对水资源造成污染，对水生生物的生存

造成威胁，故C错误；

D、加强立法、执法和宣传教育，提高公民的环境保护意识，有利于保护生物圈，防止

环境污染。D正确。

故选：Co

根据“善待地球-珍惜资源、持续发展”的宣传主题，逐项进行分析判断是否符合这一

主题，珍惜资源、保护环境的措施很多，如减少生活垃圾的排放，开发新能源等。

在能源危机和全球变暖日益严峻的背景下，节能减排、新能源的开发和利用势在必行。

11.【答案】C

【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次

【解析】解：器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能

的结构，桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属

于营养组织，可见桃是由不同组织构成的一个器官，故C正确.

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故选：c.

细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果，细胞分化

产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起

形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成

的.根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.

掌握细胞、组织、器官、植物体的概念是解题的关键.

12.【答案】A

【知识点】显微镜的使用方法

【解析】解：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镣子夹起盖玻片，使它的

一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平.其目的是防止盖玻片下出现气泡。

故选：Ao

本题考查的是制作临时装片时如何操作盖这一步，首先明确这样做的目的是防止出现气

泡。

如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握。

13.【答案】C

【知识点】显微镜的使用方法

【解析】解：显微镜的观察包括1、取镜和安放2、对光3、放置玻片标本4、观察（1）

把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。（2）转动粗

准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标

本。（3）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物

像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以图示中正确的顺序是:

③一①—>②—④。

故选：Co

图①是放置玻片；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片

标本。图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光

孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓

缓上升，直到看清物像为止.

显微镜的结构和使用是考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。

14.【答案】B

【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次

【解析】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始

的.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体.绿色开花植物是

由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官，花、果实、

种子为生殖器官.可见，植物体（油菜）的结构层次由小到大依次是细胞T组织一器官

一植物体.

故选：B

植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）-组织―器官—植物体.据此解答.

解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.

15.【答案】D

【知识点】细胞分裂的基本过程

【解析】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态

和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞

与原细胞所含的遗传物质相同。

故选：D。

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数

与原细胞相同。

此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化。

16.【答案】B

【知识点】植物细胞的结构及功能

【解析】解：A、①细胞壁，A错误；

B、④是细胞核，细胞生命活动的控制中心，B正确；

C、切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于⑤液泡，C错误；

D、植物细胞与动物细胞的关系，联系是都有细胞膜、细胞质、细胞核，区别是植物细

胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有①细胞壁、⑤液泡、叶绿体。D错误。

故选：B«

据图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质（内有液泡，绿色部分有叶绿体）、⑤液泡；

④细胞核；

关键：细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌

握。

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17.【答案】A

【知识点】种子的结构、双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别

【解析】解：图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，胚乳是储存营养物质的

结构，富含淀粉，具有遇碘变蓝的特性。

故选：Ao

玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚是种子的主要结构，

图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。

知道胚乳是玉米种子储存营养物质的结构是解题的关键。

18.【答案】D

【知识点】种子的结构、双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同

【解析】解：A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确。

B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确。

C、⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确。

D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，大豆种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米

种子都有，D错误。

故选：D。

图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。

明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题。

19.【答案】D

【知识点】种子萌发的条件和过程、种子的结构、呼吸作用原理在生产生活上的应用

【解析】解：A,国家粮油储存库储存的粮食不是用做种子用的，而是用作粮食用的，

不需要萌发，“种子的胚死亡而影响种子的萌发”不符合题意，A错误.

