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文档简介

2023高考作文备考导向:读书学习

编者按

日渐长,风正暖,春天正是读书好时节。在数字化阅读日益普

及的当下,有人习惯于手不释卷,在纸质书卷中感受阅读的魅

力;有人钟情于视听兼备,在数字化世界里享受读书的乐趣。

无论形式如何,读书本身就是一件开阔的事情。顺境时读书,

会赋予你奋进的力量和清醒的思考;逆境时读书,能带给你更

多慷慨与辽阔。世界读书日是一次阅读的提醒,从这里,我们

既能向外看见更开阔的世界,更能向内看见一颗与世界同样宽

广的强大内心。

时文选粹

读书不拘形式,学习改变人生

(题目即观点,对仗工整。)

①在草长莺飞的暮春时节,第二十七个世界读书日如约而至。

从网络电商的购书促销,到书店出版社组织的读者见面会,再

到互联网阅读平台开展免费阅读活动'图书漂流'知识竞赛,

各地组织开展了丰富多彩的阅读活动。节日的一大意义在于营

造仪式感,提供一个审视生活'反思自我的难得契机。一年一

度的读书日,关键不在于计较这一天里读了多少书,而在于能

否重新认识平日的阅读习惯。(开篇由世界读书日引出“阅读”

这一话题。)

②开卷有益,读书可以开阔视野'增长知识、启迪智慧……每

一条意义都耳熟能详,但未必每个人都会将阅读付诸行动。你

有多久没坚持读完一本书,你是否常常买书而不看书,你是否

还会郑重地读一本专业书籍……人们常常纠结于这些问题,但

未必明确这为何重要。首先澄清“什么是书”,或许是更好开

启阅读的前提。

③从龟甲木梗,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识

的呈现形式因时而异。进入数字时代,书的形式愈发多样,阅

读的方式也不拘于前。从载体看,纸质书与电子书的争论背后,

有人喜欢墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;从形态看,大部

头与碎片化的热议背后,有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁,有

人则习惯了即时刷取的轻量阅读;从感官看,有人只接受看书'

读书,有人则选择听有声书。多样的读书体验,并不存在非此

即彼的标准答案。

④阅读方式的变化折射出社会生活的变迁。一方面,科技赋能,

为阅读带来了更丰富的形式;另一方面,在忙碌的生活里,人

们试图通过轻阅读、全程化阅读等方式为读书留下一席之地。

的确,在现代社会,阅读的紧迫性并未减弱,唯有不断阅读才

能更新知识,赶上瞬息万变的社会发展。从获取信息、认识世

界的角度看,参与在线课程'网络讲座'有声图书馆也是一种

读书,知人论世、读无字之书又何尝不是一种阅读。2021年,

《论语》在阅文平台上阅读人次达3000万,超8成以上的读

者年龄在30岁以下。当“书”的含义不断拓展,我们不妨更加

关注知识的获取方式及内容。

⑤读书即学习。有声书未必没有深奥的知识,碎片化阅读并非

一无是处,即便如短视频里也未必没有鲜为人知的世界。学习

无处不在,关键在于,不同层次的知识该如何建构我们的精神

世界?奇闻异事,忙时可供消闲;新闻资讯,了解时事热点;

工作指南,掌握一技之长;历史文化,磨炼思考能力;人生智

慧,破解成长难题……身处现代社会的复杂个体,往往拥有多

重身份、肩负多重使命,似乎每一类知识都有独特的价值。如

何在有效时间里让学习更有意义,是每个人必须回答的考题。

(读书体验的多样性和阅读方式的变化折射出社会生活的变

迁。)

⑥从为了一本新书而在书店门口彻夜排队,到随时获取海量信

息,知识爆炸时代的阅读不再是“是否有书”的问题,而是

“如何读好”的问题。随着人工智能等技术的发展,不少简单

重复的工作或许会被算法与机器取代。所以,读书肩负着“重

新发明自己”的重任,在猎奇大千世界'在关注冷门知识之外,

更需着眼于锻炼自己的思考力与判断力,在思接千载、视通万

里中完成心灵的滋养与精神的锻造。令人欣喜的是,越来越多

的年轻作家在创作好书。从阅文平台公开的2021年信息中我们

看到,新增作家中95后的作家超过80%。(知识爆炸时代的阅

读面临的难题:不是“是否有书”的问题,而是“如何读好”

的问题。)

⑦载体在变,方式在变,内容在变,但学习规律不会变化。

“不积小流,无以成江海”的积累始终重要,“书山有路勤为

径”的刻苦永远关键。无论是书本'杂志,还是音频、影像,

抑或是论道'问学,只要深入人心'启迪思考,就不失为好的

阅读。在坚持不懈的阅读中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度,

这应当成为世界读书日给我们的启示。(深化观点,升华主

旨。)

作文导写

阅读下面的材料,根据要求写作。

班级将举行有关学习的班会,选出了以下三句名言作为班级的

标语:三国政治家诸葛亮的“非学无以广才,非志无以成学”;

北宋文学家欧阳修的“立身以立学为先,立学以读书为本”;

清代散文家刘开的“非学无以致疑,非问无以广识”。

诸葛亮'欧阳修和刘开的三句名言,你对哪句感触最深?请结

合你的感受和思考,写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,

不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文示例

修身先立学,读书乃根本

同学们:

大家好,今天举行学习的班会,选出了三则名言做班级标

语,而我对北宋文学家欧阳修的“立身以立学为先,立学以读

书为本”这句感触最深。

我认为,“立学当以读书为本”。

诸葛亮说,非学无以广才,但再大的学问都来自读书。格物

致知是修身的首要条件,知止而后能定,知道学习的重要性,

我们才能定下目标,静心求学,心无旁鹫。格物致知请先读书。

勤读书自然就多思考,博学之然后知不足,之后才会有深层次

的审问,才会有谨慎的思考,才能明确辨析对与错,最后坚定

地执行,方能称得上立学。

立身以立学为先,立学以读书为本,所以立身之本亦是读

书。

张载曾说,儒者当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝

学,为万世开太平。以立学为目的,方能孕育出最诚实善良、

最坚韧刚强'最博学多识的一群人。都说没有英雄的民族是堕

落的民族,不读书的民族不会产生英雄。英雄不是莽夫。英雄

首先是有智慧的人,而智慧来自读书。不读书的民族终将是毁

灭的民族。正是我们古有孔孟,近有李大钊、陈独秀、胡适这

样的以读书为本的立学者启迪中华儿女的心灵,才会有今天像

任正非、钟南山等一群爱国志士奋力拼搏、逆行在前,才会有

今天一群群华夏儿女的努力奋战'无私奉献。

非学无以广才,非问无以广识,学问之本皆是读书。

清代学者刘开说:“非学无以致疑,非问无以广识。”学

问从何处来?来自读书。自古做学问者皆博览群书、厚积薄发

者。古者,孔子读书韦编三绝,终成至圣先师;司马迁行万里

路,读万卷史书,方能究天人之

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