2021年江苏省无锡市高一（下）期末生物试卷(含答案解析)

2021年江苏省无锡市高一（下）期末生物试卷

一、单项选择题：（本题共40小题，每小题只有一个选项最符合题意.每小题1.5分，共60分.）

1.（1.5分）下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）

A.卷发与黑发B.双眼皮与蓝眼

C.有耳垂与毛耳D.能卷舌与不能卷舌

2.（1.5分）下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.染色体复制一次，细胞分裂一次

B.染色体复制两次，细胞分裂两次

C.染色体复制两次，细胞分裂一次

D.染色体复制一次，细胞分裂两次

3.（1.5分）下列关于基因型与表现型关系的叙述，正确的是（）

A.基因型相同，表现型就相同

B.表现型相同，基因型就相同

C.表现型是基因型和环境因素共同作用的结果

D.基因型是表现型和环境因素共同作用的结果

4.（1.5分）下列关于四分体的叙述，正确的是（）

A.四分体包含4条染色体

B.四分体时期的下一个时期是联会

C.四分体形成在减数第二次分裂过程中

D.四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

5.（1.5分）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.X染色体和丫染色体上的基因都不相同

6.（1.5分）DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构（）

A.B.C.A-UD.G-C

7.（1.5分）基因型为AaBb的水稻自交，这两对基因位于两对同源染色体上，则该水稻产生的配子种类、

子代基因型种类分别是（）

A.3种、9种B.3种、16种C.4种、8种D.4种、9种

8.（1.5分）在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表

示）。从如表的杂交实验中可以得出的正确结论是（）

杂交组合后代性状

一红花AX白花B全为红花

二红花CX红花D红花与白花之比为3：1

A.红花为显性性状，白花为隐性性状

B.红花A的基因型为Rr

C.红花C与红花D的基因型不同

D.白花B的基因型为Rr

9.（1.5分）下列有关概念之间关系的叙述，错误的是（）

A.显性性状是杂合子Fi表现出的性状

B.杂合子自交后代均为杂合子

C.等位基因控制相对性状

D.性状分离是由于基因的分离

10.（1.5分）与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的现象是（）

A.同源染色体联会

B.着丝点断裂

C.细胞质不均等分配

D.生殖细胞中染色体数目减半

11.（1.5分）父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其Fi不可能出现的基因型是（）

A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb

12.（1.5分）基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的基因型有（）

A.2种B.4种C.6种D.8种

13.（1.5分）下列可表示等位基因的是（）

A.M与MB.tn与mC.M与mD.M与n

14.（1.5分）豌豆的粒色，黄色（Y）对绿色（y）为显性；豌豆的粒形，圆粒（R）对皱粒（r）为显性.某

黄色皱粒豌豆的测交后代及比例为：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1,则该黄色皱粒的基因型是（）

A.YyrrB.yyRrC.YYrrD.yyRR

15.（1.5分）基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时，来自

同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是（)

A.1种B.2种C.3种D.4种

16.（1.5分）紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生.F1自交，F2中杂合的

紫种皮、薄壳花生有3966株.由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为（）

A.1322株B.1983株C.3966株D.7932株

17.（1.5分）1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型

活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是（）

A.注射R型活细菌，小鼠死亡

B.注射S型活细菌，小鼠死亡

C.注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡

D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡

18.（1.5分）某女子及其父母、祖父母和外祖父母色觉都正常，但其弟弟是红绿色盲患者，则其弟弟的红

绿色盲基因的传递情况是（）

A.外祖父一母亲一弟弟B.外祖母一母亲一弟弟

C.祖父一父亲一弟弟D.祖母一父亲一弟弟

19.（1.5分）遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病，与此有关的基因用A、a表示.一对均患病的夫妇

生了一个正常的孩子，这个孩子的性别和基因型应该是（）

A.女，XAXaB.男，XAYC.女，XaXaD,男，XaY

20.（1.5分）T2噬菌体侵染大肠杆菌时，注入大肠杆菌体内的是（）

A.T2噬菌体的DNAB.T2噬菌体的RNA

C.T2菌体的蛋白质外壳D.整个T2噬菌体

21.（1.5分）tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA所转运的氨基酸是（各选项括号中为相应氨基酸