B.同“A”“种子进入休眠期而无法播种”不符合题意，B错误。

C.国家粮油储存库储存的粮食，不能让它发霉，“种子发霉易引起食物中毒”不符合

题意，C错误。

D.粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，“种子呼

吸作用消耗了大量有机物”，符合题意。D正确。

故选：D。

种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚，和供胚萌发的营养物质，种子萌发的外

界条件是；适宜的温度、充足的空气和适量的水分。

解答本题要熟练掌握种子的萌发条件和过程。

20.【答案】C

【知识点】说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡、描述绿色植物为许多生物提

供食物和能量、探究植物的蒸腾作用

【解析】解：A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，正确；

B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡，正确；

C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水而不是减少降水，错误；

D、绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用，正确。

故选：Co

绿色植物在生物圈中的作用是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循

环。绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来

源、氧气来源和能量来源。

解此题的关键是理解掌握绿色植物在生物圈中的作用以及绿色植物的光合作用和蒸腾

作用的意义。

21.【答案】B

【知识点】说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡

【解析】解：影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。光合速

率随着光照强度的增加而加快。但超过一定范围之后，光合速率的增加变慢，直到不再

增加；在一定温度范围内，光合作用的速率随温度的升高而加快，当温度高于光合作用

的最适温度时，光合速率明显地表现出随温度上升而下降；二氧化碳是绿色植物光合作

用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，二氧化碳的浓度

达到一定值之后光合作用速率不再增加；合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的

光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，而高度密植，会使叶片相互遮挡，

降低光合作用效率。

故选：B«

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放

出氧气的过程，叫做光合作用；植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成

部分。

光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、

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合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量。

22.【答案】D

【知识点】说出人体需要的主要营养物质及作用

【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；

糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消

耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体

细胞的基本物质，也能提供能量。水、无机盐、维生素不能提供能量。

故选：D。

在六大营养素中，只有糖类、油脂、蛋白质可以在体内氧化分解放出能量，提供动物生

命活动所需能量。

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。

23.【答案】C

【知识点】说出人体需要的主要营养物质及作用

【解析】解：淀粉、蛋白质、维生素、脂肪都是米饭、馒头中含有的营养物质，但米饭、

馒头中含有的主要营养物质淀粉（糖类）。

故选：Co

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养

物质都是人体所必需的。

淀粉是米饭、馒头中含有的主要营养物质。

24.【答案】D

【知识点】探究发生在口腔内的化学消化实验

【解析】解：A、对比1和3,只有温度变量不同，其他条件均相同，所以得出唾液在

适宜的温度下对淀粉有消化作用，A正确；

B、对比1和2,只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，可以得出胃液对淀粉

无消化作用，B正确；

C、对比2和3,有两个变量，分别是温度和消化液的种类，不能得出科学结论，C正

确；

D、分析1试管，可以看出唾液能将淀粉分解，但不能得出淀粉被分解为葡萄糖，D错

误。

故选：D。

本题考查唾液淀粉酶对淀粉的消作用，唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤：确定、

控制变量，设置对照实验一37℃水浴一滴加碘液-观察和分析现象T得出结论。

理解掌握有关唾液淀粉酶对淀粉消作用的实验。

25.【答案】A

【知识点】心脏的结构和功能

【解析】

【分析】

本题考查心脏的结构和功能。掌握心脏四个腔的结构特点是解题的关键。

【解答】

心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和

舒张就越有力。心室的收缩是把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房

收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道

理，左心室的收缩能把血液输送到全身，而右心室的收缩只把血液输送到肺，二者相比，

左心室输送血液的距离长，需要较大的压力，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右

心室的壁厚。因此心脏四个腔中壁最厚的是左心室，故A符合题意。

故选A。

26.【答案】A

【知识点】泌尿系统的组成

【解析】解：肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的

蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。当肾

小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉,

因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。

故选：A

尿的形成包括：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，分析解答。

解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。

27.【答案】C

【知识点】非生物因素对生物的影响

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【解析】解：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温

