大学生心理卫生现状影响原因及对策

多的人开始意识到它已成了影响学生心身健康、全面发展的重要因素之一。一、大学生心理卫生现状卫生状况是令人担忧的。精神疾病成为休学、退学、死亡的主要原因。16所大学调查，因精神疾病休学、退学的人数分别占因病休学、退学总人数的37.9%和【151.03%50%【2精神疾病呈上升趋势。161978～198810年间，因精神疾病休学的比例有所增加，198230%40%21980年的1.31986年的40.3【3神经症是主要的精神疾病，而重性精神病危害极大。1676.1%54.8%【175.66%【2重性精神病虽比例不高，但后果严重。北京16所院校中，因精神疾病退学的病例中，45.2%179(6例为精神分裂症，3【1【2人民大学因患精神分裂症死亡的学生7人其中533.3【心理健康状况不良者比例颇高。1988113日报道，据天津市高校体育卫生验收资料统计，在全市58主要有恐怖症、焦虑症、疑病症、强迫症、神经性抑郁症和情感危机等6种。1989815日以《大中学生心理障碍应该引起社会重视》为题，报道296115231438例)的心理卫生测查发现，有16.79%的学生存在较严重的心理卫生问题，并且随学生年龄的增长，心理25.39%，湖南医科大学对827名医科学生的调查显示，有21～35%5对兰州地区48688.48%10.08%【6我们足够的重视了。二、影响大学生心理卫生状况的原因分析71.社会因素的影响。在学校里，故主要侧重于后两者。社会紧张性刺激增多增强社会对于生活在其中的个体有着巨大的影响作用198610我国当前正19861019日)。要求人们及时地进行自我调整，以便重新适应新的社会生活环境。已经进入了情绪重负的时代。比起人的生理疲劳来，现在的人需要承受更多的心理疲劳。浙大24347.3%“””空虚、压抑或紧张、无所适从感。的心理素质来保证。学校文化氛围中的消极因素几方面：人类的心理适应最主要的就是对人际关系的适”(150页)”的同学要占而“”的占61.3%，这种紧张和压力一方面来自繁重的学习“”的生活的单调沉闷，调查中有79.8%“觉得现在的”。处于这一年龄阶段，正是长知识长身体，喜动好玩，情感丰富热烈的时)一直没有把培养望等等。这种状况持续下去，就可能引起心理异常、行为变态。调查中有70%的同学认为自己2.个体心理因素的影响用，通过主体与客体的相互运动而最终完成。影响大学生心理健康的个体心理因素主要有以下几点：“”反省人生，思索着自己、社会以及二者之间的关系。在确定“自我同一性”的过程中.他们会的解决状况，本身也是心理健康的标志之一。性的生物性与社会性冲突。处青春期的大学生已经性成熟，有了性的欲望与冲动，这时期机体内部出现的性激素的刺激作用所引起的生理感受心理素质的脆弱。由整个社会的紧张性刺激增多而带来的应激和压力在广度和深度起心理疾病的关键之一。个性缺陷。同样的环境因素、同样的挫折，不同的个体会有不同的反应模式，这与中有些本身就是心理障碍的表现。人生观的动荡模糊。大学生正处人生观逐步确立阶段，面临多种价值体系的选择，心理发展中的内在矛盾。青年期的大学生正处在由不成熟趋向成熟的过程中，成熟都会破坏心理平衡而引起心理、生理的疾病。情绪发展中的不稳定性。大学生处情绪最丰富最强烈最复杂最动荡的时期。他们的工作。我们应该把这一问题摆到议事日程上来。对学校教师、干部、医务人员进行心理卫生知识教育。一方面。他们本人亦存在着不开设心理卫生必修课、选修课、讲座，系统地对学生进行心理卫生教育。等宣传工具，提高大众心理保健的意识和知识。共同参予的心理咨询机构在维护和增进学生心理健康建议在心理学会下设咨询心理学分会，或在心理卫生协会下设立心理咨询专业委员49个分支学会中，心理咨询属其中的第17个部门。此文参考以下相关文献：①李淑然等1978～1987《中国心理卫生杂志19893期。19893期。③许淑莲等1期。④张作华3瑚。198