的密码子）（）

AUC

A.缴氨酸（GUA）B.组氨酸（CAU）

C.酪氨酸（UAC）D.甲硫氨酸（AUG）

22.（1.5分）下列各类生物中，遗传物质可能是RNA的是（）

A.病毒B.原核生物C.真菌D.细菌

23.（1.5分）如图能表示一个染色体组的是（）

24.（1.5分）下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（）

A.核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架

B.含有A、G、U、C四种碱基

C.喋吟与喋吟之间，嘴咤与喘咤之间通过氢键相连

D.两条链按反向平行方式盘旋而成双螺旋结构

25.（1.5分）在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间通过下列哪种方式连接（）

A.-脱氧核糖-氢键-脱氧核糖-

B.-脱氧核糖-磷酸基团-脱氧核糖-

C.-核糖-磷酸基团-核糖-

D.-磷酸基团-核糖-磷酸基团-

26.（1.5分）一个双链DNA分子中，鸟喋吟占全部碱基的23.8%.则该DNA分子中A+C的含量占（）

A.47.6%B.50%C.23.8%D.52.4%

27.（1.5分）一对豚鼠生了5只小豚鼠，毛色各不相同，其主要原因是（）

A.基因突变频率高

B.产生新的基因组合机会多

C.发生了染色体结构和数目

D.母豚鼠孕期受环境因素影响大

28.（1.5分）如图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示可能已发生（）

A.染色体易位

B.染色体倒位

C.基因重组

D.姐妹染色单体之间的交换

29.（1.5分）一个DNA分子中有500个碱基对，其中腺噂吟占碱基总数的20%,如果连续复制两次，需

要游离的胞嗡咤脱氧核甘酸的总数是（）

A.300B.600C.900D.1200

30.（1.5分）如图为中心法则图解，其中表示翻译过程的是（)

①量白一

A.①B.②C.③D.（4）

31.（1.5分）DNA分子复制不发生在（）

A.有丝分裂间期

B.减数第一次分裂间期

C.减数第二次分裂间期

D.精原细胞形成初级精母细胞的时期

32.（1.5分）关于基因的相关叙述错误的是（）

A.基因是有遗传效应的DNA片段

B.一个DNA分子可以含有很多个基因

C.基因与性状是一一对应的关系

D.细胞质中也有基因

33.（1.5分）某学校的研究性学习小组以“研究XX遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择

调查何种遗传病以及采用的方法是（）

A.白化病；在社区内随机抽样调查

B.苯丙酮尿症；在患者家系中调查

C.红绿色盲；在学校内逐个调查

D.原发性高血压；在患者家系中调查

34.（1.5分）下列有关太空育种的说法，正确的是（）

A.太空育种产生的突变总是有益的

B.太空育种产生的性状是定向的

C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

35.（1.5分）除了同卵双生外，儿乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人.“DNA指纹”可用于身份鉴别

是利用了DNA的（）

A.多样性B.稳定性C.特异性D.变异性

36.（1.5分）某种群中，TT、Tt、tt的基因型频率分别为20%、50%、30%.则该种群中基因t的频率为

（）

A.20%B.45%C.50%D.55%

37.（1.5分）下列关于DNA分子结构和复制的叙述，正确的是（)

A.DNA分子的多样性主要体现在碱基对排列顺序的千变万化

B.DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板

C.DNA分子全部解旋后，才开始进行复制

D.DNA复制方式是全保留复制

38.（1.5分）达尔文进化理论的核心是（）

A.获得性遗传B.用进废退学说

C.自然选择学说D.中性学说

39.（1.5分）如图表示某个体的一对同源染色体，字母表示基因.下列叙述正确的是（）

A0a9

A.图示变异类型是基因突变中的碱基缺失

B.该个体发生的变异不能遗传

C.该个体的性状一定不发生改变

D.该个体发生了染色体结构变异

40.（1.5分）人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（P,F和口决定，血型与基因型对应关