度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,

寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海

拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂

直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山

草甸。

故选：C,

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温

度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。

解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响。

28.【答案】A

【知识点】血液的成分和主要功能

【解析】解：血液包括血浆和血细胞。血浆约

占血液的55%,是一种淡黄色的液体。血浆中血

浆

90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机

盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

白细胞和血

其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，

血小板细

其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一胞

红细胞

有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板

形状不规则且无细胞核。具有止血和凝血的作

用。

故选：Ao

血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

解答此类题目的关键是知道血液的组成。

29.【答案】D

【知识点】举例说出光合作用原理在生产上的应用

【解析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水•“匕丁,有机物（储存能量）+氧气,

其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。

故选：D。

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把

光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

关键点：掌握光合作用的原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶

绿体；条件是：光。

30.【答案】B

【知识点】食物的消化和营养物质的吸收过程

【解析】解：消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

因此属于消化腺的是肝脏。

故选：Bo

人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化腺是分泌消化液的腺体，包括大、小两种。

大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺则位于消化管壁内，如胃腺和肠腺等。肝脏是

人体内脏里最大的腺体。

解答此题的关键是理解掌握人体消化腺。

31.【答案】C

【知识点】显微镜的使用方法

【解析】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数，己知一台显微镜能

将材料放大200倍，所用的目镜是5倍，那么应该选用：200+5=40（倍）的物镜。

故选：Co

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数，解答即可。

解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。

32.【答案】D

【知识点】举例说出基本组织的功能

【解析】解：植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生

组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎

等处是机械组织。“藕断丝连”的丝由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运

输有机物，因此“丝”是输导组织。

故选：D。

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有

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一定的生理功能。

理解掌握植物体的几种主要组织及功能。

33.【答案】B

【知识点】血液循环的过程和意义

【解析】解：血液循环的途径如图:

上、下腔*

।—►肺静脉-----静脉

二氧化碳等

物质

肺部毛细氧气右心房左心房全身毛细

组织细底

血管网=肺泡r・血管网

右芯室左，入室

二氧化碳氧、营养物质

.肺动脉.住动脉

肺循环体循环

从图中看出，一个红细胞从左心室出发，经过主动脉—各级动脉—身体各部分的毛细血

管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房（心脏）。因此一个红细胞从左心室出发，经

血液循环回到心脏，它必须经过的结构是上腔静脉或下腔静脉。

故选：B«

（1）体循环的路线是：左心室主动脉T各级动脉T身体各部分的毛细血管网—各级

静脉一上、下腔静脉一右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室一肺动脉T肺部毛细血管一肺静脉T左心房，血液由含

氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。

34.【答案】C

【知识点】观察草履虫实验

【解析】解：草履虫的生活需要氧气，培养液的表层含有丰富的氧，草履虫大多集中在

培养液的表层，因此实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好从表层吸取，这

样能获得较多的草履虫。

故选：Co

草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫全身由一

个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运

动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内

的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体

内，供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫胞肛的小孔排出。草履虫靠身体的外膜吸收水里

的氧气，排出二氧化碳。

此题考查了草履虫的生命活动也需要氧。

35.【答案】C

【知识点】探究植物的蒸腾作用

【解析】A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量

的有机物并释放出氧气的过程，A错误；

B、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,

B错误；

C、绿色植物参与了生物圈中的水循环。比如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降

水,植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水,补充地下水，

C正确；

D、吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程，D错误。

故选：Co

绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收

水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。

此题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的概念，要熟记。

36.【答案】B

【知识点】绿色植物在光下制造有机物的实验

【解析】解：绿叶在光下制造有机物的实验中主要是验证绿叶在光下通过光合作用制造

了有机物（主要是淀粉），为了解除绿叶中原有淀粉对实验效果的干扰，需将植物体内

原有的淀粉除去，将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的就是将绿叶中原有的淀粉运走耗

尽。综上所述：A、C、D选项不符合题意，只有B选项符合题意。

故选：B«

本题考查绿叶在光下制造有机物（主要是淀粉）的实验中将植物放在黑暗处一昼夜的主

要目的。

本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作

的理解。是基础题是课程标准的重点内容，也是学考的常考题目。

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37.【答案】C

【知识点】描述受精过程、描述胚胎发育过程

【解析】解：人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管

内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚

泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞

开始分化成各种组