系如表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是（）

血型ABABO

基因型1AJA,1勺F[B,e]A[Bii

A.他们生A型血色盲男孩的概率为:

B.他们生的女儿色觉应该全部正常

C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，不可能生O型血色盲女儿

1

D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为5

二、简答题：（本题共5小题，各题中每空1分，共40分）

41.（8分）如图为某生物兴趣小组用橡皮泥制作的一个细胞的连续分裂过程模型图，请分析回答：

（1）A图所示细胞正处于分裂的期。

（2）C图所示的细胞中具有条姐妹染色单体，其中染色体正在发生的行为是。

（3）F图细胞中有对同源染色体、有个DNA分子，其形成的子细胞名称是

（4）等位基因分离发生在图所示的细胞中。

42.（8分）如图表示几种常见育种方式的流程，请分析回答。

（1）过程①代表的育种方式是,操作方法是用处理生物。

（2）过程②③④称为育种，其目的是将分在不同品种中的优良性状，再通过选育和

培育获得新品种。

（3）过程⑤常采用的方法是,得到的基因型为aB的幼苗称为,⑥过程通常要用到的

化学试剂是。该育种方式的优点是。

AABB*3k

tim②

①p-A-Bb-

I③®⑤

AaBB、

aaB.AB

®④]③⑥

BABB

43.（9分）如图是人体苯丙氨酸竣化醐（PAH）基因控制蛋白质合成的过程示意图，表格所示为部分密码

子所决定的氨基酸。请分析回答：

密码子CGAUACUCACACGCUAUGAGU

氨基酸精氨酸酪氨酸丝氨酸组氨酸丙氨酸甲硫氨酸丝氨酸

（1）图中正在发生的生理过程称为,该过程发生的场所主要在,需要酶的健化。

在真核细胞中该过程还可能在（填细胞结构）中发生。

（2）某人的苯丙氨酸竣化酶（PAH）基因发生了变化，由图中圈出处的A-T变成了G-C,该变异被

称为。这一变异使得此处决定的氨基酸变为,从而产生异常的PAH。

（3）在正常人体中，从食物中摄入体内的苯丙氨酸存在两个代谢途径：其一是在PAH的催化下生成酪

氨酸，其二是通过其他途径生成苯丙酸。PKU患者因为缺乏正常的PAH,使得生成的在体内积

累过多，对婴儿的神经系统发育造成了损害。该病例表明，基因能通过进而控制生物性状。

（4）为缓解上述新生患儿的病情，可采取的预防措施是

44.（8分）一对新婚夫妇表现正常，但妻子的弟弟和丈夫的母亲患有苯丙酮尿症（PKU）,这对夫妇因担

心未来会生育PKU患儿，故前往医院进行遗传咨询。医生询问家庭内其他成员的患病情况后，得到了

如图系谱图（有阴影的代表患者）（相关基因用A、a表示）

（1）该病是位于染色体上的（显/隐）性病，判断依据是。

（2）根据系谱图推测，妻子父母的基因型分别是,这对新婚夫妇生出患PKU病孩子的概率

为O

（3）若这对新婚夫妇的第一个孩子患该病，则他们的第二个孩子表现正常的概率为。

（4）可以采取的方法进一步确定夫妇的基因型，以更深入地了解生育患儿的风险。经相关检查

后，发现夫妻双方细胞内都携带有该致病基因，你对这对夫妇提供的遗传咨询建议是。

45.（7分）如图是用来解释现代生物进化理论的模型，管道中流动的不同图形代表某种群中具有不同基因

组成的个体，请分析回答：

（1）管道中具有的该种群的全部基因，被称为o管道中不同基因组成的形成是的结果，

从而为生物进化提供了原始材料。

（2）A管道末端被分成两个分支，这模拟了种群在B、C段发生了。每个分支内，只有适合的

形状才能通过过滤器，这代表决定了进化的方向。

（3）A、B、C段模拟分析了生物进化的实质是。

（4）C段后，两个种群基因组成的差异越来越明显，当两个种群之间出现了,再也无法基因交

流，这就形成了两个。

2021年江苏省无锡市高一（下）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题：（本题共40小题，每小题只有一个选项最符合题意.每小题1.5分，共60分.）

1.（1.5分）（2021春•无锡期末）下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）

A.卷发与黑发B.双眼皮与蓝眼

C.有耳垂与毛耳D.能卷舌与不能卷舌

【考点】83：生物的性状与相对性状.

【专题】41：正推法；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣

住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

【解答】解：A、人类的卷发与黑发不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；

B、人类的双眼皮与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；

C、人类的有耳垂与毛耳不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；

D、人类的能卷舌与不能卷舌符合“同种生物”和“同一性状”一词，属于相对性状，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住

概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考

查•

2.（1.5分）（2021春•淮安期末）下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.染色体复制一次，细胞分裂一次

B.染色体复制两次，细胞分裂两次

C.染色体复制两次，细胞分裂一次

D.染色体复制一次，细胞分裂两次

【考点】61：细胞的减数分裂.

【专题】41：正推法；521：减数分裂.

【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色

体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色

体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【解答】解：减数分裂是一种特殊的有丝分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次。

故选：D。

【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中

染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各叙说。

3.（1.5分）（2021春•无锡期末）下列关于基因型与表现型关系的叙述，正确的是（）

A.基因型相同，表现型就相同

B.表现型相同，基因型就相同

C.表现型是基因型和环境因素共同作用的结果

D.基因型是表现型和环境因素共同作用的结果

【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型.

【专题】41：正推法；528：基因与性状关系.

【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全

部基因的总和.

表现型指生物个体表现出来的性状.

生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.

【解答】解：A、基因型相同，表现型不一定就相同，如同卵双胞胎，哥哥喜欢锻炼，比较高一些，弟

弟喜欢宅在家里，稍微矮一些，A错误；

B、表现型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为

显性，B错误；

C、表现型是基因型和环境因素共同作用的结果，C正确；

D、基因型是遗传决定的，D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了基因型和表现型之间的关系，解题关键是明确表现型是基因型和环境条件共同作用

的结果.

4.（1.5分）（2021春•无锡期末）下列关于四分体的叙述，正确的是（）

A.四分体包含4条染色体

B.四分体时期的下一个时期是联会

C.四分体形成在减数第二次分裂过程中

D.四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

【考点】61：细胞的减数分裂.

【专题】41：正推法；521：减数分裂.

【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，

由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子.

【解答】解：A、四分体是同源染色体两两配对后形成的，所以一个四分体含有2条染色体，A错误;

B、同源染色体两两配对，联会后形成四分体，所以四分体时期的下一个时期是减数第一次分裂中期，

B错误；

C、四分体形成在减数第一次分裂过程中，C错误；

D、四分体是同源染色体两两配对后形成的，所以一个四分体含有一对同源染色体，含有四条染色单体，

D正确。

故选：D。

【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期特点，识记四分体的概念，明

确一个四分体就是一对同源染色体，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查.

5.（1.5分）（2021春•无锡期末）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.X染色体和丫染色体上的基因都不相同

【考点】8A：伴性遗传.

【专题】41：正推法；529：伴性遗传.

【分析】1、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。

2、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与

性别相关联，称为伴性遗传。

【解答】解：A、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类

的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误；

B、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确：

C、性染色体上的基因在生殖细胞不一定表达，比如决定色盲的基因不会再生殖细胞中表达，C错误；

D、X染色体和丫染色体上有非同源区段，非同源区段所含的基因不相同，而同源区段含有等位基因或

相同基因，D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了人类性别决定与伴性遗传等相关知识，难度适中，解题时关键要理解基因的遗传与

表达是两个独立的过程。

6.（1.5分）（2021春•无锡期末）DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构（）

A.O-AB.®~OC.A-UD.G-C

【考点】7C：DNA分子的复制.

【分析】DNA分子复制过程中，首先要用解旋酶将DNA分子的双链解开，而DNA分子的两条链之间

是通过碱基对之间是通过氢键连接的，因此解旋酶的作用部位实际上是氢键，即使氢键断裂.

【解答】解：A、图示结构为一分子五碳糖和一分子腺喋吟构成的腺背，解旋酶不作用于腺背，A错误；

B、图示结构为一分子五碳糖和一分子磷酸，解旋酶不作用于该结构，B错误；

C、U（尿喀嗟）是RNA中特有的碱基，在DNA分子复制过程中不出现，C错误；

D、解旋酶的作用部位是DNA分子中碱基对之间的氢键，因此可作用于G-C之间的氢键，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了DNA复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于简单题.在解

题时，考生只需识记解旋酶的作用部位是氢键，然后从选项中找到该结构即可，但是切记尿喀呢是RNA

分子中特有的碱基.

7.（1.5分）（2021春•无锡期末）基因型为AaBb的水稻自交，这两对基因位于两对同源染色体上，则该

水稻产生的配子种类、子代基因型种类分别是（）

A.3种、9种B.3种、16种C.4种、8种D.4种、9种

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用.

【专题】175：遗传基本规律计算；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不

干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因

自由组合。

2、在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBbXAabb可分解为：Aa

XAa,BbXbb.然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。

【解答】解：基因型为AaBb的水稻自交，这两对基因位于两对同源染色体上，说明遵循基因的自由组

合定律，故该水稻产生的配子种类为2X2=4种，子代基因型种类为3X3=9种。

故选：D。

【点评】本题主要考查运用逐对分析法解决自由组合定律的问题，意在考查考查考生的理解与运用能力，

难度不大。

8.（1.5分）（2021•丹阳市校级学业考试）在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一

对等位基因的控制（用R、r表示）。从如表的杂交实验中可以得出的正确结论是（）

杂交组合后代性状

-红花AX白花B全为红花

二红花CX红花D红花与白花之比为3：1

A.红花为显性性状，白花为隐性性状

B.红花A的基因型为Rr

C.红花C与红花D的基因型不同

D.白花B的基因型为Rr

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用.

【专题】122：数据表格；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花

为显性性状，白花为隐性性状。杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明亲本都是

杂合体。

【解答】解：A、根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；

B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合体，其基因型

为RR,B错误；

C、红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr,C错误；

D、白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr,D错误。

故选：Ae

【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题的能力。

9.（1.5分）（2021•徐州学业考试）下列有关概念之间关系的叙述，错误的是（）

A.显性性状是杂合子F1表现出的性状

B.杂合子自交后代均为杂合子

C.等位基因控制相对性状

D.性状分离是由于基因的分离

【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型.

【专题】41：正推法；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】1、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如狗的长毛与短毛、狗的卷毛和直毛；

隐性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交，F1没有表现出来的亲本性状；显性性状是指具有相对性

状的纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本性状.

2、性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象.

3、纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，如AA（aa）,杂合子是在同源染色

体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代

具有纯合子和杂合子.

【解答】解：A、具有相对性状的纯合亲本杂交，Fi表现出的性状是显性性状，A正确：

B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，如Aa自交后代有AA、Aa和aa,B错误；

C、等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，C正确；

D、性状分离的原因是杂合子在形成配子时等位基因发生分离，D正确。

故选：B。

【点评】本题考查生物的性状与相对性状、显性性状和隐性性状、纯合子与杂合子的概念，要求考生识

记相关概念，能运用所学的知识准确判断各选项.

10.（1.5分）（2021春•无锡期末）与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的现象是（）

A.同源染色体联会

B.着丝点断裂

C.细胞质不均等分配

D.生殖细胞中染色体数目减半

【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同.

【专题】44：对比分析法；521：减数分裂.

【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成

不同点形成部位精巢卵巢

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞

细胞质的分配均等分裂不均的分裂

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞

的一半

【解答】解：A、精子和卵细胞形成的减数第一次分裂前期都会发生同源染色体的联会，A错误；

B、精子和卵细胞形成的减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂，B错误；

C、精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都

是不均等分裂，C正确；

D、精子和卵细胞中的染色体数目都减半，D错误。

故选：C«

【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞的

形成过程，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。

II.（1.5分）（2003•上海）父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其Fi不可能出现的基因型是（）

A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,我们把两对基因

拆开，AAXAa其子代基因型有：AA、Aa；同理，BbXBb子代基因型有：BB、Bb、bb.由此答题。

【解答】解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa的子代，即：

aabbaaBBaaBb.所以D选项aa开头的符合题意。

故选：D。

【点评】本题重点基因的自由组合定律，需要我们的分析问题的能力，我们要牢固掌握。

12.（1.5分）（2021春•无锡期末）基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的

基因型有（）

A.2种B.4种C.6种D.8种

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】根据题意分析：把成对的基因拆开，一对一对的考虑，YyXYYfYY、Yy,RrXRr-RR>Rr、

rr,不同对的基因之间用乘法.

【解答】解：基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因

型可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，YyXYY子代的基因型有2种，RrXRr子代的基因型有3

种，故基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，子代的基因型有2X3=6。

故选：Co

【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能用分离

定律解答自由组合定律.

13.（1.5分）（2021春•无锡期末）下列可表示等位基因的是（)

A.M与MB.m与mC.M与mD.M与n

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用.

【专题】44：对比分析法；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，有显性性状和隐性性状之分；等位基因

是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.

②隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示.

【解答】解：A^M与M是相同基因，A错误；

B、m与m是相同基因，B错误；

C、等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如M与m,C正确；

D、M与n是非等位基因，D错误。

故选：Co

【点评】本题知识点简单，考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念及等位基因的表示

方法，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查.

14.（1.5分）（2021春•无锡期末）豌豆的粒色，黄色（Y）对绿色（y）为显性；豌豆的粒形，圆粒（R）

对皱粒（r）为显性.某黄色皱粒豌豆的测交后代及比例为：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1,则该黄色皱

粒的基因型是（）

A.YyrrB.yyRrC.YYrrD.yyRR

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用.

【专题】42：反推法；527：基因分离定律和自由组合定律.

【分析】后代分离比推断法：

后代表现型亲本基因型组合亲本表现型

全显AAXAA（或Aa或aa）亲本中一定有一个是显性纯

合子

全隐aaXaa双亲均为隐性纯合子

显：隐=1:1AaXaa亲本一方为显性杂合子，一

方为隐性纯合子

显：隐=3：1AaXAa双亲均为显性杂合子

【解答】解：分析题干的信息：黄色皱粒豌豆的测交，说明其基因型为YjrXyyrr：

①测交后代圆粒：皱粒=0：1,相当于纯合子自交，两亲本的相关基因型是rr、Rr；

②测交后代黄色：绿色=1：1,相当于杂合子测交，两亲本的相关基因型是Yy、yy。

因此，亲本是基因型为Yyrr（黄色皱粒）Xyyrr（绿色皱粒）的杂交。

故选：A。

【点评】本题考查基因自由组合定律实质.要求熟练运用后代分离比推断法推测亲本的基因型，特别是

根据“3：1”和“1：1”等比例进行推断；也要熟练运用分离定律的6对杂交组合进行正推求后代的分

离比.

15.（1.5分）基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时，来自

同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是（）

A.1种B.2种C.3种D.4种

【考点】61：细胞的减数分裂.

【专题】41：正推法；521：减数分裂.

【分析】卵细胞形成过程中，一个卵原细胞经过DNA复制形成初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数

第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞经过减数第二次分裂细胞一个卵细胞

和一个第二极体，第一极体经过减数第二次分裂形成2个第二极体；减数第一次分裂形成的两个细胞的

染色体互补，经过减数第二次分裂形成的两个细胞的染色体相同.

【解答】解：由题意知，基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉

互换时，一个卵原细胞，经减数分裂形成的一个卵细胞和三个极体共2种四个细胞，所以3个极体的基

因型种类是2种。

故选：Bo

【点评】本题的知识点是卵细胞的形成过程，减数分裂过程中染色体的行为变化，旨在考查学生对减数

分裂过程中染色体行为变化和细胞形成过程的熟练掌握.

16.（1.5分）（2021春•无锡期末）紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生.Fi

自交，F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株.由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为（）

A.1322株B.1983株C.3966株D.7932株

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】解答本题时，首先根据亲子代表现型判断显隐性关系，“紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生

杂交，Fi全是紫种皮、厚壳花生”，由此判断紫种皮、厚壳均为显性性状；Fi自交，F2中后代表现型的

比例遵循基因的自由组合定律，即后代表现型比例为9：3：3：1,而其中杂合的紫种皮、薄壳花生占

后代的三，从而计算纯合的红种皮、厚壳花生数.

【解答】解：根据题干信息可知，紫种皮（A）、厚壳（B）为显性性状，红种皮（a）、薄壳（b）为隐

性性状。

由自由组合定律可知，F2中紫种皮厚壳：紫种皮薄壳：红种皮厚壳：红种皮薄壳=9：3：3：1,其中

杂合的紫种皮薄壳（Aabb）占=2xJ=！，共有3966株，而纯合的红种皮厚壳（aaBB）占=JxJ=上，

Zo44JL。

因此有3966+2=1983株。

故选：B。

【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能够利用该定律计算出杂合的紫种皮薄壳和纯合

的红种皮厚壳占所有后代的比例，然后根据题中“3966株”和之间比例得出答案，难度不大，属于考

纲中应用层次考查.

17.（L5分）（2021春•天津期末）1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实

验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是（）

A.注射R型活细菌，小鼠死亡

B.注射S型活细菌，小鼠死亡

C.注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡

D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡

【考点】72：肺炎双球菌转化实验.

【专题】157：教材经典实验；522：遗传物质的探索.

【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。

由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为

S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌一小鼠一存活；S型细菌一小鼠一死亡；加热杀死的S型

细菌一小鼠f存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌一小鼠一死亡。

【解答】解：A、由于R型肺炎双球菌没有荚膜，不能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射R

型活细菌，会被消灭，因而小鼠不会死亡，A错误；

B、由于S型肺炎双球菌有荚膜，能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射S型活细菌，不会被

消灭，导致小鼠死亡，B正确；

C、注射加热后杀死的S型细菌，S型细菌失去活性，因而不会导致小鼠死亡，C错误；

D、R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活

细菌，因而能导致小鼠死亡，D错误。

故选：B«

【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题的能力。

18.（1.5分）（2021春•无锡期末）某女子及其父母、祖父母和外祖父母色觉都正常.，但其弟弟是红绿色盲

患者，则其弟弟的红绿色盲基因的传递情况是（）

A.外祖父一母亲一弟弟B.外祖母一母亲一弟弟

C.祖父一父亲一弟弟D.祖母一父亲一弟弟

【考点】8A：伴性遗传.

【专题】43：正推反推并用法；529：伴性遗传.

【分析】有关红绿色盲基因型和性状的关系：

XBXBXBXbXbXbXBYXbY

女性正常女性携带者女性患者男性正常男性患者

【解答】解：根据题意分析可知：弟弟是红绿色盲，其基因型为*卜丫，其父母、祖父母和外祖父母色觉

也都正常，可推知其父亲的基因型为XBY,祖父的基因型为XBY,祖母的基因型为XBXB或xBx15；

其弟弟是红绿色盲，基因型为XbY,所以母亲的基因型为XBX,外祖母的基因型为XBX15,外祖父色

觉正常，外祖父的基因型为XBY,遗传系谱图为：

XBYXBXBaKXBXbXBYXBXb

祖父祖母外祖父外祖母

I□o

II力-o

父亲母亲

XBYXBXb

III

男子弟弟

XBYXbY

则其弟弟的红绿色盲基因的传递情况是外祖母（XBXb）f母亲（XBXb）f弟弟（XbY）,

故选：Bo

【点评】本题考查色盲的传递特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解女性

的X染色体一条来源于父亲，一条来源于母亲，男性的X染色体来源于母